Ταξίδι στο διάστημα

Το Μάρτιο πραγματοποιήσαμε ένα μαγευτικό ταξίδι γνώσης στο διάστημα και στους πλανήτες. Πόσο μεγάλος είναι ο γαλαξίας μας; Πόσους πλανήτες έχει; Ποιος είναι  μεγαλύτερος; Ποιος είναι μικρότερος; Όλες αυτές οι απορίες μας βρήκαν απάντηση μέσα από συζητήσεις, παραμύθια και εκπαιδευτικά βίντεο. Όταν συγκεντρώσαμε τις απαραίτητες γνώσεις για το θέμα δημιουργήσαμε με τυπώματα από μπαλόνι τους πλανήτες μας!! Δεν σταματήσαμε όμως εκεί… ντυθήκαμε αστροναύτες και ταξιδέψαμε μέχρι το φεγγάρι προκειμένου να μαζέψουμε φεγγαρόπετρες και να τις κρατήσουμε σαν ενθύμιο από αυτό το μαγευτικό ταξίδι!!!

Άνοιξη

Η άνοιξη έφτασε και μαζί της έφερε πολλά χρώματα και αρώματα!!! Βρήκαμε και εμείς λοιπόν την ευκαιρία μάθουμε για τα λουλούδια της άνοιξης και στη συνέχεια να φυτέψουμε τα δικά μας λουλούδια προκειμένου να ομορφύνουμε την αυλή του σχολείου μας!!! Η αυλή γέμισε με χώμα, γλάστρες και μικρά λουλούδια τα οποία εμείς μεταφυτέψαμε σε μεγαλύτερες γλάστρες. Αφού ολοκληρώσαμε υποσχεθήκαμε ότι θα τα φροντίζουμε και δεν θα ξεχνάμε να τα ποτίζουμε!!!

Θάλα s–o–s χωρίς πλαστικά

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ¨φροντίζω το περιβάλλον διαπραγματευτήκαμε το θέμα της μόλυνσης των θαλασσών!!! Αφού πρώτα μιλήσαμε για το σημαντικό αυτό θέμα και για τις επιπτώσεις που έχει στο περιβάλλον αλλά και σε εμάς τους ίδιους προσπαθήσαμε να καθαρίσουμε την δική μας θάλασσα!!! Γεμίσαμε λοιπόν μια λεκάνη με νερό και διάφορα σκουπίδια και στην συνέχεια προσπαθήσαμε να την καθαρίσουμε… η μόλυνση των θαλασσών επηρεάζει όμως και τα πουλιά και τα ψάρια… τι θα γίνει αν ένα πουλί ακουμπήσει σε νερό που έχει πετρέλαιο; Την απάντηση μας την έδωσε το πείραμα που πραγματοποιήσαμε… παρατηρήσαμε λοιπόν ότι τα πούπουλα των πουλιών αν έρθουν σε επαφή με το πετρέλαιο μετά δεν μπορούν να απαλλαγούν από αυτό και έτσι δεν καταφέρνουν να επιβιώσουν…. Η συζήτηση γύρω από το συγκεκριμένο θέμα μας ευαισθητοποίησε και έτσι αποφασίσαμε να καθαρίσουμε την παραλία της περιοχής και να ενημερώσουμε όσους την χρησιμοποιούν για την σωστή χρήση της με την δημιουργία μια αφίσας!!!

Απόκριες ονομάζονται οι τρεις εβδομάδες πριν την Καθαρά Δευτέρα. Συζητήσαμε , λοιπόν στην τάξη για το γνωστό σε μικρούς και μεγάλους καρναβάλι!!! Γνωρίσαμε τα διαφορετικά ήθη και έθιμα που υπάρχουν σε πολλές περιοχές της Ελλάδας, ταξιδεύοντας σε αυτά με τη βοήθεια του χάρτη. Μάθαμε λοιπόν για τους γενίτσαρους και τις μπούλες ( Νάουσα), για τις μπουμπούνες ( Καστοριά), για τις τζαμάλες (Γιάννενα), για τον αλευροπόλεμο (Γαλαξίδι) και για πολλές ακόμα περιοχές…. Το ταξίδι μας στην Ελλάδα ολοκληρώθηκε με τη βοήθεια της θεατρικής ομάδας που μας επισκέφτηκε και μας έδωσε ακόμα περισσότερες πληροφορίες και μας βοήθησε να ζήσουμε  ( αναπαράσταση) τα ξεχωριστά και μοναδικά έθιμα που αναβιώνουν ακόμα και σήμερα στη χώρα μας!!!

Ο Αρλεκίνος

Με αφορμή το βιβλίο της Ζωρς Σαρή  ¨ΟΑρλεκίνος¨ ταξιδέψαμε στο καρναβάλι της Βενετίας και συζητήσαμε για την ιστορία του, τη ζωή του, τα συναισθήματα που βίωσε σε όλη τη διάρκεια του παραμυθιού και την στολή που του έφτιαξε η μητέρα του με τόση αγάπη!! Στη συνέχεια είδαμε πίνακες ζωγραφικής σπουδαίων καλλιτεχνών , που αναπαριστούν τον Αρλεκίνο, και αναλύσαμε τον καθένα από αυτούς ξεχωριστά  δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στα χρώματα και τα σχήματα που είχε η στολή του. Στο τέλος φυσικά φτιάξαμε τον δικό μας μεγάλο Αρλεκίνο, που θα διακοσμούσε την τάξη μας, χρησιμοποιώντας πολλά χρώματα και πολύ φαντασία!!

Η κυρά Σαρακοστή

Το έθιμο της κυρά Σαρακοστής είναι ένα από τα παλαιότερα έθιμα της Ελλάδας και σχετίζεται με την γιορτή του Πάσχα. Πρόκειται ουσιαστικά για ένα ημερολόγιο που βοηθούμε παλαιότερα να μετρούν τις μέρες της νηστείας μέχρι το Πάσχα, έκοβαν λοιπόν κάθε βδομάδα ένα από τα επτά ποδαράκια της. Αφού λοιπόν μιλήσαμε για αυτό το παλιό έθιμο, συζητήσαμε για τα νηστίσιμα φαγητά καθώς και για αυτά που δεν είναι, τα χωρίσαμε σε δυο μεγάλες κατηγορίες και στο τέλος φτιάξαμε μια μεγάλη κυρά Σαρακοστή με επτά ποδαράκια, με σκοπό να κόβουμε ένα την εβδομάδα… η Σαρακοστή επίσημα ξεκινάει μετά την καθαρά Δευτέρα , που πετάμε και τον χαρταετό μας!! Δεν θα μπορούσαμε λοιπόν να μην φτιάξουμε και τον δικό μας χαρταετό που θα πετούσε πολύ πολύ ψηλά!!!

Ο Ιανουάριος έφτασε και μαζί του ήρθε και η νέα χρονιά…. Με το που επιστρέψαμε από τις διακοπές των Χριστουγέννων στην τάξη μας περίμενε ένας γρίφος, αφού λοιπόν τον λύσαμε ξεκινήσαμε να συζητάμε για την νέα χρονιά αλλά και για τους νέους στόχους που θα βάλουμε. Οι ιδέες που ακούστηκαν ήταν πολλές και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες. Στην συνέχεια προσπαθήσαμε να πετύχουμε αυτούς τους στόχους με τα βέλη μας (υπομονή, πίστη και εμπιστοσύνη στον εαυτό μας)….και φυσικά τα καταφέραμε περίφημα!!!

ΤΟ ΓΑΝΤΙ

Αφού διαβάσαμε την ιστορία « το γάντι » και συζητήσαμε για την πλοκή της αποφασίσαμε να βάλουμε στην σωστή σειρά τους ήρωες που εμφανίστηκαν στο παραμύθι μας!!! Δεν μείναμε όμως μόνο εκεί… την ίδια διαδικασία θελήσαμε να την κάνουμε και με την βοήθεια της μελισσούλας μας της bee bot. Όλα τα παιδιά ρύθμισαν το ρομποτάκι μας προκειμένου να επισκεφτεί τα ζώα με την σωστή σειρά.

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΙ

Μιλώντας για τον χειμώνα δε θα μπορούσαμε να παραλείψουμε την αναφορά μας στους αγαπημένους μας πιγκουίνους… που ζούνε; Τι τρώνε; Πως περπατάν ; Απορίες που φυσικά και τις λύσαμε μέσα από συζητήσεις και διασκεδαστικά παιχνίδια.. Τα παιδιά ψάρεψαν μικρά ψαράκια προκειμένου να ταΐσουν τους πιγκουίνους… ο αριθμός που είχε πάνω του το ψάρι έπρεπε να αντιστοιχιστεί  στον σωστό πιγκουίνο. Στην συνέχεια προσπάθησαν να περπατήσουν σαν πιγκουίνοι έχοντας ένα μπαλόνι ανάμεσα στα πόδια τους, παιχνίδι που μας έκανε να διασκεδάσουμε και να γελάσουμε πολύ… Τέλος προσπαθήσαμε να φτιάξουμε ιγκλού χρησιμοποιώντας παγάκια, οι ιδέες και οι προσπάθειες που έκαναν τα παιδιά πραγματικά ήταν αξιοθαύμαστες!! Παρατήρησαν, επίσης ότι όσο αργούσαν να χτίσουν το ιγκλού τους τα παγάκια έλιωναν οπότε έπρεπε να βιαστούν πριν τα παγάκια γίνουν νερό…

Ο χειμώνας έκανε επιτέλους την εμφάνιση του…. λατρεμένη εποχή για μικρούς και για μεγάλους…. Και τι δεν φέρνει μαζί της!! Χαρούμενες γιορτές, χιόνι και παιχνίδια σε αυτό, ζεστά ρούχα …. Το ταξίδι μας λοιπόν στην εποχή του χειμώνα ξεκίνησε με συζητήσεις για τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση, στα ζώα, στους ανθρώπους καθώς και στα ρούχα που φορούν… αφού λοιπόν βρήκαμε τα ζεστά μας ρούχα τα βάλαμε στο πλυντήριο και στη συνέχεια τα απλώσαμε, χρησιμοποιώντας μανταλάκια, σχοινιά της χειμωνιάτικης μας μπουγάδας… Δεν μείναμε όμως μόνο εκεί…. Βγάλαμε γάντια, σκούφους και κασκόλ και προσπαθήσαμε να ντύσουμε τους φίλους μας… ποιος θα τα καταφέρει πιο γρήγορα; Φυσικά και όλα τα παιδιά έδωσαν τον καλύτερο τους εαυτό και τα πήγαν υπέροχα ντύνοντας τους φίλους τους με ζεστά χειμωνιάτικα ρούχα.

ΜΙΚΡΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΑ ΔΕΝΤΡΑ

Ο χειμώνας μαζί με το κρύο και τις υπόλοιπες αλλαγές φέρνει και την πιο αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων…. τα Χριστούγεννα!!! Η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε εργαστήρι του Άγιου Βασίλη και τα παιδία μεταμορφώθηκαν σε μικρά ξωτικά. Δεν χάσαμε χρόνο και πιάσαμε κατευθείαν δουλειά…. φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα δώρα, ακούσαμε τραγούδια, είπαμε τα κάλαντα και φυσικά παίξαμε… αγαπημένο παιχνίδι μας τα χριστουγεννιάτικα δέντρα… σκοπός ήταν να ντύσουμε όσο πιο γρήγορα μπορούμε τους φίλους μας χριστουγεννιάτικα δέντρα χρησιμοποιώντας χαρτί γκοφρέ και στολίδια…. Το αποτέλεσμα μας εντυπωσίασε και φυσικά το διασκεδάσαμε και γελάσαμε πολύ!!! Για αυτό εξάλλου και το παίξαμε και με τους γονείς όταν ήρθαν στην τάξη μας!!

Ο Νοέμβριος είναι ο τελευταίος μήνας του φθινοπώρου. Αφού λοιπόν μιλήσαμε για τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση, στα ζώα και στον τρόπο ζωής των ανθρώπων ( ρούχα, συνήθειες) μιλήσαμε για τα νόστιμα και θρεπτικά του φρούτα… δε χάσαμε χρόνο… πήραμε φρούτα, μαχαιράκια και πιατάκια και τα παιδιά έφτιαξαν μόνα τους μια υγιεινή φρουτοσαλάτα , την οποία την απόλαυσαν  με μεγάλη όρεξη και ικανοποίηση ,αφού είχαν καταφέρει να ολοκληρώσουν την συνταγή μόνα τους!!

Η ελιά ήταν γνωστή σε όλα τα παιδιά… παρόλα αυτά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για να μάθουν κι άλλες πληροφορίες. Το θέμα μας ξεκίνησε με το μύθο της θεάς Αθηνάς και του Θεού Ποσειδώνα για το ποιος θα ήταν ο προστάτης της Αθήνας. Η θεά Αθηνά προσέφερε στους πολίτες την ιερή ελιά και εκείνοι την επέλεξαν καθώς θα τους έδινε ξύλο, καρπούς και λάδι. Λάδι;;; Μα πως βγαίνει το λάδι από την ελιά; Η διαδικασία ήταν γνωστή στα παιδιά και η όρεξη τους για λιομάζωμα μεγάλη… δε χάσαμε λοιπόν χρόνο φορέσαμε πρόχειρα ρούχα, σηκώσαμε τα μανίκια μας και μαζέψαμε τις ελιές από τα φορτωμένα δέντρα. Μετά από τόση δουλεία δικαιούμασταν και ένα διάλλειμα για φαγητό, ευκαιρία να δοκιμάσουμε και τα παράγωγα της ελιάς…

Με σύνθημα ¨είμαι εγώ και είμαι μοναδικός¨ τα παιδιά παρουσίασαν στην τάξη το παζλ του εαυτού τους. Όταν η διαδικασία πραγματοποιήθηκε από όλα τα παιδιά , ο καθένας κόλλησε το δικό του κομμάτι σε ένα μεγάλο χαρτί, δημιουργώντας έτσι το ομαδικό παζλ της τάξης μας. Μέσα από συζήτηση καταλάβαμε ότι αν και ο καθένας είναι διαφορετικός ταιριάζει απόλυτα στο μεγάλο παζλ της ομάδας μας!!

Το σταφύλι είναι καρπός του αμπελιού και έχει μεγάλη διατροφική αξία. Καλλιεργείται και μπορούμε να το απολαύσουμε όχι μόνο σαν φρούτο… Αφού λοιπόν μάθαμε τα πάντα για το σταφύλι, και φυσικά το δοκιμάσαμε, αποφασίσαμε να το ¨επεξεργαστούμε¨ για να γίνει κρασί ή τσίπουρο. Κάναμε λοιπόν δραματοποίηση του τραγουδιού ¨μπαίνω μέσα στο αμπέλι¨ και αφού μαζέψαμε όλα τα σταφύλια, οργανώσαμε το δικό μας πατητήρι, και φτιάξαμε το δικό μας κρασί. Αξίζει να σημειωθεί ότι η βιωματική προσέγγιση του θέματος ενθουσίασε τα παιδιά!!

Ο μήνας Σεπτέμβριος, ήταν ο μήνας της προσαρμογής για τα παιδιά και κύριος στόχος μας ήταν η ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ τους και η ενδυνάμωση της φιλίας τους. Μέσα από διάφορα παιχνίδια πετύχαμε τον αρχικό μας στόχο, και στη συνέχεια επισφραγίσαμε την φιλία μας με την μαγική συνταγή της φιλίας. Ανακατέψαμε σε μια μεγάλη λεκάνη γέλιο, χαρά εμπιστοσύνη, σεβασμό, αγάπη, αγκαλιές, μουσική και πολύ παιχνίδι και ήταν έτοιμη….