Τον μήνα Απρίλιο ασχοληθήκαμε με τα ήθη και τα έθιμα του Πάσχα. Μιλήσαμε για τα Πάθη του Χριστού και τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας. Παρακολουθήσαμε βίντεο για να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία του Πάσχα. Ζωγραφίσαμε, παίξαμε και φυσικά φτιάξαμε τις πασχαλινές μας κατασκευές. Μαζί με τα παιδιά βγήκαμε στους δρόμους της Ελούντας και τραγουδήσαμε τα κάλαντα του Λαζάρου. Τέλος πραγματοποιήθηκε πασχαλινό εργαστήριο με την συμμετοχή των γονέων στο οποίο φτιάξαμε χειροποίητες λαμπάδες για τα παιδιά.

Τον μήνα Απρίλιο μετά τις διακοπές του Πάσχα ασχοληθήκαμε με το θέμα «από τη μέλισσα στο μέλι». Πώς φτιάχνουν οι μέλισσες το μέλι; Ποια είναι τα προιόντα της μέλισσας; Πού και πως ζει η μέλισσα; Ποιοι είναι οι εχθροί της μέλισσας; Για όλα αυτά και άλλα πολλά μάθαμε συζητήσαμε και αντλήσαμε πολλές πληροφορίες από το διαδίκτυο αλλά και από βιβλία. Δεχτήκαμε την επίσκεψη ενός μελισσοκόμου ο οποίος μας έδωσε πολύ χρήσιμες πληροφορίες για την μέλισσα και φυσικά φτιάξαμε την ατομική μας κατασκευή.

Τον μήνα Μάρτιο ασχοληθήκαμε με το διάστημα και τους πλανήτες. Πόσο μεγάλος είναι ο κόσμος μας; Υπάρχουν άλλοι πλανήτες εκτός από τη Γη; Μέσα από βιβλία, εποπτικό υλικό, τραγούδια και πληροφορίες από το διαδίκτυο μάθαμε γι’αυτούς . Παίξαμε γλωσσικά, μαθηματικά και ψυχοκινητικά παιχνίδια και κάναμε αντίστοιχες κατασκευές. Βάλαμε σε σειρά τους πλανήτες σύμφωνα με την απόστασή τους από τον ήλιο αλλά και σύμφωνα με το μέγεθος τους. Κάναμε ομαδική εργασία με το διάστημα καθώς και ατομική κατασκευή. Φυσικά επισκεφθήκαμε το πλανητάριο Κρήτης όπου τα παιδιά πέρασαν υπέροχα.

Επίσης, ασχοληθήκαμε με την Άνοιξη. Η άνοιξη είναι μια θεματική με τεράστιες δυνατότητες για γνώση, επαφή με τη φύση αλλά και τον πολιτισμό. Ακούσαμε το τραγούδι της Άνοιξης (Βιβάλντι), παίξαμε θεατρικά παιχνίδια και μάθαμε για τα φρούτα, τα ζώα και τα φυτά της Άνοιξης. Συζητήσαμε για το τι χρειάζεται ένα λουλούδι για να μεγαλώσει και μάθαμε τα μέρη του. Φτιάξαμε τα δικά μας γλαστράκια και αφού τα ζωγραφίσαμε φυτέψαμε σπόρους για να μεγαλώσουμε τα δικά μας λουλούδια.

Τον μήνα Φεβρουάριο ασχοληθήκαμε με το δέντρο της αμυγδαλιάς. Αφού μάθαμε για τον μύθο της αμυγδαλιάς, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για τα μαθηματικά και συζητήσαμε με τα παιδιά για το δέντρο , τους καρπούς που μας δίνει και μάθαμε και ένα τραγουδάκι. Ολοκληρώσαμε μια ομαδική εργασία και φτιάξαμε και τις ατομικές αμυγδαλίτσες μας.

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Στα πλαίσια της αποκριάτικης περιόδου ασχοληθήκαμε εκτενώς με το θέμα αυτό. Μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα της Αποκριάς στα διάφορα μέρη της Ελλάδας αλλά και του κόσμου, την Τσικνοπέμπτη, για την Σαρακοστή και για το έθιμο του χαρταετού. Διαβάσαμε παραμύθια , κάναμε ζωγραφιές και φύλλα εργασίας γλώσσας και μαθηματικών που μας άρεσαν πολύ. Φτιάξαμε ομαδική εργασία για τον χαρταετό και κατασκευάσαμε τις δικές μας αποκριάτικες στολές με ανακυκλώσιμα υλικά. Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και φτιάξαμε επίσης μάσκες Αρλεκίνου με αφορμή το παραμύθι της Ζωρζ Σαρρή «Ο Αρλεκίνος».

Τον μήνα Ιανουάριο ασχοληθήκαμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και τα ζώα που ζουν στους πάγους. Αφού διαβάσαμε βιβλία και μάθαμε ποια ζωάκια είναι αυτά, θελήσαμε να δούμε πραγματικές εικόνες από το διαδίκτυο. Είδαμε εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ για την Ανταρκτική και την Αρκτική, τα ζώα που ζουν εκεί και με τι τρέφονται. Κατασκευάσαμε πιγκουίνους και ακούσαμε το τραγούδι των πιγκουίνων (μουσικοκινητική αγωγή).

Το μήνα Νοέμβριο ασχοληθήκαμε με τα Χρώματα. Παίξαμε το παιχνίδι «Βρες το χρώμα». Τα παιδιά αναζητούσαν μέσα στην τάξη αντικείμενα με ένα χρώμα κάθε φορά. Επίσης ομαδοποιήσαμε τα τουβλάκια της τάξης σε χρωματικές κατηγορίες και μιλήσαμε για το αγαπημένο χρώμα του κάθε παιδιού. Τέλος μιλήσαμε και για τις μίξεις των χρωμάτων. Αφού κάναμε ένα πείραμα για τα χρώματα και πώς αυτά αναμιγνύονται, ολοκληρώσαμε το θέμα μας με μία ομαδική εργασία.

Ένα άλλο θέμα που μας απασχόλησε αυτόν τον μήνα ήταν η ΕΛΙΑ. Με πίνακες αναφοράς και βίντεο που παρακολουθήσαμε στον υπολογιστή, κατανοήσαμε πώς παίρνουμε το λάδι, όλα τα είδη της ελιάς και τα παράγωγά της. Βγήκαμε στην αυλή και με αφού στρώσαμε κάτω από μια ελιά ένα μεγάλο πανί, την ραβδίσαμε! Παίξαμε παιχνίδια αναγραμματισμού με σχετικές λέξεις ΕΛΙΑ, ΛΑΔΙ, ΕΛΑΙΩΝΑΣ και μάθαμε το γράμμα Ε συμπληρώνοντας φύλλα εργασίας.

Ξεκινήσαμε και ολοκληρώσαμε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο: «Είμαι εγώ και είμαι μοναδικός» από την πρώτη θεματική ενότητα «Ζω καλύτερα-Ευ ζην». Στόχοι του εργαστηρίου είναι να καλλιεργήσουν τα παιδιά συναισθήματα αυτοεκτίμησης και θετικής εικόνας του εαυτού τους, να κατανοήσουν τη μοναδικότητα τους αλλά και τη διαφορετικότητα τους. Δουλέψαμε ομαδικά χρησιμοποιώντας εποπτικό υλικό, συζητώντας και παίζοντας.

Τον μήνα Οκτώβριο ασχοληθήκαμε με τον ΤΡΥΓΟ. Συζητήσαμε για το μάζεμα των σταφυλιών , μάθαμε τι είναι το αμπέλι, η κληματαριά, οι Τρυγητές και όλα τα παράγωγα του σταφυλιού. Διαβάσαμε το παραμύθι «Η αλεπού και τα σταφύλια» και αναζητήσαμε στο διαδίκτυο φωτογραφίες σχετικές με το σταφύλι και το κρασί. Δοκιμάσαμε παράγωγα σταφυλιού και τραγουδήσαμε το τραγούδι «Τσιριτρό».

Ο Σεπτέμβριος είναι ο μήνας προσαρμογής, γνωριμίας με την τάξη, τις ρουτίνες μας και τους κανόνες μας. Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, συστηθήκαμε, είπαμε το όνομά μας και πράγματα που μας αρέσουν. Παίξαμε επίσης ομαδικά παιχνίδια στην αυλή για να γνωριστούμε καλύτερα.