Τον μήνα Ιανουάριο ασχοληθήκαμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και τα ζώα που ζουν στους πάγους. Αφού διαβάσαμε βιβλία και μάθαμε ποια ζωάκια είναι αυτά, θελήσαμε να δούμε πραγματικές εικόνες από το διαδίκτυο. Είδαμε εκπαιδευτικά ντοκιμαντέρ για την Ανταρκτική και την Αρκτική, τα ζώα που ζουν εκεί και με τι τρέφονται. Κατασκευάσαμε πιγκουίνους και ακούσαμε το τραγούδι των πιγκουίνων (μουσικοκινητική αγωγή).
Ιανουάριος
Το μήνα αυτό…τον πρώτο μήνα του νέου έτους ξεκινήσαμε με άνοιγμα της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας και τόσο στο πρωινό, όσο και στο ολοήμερο τμήμα του σχολείου μας ασχοληθήκαμε με τον πρώτο αριθμό και το γραμματάκι Ιι του Ιανουαρίου…
Επίσης μιλήσαμε για τα ζώα σε χειμέρια νάρκη, χωριστήκαμε σε ζωάκια, φτιάξαμε τις δικές μας φωλιές να κοιμηθούμε και αξιοποιώντας διδακτικά την υπέροχη ιστορία «το μαγικό γάντι», κάναμε χρονική ακολουθία της ιστορίας με τη ρομποτική μας μελισσούλα και φτιάξαμε το δικό μας «μαγικό γάντι»…
Μας απασχόλησαν επίσης και τα ζώα του πάγου, όπου αφού τα γνωρίσαμε μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και εικόνες, είδαμε που ζουν στην υδρόγειο σφαίρα και επικεντρωθήκαμε στον πιγκουίνο…
Επιρόσθετα, με αφορμή την προηγούμενη θεματική ενότητα και τα ζώα του πάγου, ασχοληθήκαμε με το εργαστήριο δεξιοτήτων « ο κύκλος του νερού» του 4ου θεματικού κύκλου ξεκινώντας με το φαινόμενο της τήξης και πήξης του νερού. Επίσης διαβάσαμε το βιβλίο «πέφτει πέφτει η σταγόνα», το οποίο αναλύει με παραστατικό τρόπο τον κύκλο του νερού και κάναμε αρκετά πειράματα διαλυτότητας, βύθισης-άνωσης στο νερό αλλά και τα στάδια συμπύκνωσης-βροχόπτωσης και συγκέντρωσης του.
Τέλος, παίξαμε ψυχοκινητικά παιχνίδια, παιχνίδια αναγραμματισμού στον υπολογιστή, χρονική ακολουθία κατασκευής χιονάνθρωπου και σύνθετες λέξεις, ενώ παράλληλα και στο ολοήμερο τμήμα διεξήχθησαν αντίστοιχες δραστηριότητες όπως δημιουργία ομαδικής κατασκευής παραμυθιού, δραματοποίηση και….μαγικά!!!
Ο Ιανουάριος έφτασε και μαζί του ήρθε και η νέα χρονιά…. Με το που επιστρέψαμε από τις διακοπές των Χριστουγέννων στην τάξη μας περίμενε ένας γρίφος, αφού λοιπόν τον λύσαμε ξεκινήσαμε να συζητάμε για την νέα χρονιά αλλά και για τους νέους στόχους που θα βάλουμε. Οι ιδέες που ακούστηκαν ήταν πολλές και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες. Στην συνέχεια προσπαθήσαμε να πετύχουμε αυτούς τους στόχους με τα βέλη μας (υπομονή, πίστη και εμπιστοσύνη στον εαυτό μας)….και φυσικά τα καταφέραμε περίφημα!!!
ΤΟ ΓΑΝΤΙ
Αφού διαβάσαμε την ιστορία « το γάντι » και συζητήσαμε για την πλοκή της αποφασίσαμε να βάλουμε στην σωστή σειρά τους ήρωες που εμφανίστηκαν στο παραμύθι μας!!! Δεν μείναμε όμως μόνο εκεί… την ίδια διαδικασία θελήσαμε να την κάνουμε και με την βοήθεια της μελισσούλας μας της bee bot. Όλα τα παιδιά ρύθμισαν το ρομποτάκι μας προκειμένου να επισκεφτεί τα ζώα με την σωστή σειρά.
ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΙ
Μιλώντας για τον χειμώνα δε θα μπορούσαμε να παραλείψουμε την αναφορά μας στους αγαπημένους μας πιγκουίνους… που ζούνε; Τι τρώνε; Πως περπατάν ; Απορίες που φυσικά και τις λύσαμε μέσα από συζητήσεις και διασκεδαστικά παιχνίδια.. Τα παιδιά ψάρεψαν μικρά ψαράκια προκειμένου να ταΐσουν τους πιγκουίνους… ο αριθμός που είχε πάνω του το ψάρι έπρεπε να αντιστοιχιστεί στον σωστό πιγκουίνο. Στην συνέχεια προσπάθησαν να περπατήσουν σαν πιγκουίνοι έχοντας ένα μπαλόνι ανάμεσα στα πόδια τους, παιχνίδι που μας έκανε να διασκεδάσουμε και να γελάσουμε πολύ… Τέλος προσπαθήσαμε να φτιάξουμε ιγκλού χρησιμοποιώντας παγάκια, οι ιδέες και οι προσπάθειες που έκαναν τα παιδιά πραγματικά ήταν αξιοθαύμαστες!! Παρατήρησαν, επίσης ότι όσο αργούσαν να χτίσουν το ιγκλού τους τα παγάκια έλιωναν οπότε έπρεπε να βιαστούν πριν τα παγάκια γίνουν νερό…
