Την 3η Δεκεμβρίου, ημέρα των δικαιωμάτων του παιδιού σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Ερατεινού μας επισκέφθηκαν ο κος.Γιώργος Παπαδόπουλος, μέλος της Εθνικής ομάδας Καλαθοσφαίρισης με αναπηρικό αμαξίδιο και badminton με αναπηρικό αμαξίδιο και ο κος. Κωνστανίνος Διαλεκτόπουλος μέλος της Εθνικής ομάδας τένις με αναπηρικό αμαξίδιο. Συζήτησαν με τα παιδιά για διάφορα θέματα και κυρίως για τα αθλήματα των ατόμων ΑΜΕΑ και έπαιξαν μαζί τους.
Ο πρώτος στόχος του συγκεκριμένου εργαστηρίου ήταν να μιλήσουμε όλοι για την οικογένειά μας και κατ’ επέκταση να αντιληφθούν τα παιδιά ότι είμαστε όλοι μέλη μιας ευρύτερης οικογένειας και κοινότητας, όπου όλοι έχουν ισότιμα τα ίδια δικαιώματα. Με αφορμή την ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού, την 11η Δεκεμβρίου, αναφέρθηκε το δικαίωμα του κάθε παιδιού να έχει μια οικογένεια και στις περιπτώσεις που αυτό δεν είναι εφικτό, οφείλουν οι αρμόδιοι φορείς να του παρέχουν τα απαραίτητα ώστε να έχει μία σωστή ανάπτυξη και φροντίδα. Σε αυτό το πλαίσιο συνεργαστήκαμε με τον οργανισμό “Χαμόγελο του παιδιού”, συγκεντρώνοντας είδη πρώτης ανάγκης, τα οποία μεταφέραμε οι ίδιοι, δηλαδή τα παιδιά με τους γονείς τους στο σπίτι του “Χαμόγελου του παιδιού” στην Νέα Ηρακλείτσα Ν.Καβάλας. Τηρώντας όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας λόγω covid, τα παιδιά του νηπιαγωγείου γνωρίστηκαν και έπαιξαν με τα παιδιά που φιλοξενούνται εκεί και το απόλαυσαν όλοι ιδιαιτέρως. Ο επόμενος στόχος ήταν να αντιληφθούν τα παιδιά ότι έχουν όλοι δικαίωμα στην πρόσβαση σε όλους τους τομείς της ζωής και γι’ αυτό, σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Ερατεινού, καλέσαμε δύο αθλητές με αναπηρικό αμαξίδιο οι οποίοι είναι μέλη των εθνικών ομάδων στο άθλημά τους και αφού γνωριστήκαμε και συζητήσαμε. πραγματοποίησαν παιχνίδια στο προαύλειο με τα παιδιά. Οι δραστηριότητες υλοποιήθηκαν ως εξής.
1η Δραστηριότητα: “Η οικογένειά μου”
Τα παιδιά έφεραν φωτογραφίες από την οικογένειά τους, τις παρατηρήσαμε, αναφέραμε και μετρήσαμε τα μέλη της οικογένειας και συζητήσαμε για τις σχέσεις μας και τη συμπεριφορά μεταξύ μας.
2η Δραστηριότητα: “Η οικογένειά μου με σχήματα”
Το κάθε παιδί κατεσκεύασε τα μέλη της οικογένειάς του με τεχνική κολλάζ, χρησιμοποιώντας τα σχήματα: τετράγωνο, τρίγωνο, κύκλος, ορθογώνιο.
3η Δραστηριότητα: “Είμαστε όλοι μια μεγάλη οικογένεια”
Ζητήσαμε από αλλοεθνείς και αλλόγλωσσους γονείς να φέρουν υλικό στο σχολείο που σχετίζεται με την γλώσσα και τον πολιτισμό τους, όπως χαρακτηριστικά αντικείμενα ή τραγούδια και δύο αντιπροσωπευτικές λέξεις στη γλώσσα τους. Με όλα αυτά παίξαμε, τραγουδήσαμε, χορέψαμε και τα παιδιά κατανόησαν ότι μπορούμε όλοι να διασκεδάσουμε σε όλες τις γλώσσες από όπου κι αν προέρχεται ο καθένας.
4η Δραστηριότητα: “Χαρίζω μία ζωγραφιά”
Το κάθε παιδί ζωγράφισε μία ζωγραφιά για να την χαρίσει σε κάποιο άλλο χρησιμοποιώντας τις καρτέλες σε μία διαφορετική γλώσσα από τη μητρική του.
28Η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
Με σκοπό τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 ξεκινήσαμε παρατηρώντας φωτογραφικό υλικό από το διαδίκτυο σχετικό με τον πόλεμο. Περιγράψαμε τις εικόνες και εστιάσαμε στη σημασία της διατήρησης της Ειρήνης για όλους τους λαούς λόγω των δεινών που επιφέρει ο πόλεμος.
Μιλήσαμε για τα ιστορικά γεγονότα διαβάζοντας το βιβλίο “Το έπος του ΄40” του Φίλιππου Μανδηλαρά
Δημιουργήσαμε κατασκευή με τη λέξη “ΟΧΙ” εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα
Αφού επεξεργαστήκαμε με διάφορους τρόπους όλες τις πληροφορίες, κατασκευάσαμε τον δικό μας χειροποίητο χάρτη που απεικονίζει το ιστορικό του πολέμου, όπου αναφέρονται διάφορες λέξεις-κλειδιά σχετικές με το θέμα.
Στα πλαίσια ενός προγράμματος Κυκλοφοριακής Αγωγής με τίτλο “Κυκλοφορώ με προσοχή” συζητήσαμε για τους κανόνες ασφάλειας που ισχύουν όταν κυκλοφορούμε στους δρόμους και στα πεζοδρόμια, αλλά και γενικότερους κανόνες που αφορούν την ασφάλεια των μικρών παιδιών της νηπιακής και προνηπιακής ηλικίας όταν κυκλοφορούν σε εξωτερικούς χώρους και διαδρομές.
Αφού διαβάσαμε το παρακάτω βιβλίο και παρατηρήσαμε σήματα κυκλοφορίας δίνοντας προσοχή στο νόημά τους και στη σημασία της τήρησής τους….
είχαμε τη χαρά να δεχθούμε επίσκεψη από δύο αστυνομικούς υπαλλήλους από το Αστυνομικό Τμήμα Χρυσούπολης, μετά από πρόσκληση που είχε γίνει από κοινού με το Δημοτικό Σχολείο Ερατεινού, ούτως ώστε να παρουσιάσουν ένα δικό τους πρόγραμμα ενημέρωσης και εκπαίδευσης παιδιών στην κυκλοφοριακή αγωγή.
Ήρθε το φθινόπωρο, πέφτουνε τα φύλλα…..
Ευκαιρία να παίξουμε και να δημιουργήσουμε και να γνωρίσουμε όλους τους χρωματισμούς του φθινοπώρου. Πρώτα από όλα στην αυλή μας, αφού έχουμε την τύχη να μπορούμε να το βιώσουμε με όλες μας τις αισθήσεις.
Με τα φύλλα που μαζέψαμε δημιουργήσαμε και τις φατσούλες-ζωάκια
Ζωγράφοι με τυπώματα φύλλων και στα χρώματα του φθινοπώρου
Στολίσαμε και τη “Φθινοπωρούλα” με τα αποξηραμένα φύλλα που συλλέξαμε από την αυλή μας
Να και το νηπιαγωγείο μας, το Νηπιαγωγείο Ερατεινού κατασκευασμένο από φυσικά υλικά στα χρώματα του φθινοπώρου..
Ως επισφράγιση όλης της ενασχόλησης με το θέμα της Μεσογειακής Διατροφής στη διάρκεια του πρώτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων δημιουργήσαμε τον πίνακα με τους χρυσούς κανόνες της υγιεινής διατροφής, τον οποίο παρέλαβε το κάθε παιδί για να τον συμβουλεύεται στο σπίτι του με όλη την υπόλοιπη οικογένειά του.
Με αφορμή την ανάγνωση του βιβλίου “Μια φορά ήταν η κολοτούμπα” συζητήσαμε για τις 5 οικογένειες των τροφών, όπως διαχωρίζονται στο βιβλίο, δηλαδή, τα γαλακτοκομικά, τα κρεατικά, τα λιπαρά και έλαια, τα δημητριακά και τα φρούτα και λαχανικά.
Επισημάναμε την σημασία της λήψης τροφών και από τις 5 οικογένειες τροφών καθημερινά, ώστε να καλύπτονται οι διατροφικές ανάγκες του οργανισμού μας ισορροπημένα. Και δημιουργήσαμε τις οικογένειες των τροφών για το νηπιαγωγείο μας.
Κατά την υλοποίηση της 5ης δραστηριότητας γνωρίσαμε και επεξεργαστήκαμε την πυραμίδα της διατροφής. Διαχωρίσαμε τις τροφές που πρέπει να τρώμε καθημερινά, αυτές που είναι καλό να τρώμε 2-3 φορές την εβδομάδα και εκείνες που είναι καλό να τρώμε πιο σπάνια. Πήραμε πληροφορίες και συμβουλές τις οποίες είναι καλό να ακολουθούμε στην καθημερινή μας διατροφή για να έχουμε έναν υγιή οργανισμό. Και φυσικά κατασκευάσαμε τη δική μας πυραμίδα της διατροφής!
Ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε με ένα πολύ σημαντικό στοιχείο της μεσογειακής διατροφής “Τα Όσπρια”. Τα όσπρια αποτελούσαν από πάντα αναπόσπαστο κομμάτι της μεσογειακής διατροφής με μεγάλη διατροφική αξία για τον ανθρώπινο οργανισμό. Γι’ αυτό το λόγο αφιερώσαμε χρόνο για να τα γνωρίσουμε καλύτερα παίζοντας και δημιουργώντας και να κατανοήσουμε την θέση που πρέπει να κατέχουν στη διατροφή μας.
Κατά την υλοποίηση της 3ης δραστηριότητας αποφασίσαμε να επισκεφθούμε ένα κοντινό στο νηπιαγωγείο αγροτεμάχιο όπου καλλιεργούνται δέντρα ακτινιδίων, τα οποία αποτελούν ευρέως διαδεδομένη καλλιέργεια στην περιοχή, με σκοπό να γνωρίσουμε αφενός την τοπική φυσική κληρονομιά, την διαδικασία και τα στάδια της καλλιέργειας, αλλά και την διατροφική αξία του πολύτιμου αυτού φρούτου.
Αποτυπώσαμε τις εντυπώσεις μας από αυτή την εμπειρία σε μία ομαδική εργασία
