ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

Με πολύ αγάπη για ένα Υπέροχο Πάσχα !

Η εκμάθηση των χρωμάτων είναι μία διαδικασία η οποία ξεκινά από πολύ νωρίς στη ζωή ενός μικρού παιδιού. Η επαφή με τα χρώματα γίνεται κυρίως μέσω της καθημερινής ζωής και του περιβάλλοντος στο οποίο μεγαλώνει και σαφέστατα η διάκριση μεταξύ των χρωμάτων είναι μια πολύ σημαντική γνωστική δραστηριότητα.

Σε αυτή τη δραστηριότητα στόχοι μας είναι οι παρακάτω:

​-Αναγνώριση αριθμών

-Ενίσχυση λεπτής κινητικότητας

-Ενίσχυση οπτικής διάκρισης κι αντίληψης

-Ταύτιση αριθμών 

-Σειροθέτηση αριθμών

Τα μαθηματικά μπορούν να βελτιωθούν με την πρακτική. Έχει παρατηρηθεί, πως τα παιδιά στα οποία έχουν δοθεί πολλά ερεθίσματα να ασχοληθούν και να παίξουν με τους αριθμούς και την καταμέτρηση, με τον καιρό βελτιώνουν κατά πολύ τις βασικές μαθηματικές τους δεξιότητες. Τα παιχνίδια με αριθμούς, μαθαίνουν στα παιδιά την έννοια της ακολουθίας ενώ η καταμέτρηση μέσω μουσικής ή τραγουδιού βοηθούν και ενισχύουν τις βασικές μαθηματικές δεξιότητες των παιδιών.

Η επανάληψη είναι επίσης σημαντική, βοηθά τα παιδιά να χρησιμοποιούν τους αριθμούς και να μαθαίνουν την ακολουθία τους. Επιπρόσθετα, τα παιχνίδια που μετράνε μιμούμενα την παιδική ομιλία, καθώς και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια που παρουσιάζουν παιδιά να παίζουν και να επιλύουν με διασκεδαστικό τρόπο μαθηματικά προβλήματα αποτελούν χρήσιμα εργαλεία μάθησης. Το παιχνίδι με αριθμούς σε συνδυασμό με την πρακτική εξάσκηση είναι διασκεδαστικό για τα μικρά παιδιά, ενώ κρίνεται απαραίτητο για την ανάπτυξη της κατανόησης της έννοιας της ποσότητας.

Την Παρασκευή 19/04/2024 πραγματοποιήσαμε την εκδρομή μας πρώτα στο Πλάζα για παιχνίδι και μετά επισκεφτήκαμε το Μουσείο του Άλατος !

Στο μουσείο είχαμε τη δυνατότητα να μάθουμε οτιδήποτε σχετίζεται με το αλάτι από  την πρώτη  εμφάνισή του στον πλανήτη μέχρι τις μέρες μας. Τη σχέση του με την οικονομία, την υγεία, τη γεωργία, την κτηνοτροφία, το περιβάλλον, τον τουρισμό και τη θρησκεία. Γνωρίσαμε  τα είδη των  αλατιών, την ποικιλία των χρωμάτων και της κοκκομετρίας τους. Εντυπωσιαστήκαμε από τις 14.000 χρήσεις του. Πληροφορηθήκαμε για τις ενεργείς και εγκαταλελειμμένες αλυκές όλης της χώρας. Για την ιστορία της Άσπρης Αλυκής, της Αλυκής Τουρλίδας,  αλλά και για την ιστορία της Μαύρης Αλυκής καθώς και εκείνης της Σκοποβολής που λειτουργούσαν στο Μεσολόγγι μέχρι και τις αρχές  της δεκαετίας του 1930.

Είδαμε έργα τέχνης καλλιτεχνών εμπνευσμένων από  το αλάτι αλλά και  την μοναδική, γνωστή στην Ελλάδα, συλλογή 1500 αλατιερών που χρονολογούνται από τον 19ο αιώνα μέχρι τις μέρες μας. Ενώ παρακολουθήσαμε  από κοντά την διαδικασία καλλιέργειας και παραγωγής  του  αλατιού και  τα παλιά μηχανήματα συγκομιδής του και τέλος από τον  περιβάλλοντα χώρο του Μουσείου απολαύσαμε τη μαγεία της λιμνοθάλασσας και τη ζωή των εκατοντάδων σπάνιων πτηνών που ενδημούν στον εξαιρετικό υδροβιότοπο της!

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για όλους μας!

Το Αισθητηριακό παιχνίδι διεγείρει την ανάπτυξη του εγκεφάλου, δημιουργούνται νέες συνδέσεις στον εγκέφαλο επειδή λειτουργούν ενεργά και ταυτόχρονα όλες οι αισθήσεις. Το αισθητηριακό παιχνίδι μπορεί να είναι όσο απλό ή περίπλοκο θέλουμε ! Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη φαντασία, το σώμα, τη σκέψη και τις αισθήσεις τους μέσω του αισθητηριακού παιχνιδιού και της κίνησης.

Βάλαμε αφρό ξυρίσματος, διαλέξαμε το πράσινο χρώμα και ανακατέψαμε !

Σχεδιάσαμε, βλέποντας αντίστοιχα σχήματα στην επιφάνεια με τον αφρό και έπειτα, αφού τοποθετήσαμε βόλους με αριθμούς μέσα , ψάξαμε να τους βρούμε, τους μετρήσαμε και τους τοποθετήσαμε στη σωστή σειρά! Και κάπως έτσι συνδυάσαμε το αισθητηριακό αυτό παιχνίδι με τη γεωμετρία και τα μαθηματικά!

Ομολογούμε το διασκεδάσαμε ιδιαίτερα!

Η καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας αποβλέπει στην ανάπτυξη της δύναμης και της επιδεξιότητας των
χεριών, το συντονισμό τους, το συντονισμό ματιών και χεριών με σκοπό να μπορεί το παιδί να ανταποκριθεί
στις απαιτήσεις του περιβάλλοντος στη λήψη, την περιεργασία, τη γραφή κλπ.
Παράλληλα αναπτύσσονται και καλλιεργούνται γενικότερα νοητικές ικανότητες, όπως είναι η αντίληψη, η
συγκέντρωση της προσοχής κ. ά.

Μια απλή και ευχάριστη δραστηριότητα που υλοποιήσαμε σήμερα είναι η εξής:

(το προβατάκι το Πάσχα το παίρνουμε αγκαλιά σύμφωνα με τον υπέροχο μικρό μας μαθητή!)

Πολύ όμορφες δράσεις έγιναν χθες, την  Πέμπτη 11/04/2024 στα εγκαίνια των γηπέδων που δώρισε στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Μεσολογγίου η Ειρήνη Τριανταφύλλου, με τη συμμετοχή του Ειδικού Νηπιαγωγείου Μεσολογγίου και του Δημητρούκειου Ειδικού Δημοτικού Μεσολογγίου.

Η Ειρήνη έχει δωρίσει σε όλα τα σχολεία του Μεσολογγίου και όχι μόνο, γήπεδα και άλλες αθλητικές υποδομές προκειμένου να μπορούν όλα τα παιδιά να χαίρονται και να τις απολαμβάνουν. Τα δώρα της η Ειρήνη τα είχε στείλει στο 2ο Δημοτικό εδώ και μερικούς μήνες, όμως σήμερα οι μικροί μαθητές διοργάνωσαν εκδηλώσεις για να την ευχαριστήσουν.

Οι εκδηλώσεις έγιναν παρουσία εκπροσώπων του Δήμου Μεσολογγίου, της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, φορέων και συλλόγων της πόλης καθώς και γονιών και εκπαιδευτικών.  Παρόντες ήταν και οι γονείς της Ειρήνης, Δημήτρης Τριανταφύλλου και Ελένη Πλακίδα που χάρηκαν με την χαρά των παιδιών του 2ου Δημοτικού.

Στο κλείσιμο της δράσης μας, μαζί με το Ειδικό Δημοτικό Μεσολογγίου κάναμε έναν υπέροχο περίπατο στην γειτονιά μας και τριγύρω ! Με ασφάλεια πάντα, περπατήσαμε στον Ποδηλατόδρομο και στον  Περιφερειακό Δρόμο Μεσολογγίου, εφαρμόζοντας τους κανόνες και τις σωστές πρακτικές για την ασφαλή μετακίνηση των πεζών. Θαυμάσαμε τα υπέροχα φυσικά τοπία, επισκεφθήκαμε τους φούρνους της γειτονιάς μας, τα καφέ και τα υπέροχα ανθισμένα πάρκα, βρεθήκαμε με φίλους μας από διπλανά σχολεία και απολαύσαμε το πανέμορφο λιμάνι μας!

Περάσαμε όλοι πολύ ωραία και το χαρήκαμε ιδιαίτερα !