Σήμερα το μάθημά μας επικεντρώθηκε στις έννοιες «Ίδιο» και «Διαφορετικό». Συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε στον πίνακα σχήματα και έπειτα συγκρίναμε. Επίσης μέσα από άλλες δραστηριότητες σύγκρισης, όπως κατηγοριοποίηση προσωπικών αντικειμένων (ρούχα, αθλητικά παπούτσια) και χωρισμό ομάδων με βάση τα φυσικά χαρακτηριστικά μας (χρώμα μαλλιών, ματιών, ύψος) αναγνωρίσαμε τις ομοιότητες και τις διαφορές μας. Έπειτα, με διαδραστικές κινήσεις (κομμάτι χαρτί τσαλακωμένο & σκισμένο) και ασκήσεις όπως τέντωμα, απαλό χτύπημα με το χέρι στο γόνατο και σιγανό τραγούδισμα κατανοήσαμε ότι οι άνθρωποι σκέφτονται και συμπεριφέρονται διαφορετικά. Μάθαμε να αποδεχόμαστε τη διαφορετικότητά μας, ενώ παράλληλα με την παρακολούθηση οπτικοακουστικού υλικού τα παιδιά εξασκήθηκαν στην παρατήρηση και την ανάλυση χαρακτηριστικών. Το μάθημα κατέληξε σε συζήτηση και δημιουργία ταυτότητας και έτσι ενισχύθηκε η συνειδητοποίηση της μοναδικότητας του καθενός μας. Τέλος, σε όλα τα παιδιά δόθηκαν φωτοτυπημένα χαρτιά Α4 πάνω στα οποία θα πρέπει να ζωγραφίσουν τον εαυτό τους και με τη βοήθεια των γονιών τους θα συμπληρώσουν και τα υπόλοιπα στοιχεία τους (βάρος, ύψος, αγαπημένο χρώμα κλπ)
-
-