Οκτώβριος 2023:
-Εικόνες για την 28η Οκτωβρίου 1940
-Ζωγραφίσαμε τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε την λέξη ” ΕΙΡΗΝΗ” και τι όταν ακούμε την λέξη ” ΠΟΛΕΜΟΣ”.
-Γίναμε αλεξιπτωτιστές
-Κατάθεση στεφάνου και ποιήματα στο ηρώο του Ελαιώνα από τα παιδιά
–
ΣΤΟΧΟΙ:
-Να επικοινωνήσουν μέσα από διάφορες συμβάσεις με κινήσεις, ήχους, γλώσσα του σώματος, ελεύθερους αυτοσχεδιασμούς.
-Να αναστοχαστούν και να αξιολογήσουν στρατηγικές συνεργασίας που αξιοποιούν.
1η Δραστηριότητα: Παιχνίδι με εξωγήινους και γάτες όπου αφού οι εξωγήινοι κυνηγάνε τις γάτες, μόλις πιάσουν από μία προσπαθούν να συννενοηθούν ο καθένας στη γλώσσα του . Στο τέλος οι γάτες μας λένε την ιστορία τους από τον πλανήτη τους και οι εξωγήινοι τη δική τους.
2η Δραστηριότητα: Αυτοαξιολόγηση των δεξιοτήτων συνεργασίας
Συμμετέχουμε στην επετειακή διοργάνωση της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού Europe Code Week 2023 με την Δραστηριότητα ” Ταξίδι με την bee bot στον κόσμο της Διατροφής”.
Και το πιστοποιητικό μας
Και με δεύτερη Δραστηριότητα με τίτλο: ” Φρούτα και Διατροφή”, με το ψηφιακό παιχνίδι schratch.
-και με τρίτη δραστηριότητα με τίτλο: ” Φθινοπωρινά φύλλα και χρώματα” όπου ακολουθούν μοτίβα
και με τουβλάκια 
-Έτοιμη η γωνιά μας με τρόφιμα που έφεραν τα παιδιά.
-Κόψαμε εικόνες με τρόφιμα και φτιάξαμε το καλάθι του υγιεινού πρωϊνού με ότι τρώει ο καθένας για πρωϊνό.
-Παιχνίδια στο word wall σχετικά με την Διατροφή.
-Φτιάξαμε την Διατροφική Πυραμίδα
-Ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από το ποίημα.
-Οι φακές μας που θα τις φροντίζουμε στο σπίτι για να μεγαλώσουν.
ΣΤΟΧΟΙ:
-Να εκφράσουν τις αρχικές τους ιδέες μέσα από το σχέδιο και την προφορική παρουσίαση των σχεδίων
-Να αναστοχαστούν και να αξιολογήσουν τις στρατηγικές επικοινωνίας και συνεργασίας που αξιοποιούν
1η Δραστηριότητα: Δραστηριότητα κινητική συγκέντρωσης ” Η Αρχική μου ιδέα”, όπου στο πάτωμα έχουν τοποθετηθεί χαρτιά Α4 και πάνω σε κάθε χαρτί μια μολυβοθήκη. Η Νηπιαγωγός με το ταμπουρίνο δίνει ρυθμό στα παιδιά τα οποία πρέπει να κινούνται περνώντας ανάμεσα από τα χαρτιά χωρίς να τα πατάει και χωρίς να αγγίζει και να μιλάει στους άλλους.
Στο τελευταίο στοπ κάθε παιδί επιλέγει να σταθεί δίπλα στην μολυβοθήκη του, παίρνει το χαρτί και ζωγραφίζει ότι του έρχεται στο μυαλό όταν ακούει τη λέξη ” ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ”. Στη συνέχεια το κάθε παιδί εξηγεί στη Νηπιαγωγό τι έφτιαξε χωρίς να τον ακούσουν οι άλλοι.
2η Δραστηριότητα: Τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες φτιάχνουν συνεργατικά ένα κάστρο με οικοδομικό υλικό και με άλλο υλικό και ένα αυτοκίνητο αλλάζοντας τις ομάδες.
ΣΤΟΧΟΙ:
-Η δημιουργία κανόνων εύρυθμης λειτουργίας της ομάδας
-Η αναγνώριση θετικών χαρακτηριστικών για τον εαυτό μας και για τους άλλους
1η Δραστηριότητα: Τα παιδιά προτείνουν κανόνες και τους ζωγραφίζουν σε χαρτάκια post-it. Η Νηπιαγωγός τους γράφει στον υπολογιστή και τους κολλάμε στο λουλούδι της Ομάδας.
2η Δραστηριότητα: Κινητική δραστηριότητα με αξιοποίηση τεχνικών θεάτρου, π.χ ακουμπήστε τους αγκώνες σας, Λέω κάτι θετικό για τον εαυτό μου και για τον άλλο.
3η Δραστηριότητα: Ζωγραφίζουμε τον φίλο που μας αρέσει να συνεργαζόμαστε.
Ευχαριστούμε το βιβλιοπωλείο ” Δέσμη” της Κυρίας Βασιλικής Μπούνια για την δωρεά βιβλίων στο Νηπιαγωγείο μας.
-Ο πίνακας με εικόνες φθινοπώρου
-Υλικά που έφεραν τα παιδιά από τη φύση
-Ο εννοιολογικός μας χάρτης με το ψηφιακό εργαλείο coggle it για το Φθινόπωρο
-Ψηφιακά παιχνίδια στο wordwall
-Παζλ με το ψηφιακό εργαλείο jigsaw planet.
-Τα φυλλαράκια μας
-Τα νανάκια μας
-Τα σκιουράκια μας
ΣΤΟΧΟΙ:
-Να προετοιμαστούν κινητικά
-Να επικοινωνήσουν μέσα από την κίνηση και μη λεκτική επικοινωνία
1η Δραστηριότητα: Περπατήματα ελευθέρα χωρίς μουσική-κάνω όποια κίνηση θέλω-ήχος στοπ. Περπατήματα ελεύθερα κάνω ό,τι θέλω ήχος στοπ και ένας ήχος. Κίνηση – ήχος – στοπ- κίνηση που μου αρέσει. Κίνηση -ήχος-στοπ- όλοι μαζί λένε ο καθένας το όνομά του.
2η Δραστηριότητα: Κινητική δραστηριότητα, μουσική και στοπ. Μόλις η μουσική αρχίσει κινούμαι στο ένα πόδι ή σηκώνω τα χέρια. Στη συνέχεια γίνονται ζευγάρια τα παιδιά και λένε τα ονόματά τους μοιράζοντας τις λέξεις.
3η Δραστηριότητα: Μουσικές καρέκλες αλλά… μην πεις κουβέντα!
Το νέο μας Ημερολόγιο
-Μας επισκέφτηκαν κάποια ζώα στο Νηπιαγωγείο μας.
-Ζωγραφίσαμε το κατοικίδιό μας
-Η κατασκευή μας
