Πάσχα

  • Ήρθε το Πάσχα στο Νηπιαγωγείο μας.

DSC02497

  • Ζωγραφίζουμε ότι μας άρεσα από το ποίημα

DSC02502  DSC02503  DSC02504

DSC02505  DSC02507

  • Με τη βοήθεια της μητέρας Φρόσως Λαλιώτη φτιάξαμε τα κουλουράκια στο Νηπιαγωγείο μας.

DSC02519  DSC02520

DSC02521 DSC02522

  • Τα καλαθάκια μας με τα αυγουλάκια που ζωγραφίσαμε με τέμπερες.

DSC02514  DSC02515

  • Οι κάρτες μας για το Πάσχα

DSC02516

  • Αυγά ζωγραφισμένα

DSC02527

Δημιουργώ και Καινοτομώ ” Οι μικροί Εξερευνητές” ( 6ο Εργαστήριο)

ΣΤΟΧΟΙ:

  • να συνθέτουν πληροφορίες για τη δημιουργία ενός πολυτροπικού κειμένου
  • να συνεργάζονται  για την παραγωγή κάποιου έργου
  • να οργανώνουν την παρουσίαση των δημιουργιών τους και των νέων γνώσεων
  • να δομούν ένα ερωτηματολόγιο για τη διερεύνηση απόψεων για ένα συγκεκριμένο θέμα
  • να αξιολογούν τη δράση τους

1η Δραστηριότητα:  Δημιουργία αφίσας για να διαφημίσουν τα μνημεία.

DSC02487

2η Δραστηριότητα: Φύλλο αυτοαξιολόγησης του προγράμματος

img20230315 19583443  img20230315 19583443 0001

3η Δραστηριότητα: Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς

img20230315 20100045  img20230315 20124070

25η Μαρτίου 1821

  • Ο πίνακας με τις εικόνες για την 25η Μαρτίου 1821.

DSC02461 1

  • Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου: Ακολουθούμε την ρουτίνα σκέψης: Βλέπω- Σκέφτομαι- Αναρωτιέμαι

DSC02463

  • Ζωγραφική

BeFunky collage

  • Ο Εθνικός μας ύμνος ζωγραφισμένος από μικρά χεράκια.

DSC02466  DSC02467

DSC02468   DSC02469

DSC02470   DSC02471

DSC02472  DSC02473

DSC02474

  • Ο Θούριος του Ρήγα Φεραίου

DSC02478      DSC02479

DSC02480    DSC02481

DSC02482    DSC02483 1

DSC02484   DSC02485

DSC02486

  • Οι ήρωες του 1821.

DSC02492

  • Κάρτες για την 25η Μαρτίου 1821

DSC02489 DSC02488

  • Κόψαμε και κολλήσαμε με τη σωστή σειρά τα γράμματα και τους αριθμούς της 25ης Μαρτίου 1821.

DSC02494  DSC02495

Δημιουργώ και Καινοτομώ ” Οι μικροί εξερευνητές” (5ο Εργαστήριο)

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Να γνωρίσουν τις χώρες που βρίσκονται τα μνημεία
  • Να συσχετίζουν τις νέες γνώσεις με τις προϋπάρχουσες
  • Να συνεργάζονται για τη δημιουργία ενός 3D pazzle

1η Δραστηριότητα: Φύλλο εργασίας όπου ενώνουν τα μνημεία με τις χώρες που βρίσκονται.

DSC02462

2η Δραστηριότητα: Ψηφιακός εννοιολογικός χάρτης για τα μνημεία για να συγκρίνουμε τις νέες γνώσεις με τις αρχικές.

 

1

3η Δραστηριότητα:  Δημιουργία ενός 3d παζλ ” Ο πύργος της Πίζας”.

DSC02476

 

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ (ΣΥΝΕΧΕΙΑ)

Το δικό μας παραμύθι ! Ελάτε να το ξεφυλλίσουμε!


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Δημιουργώ και Καινοτομώ ” Οι μικροί εξερευνητές” (4ο Εργαστήριο)

ΣΤΟΧΟΙ:

  • Να συνεργάζονται σε ομάδες για την παραγωγή κάποιου έργου και να σέβονται τις απόψεις των άλλων
  • Να σχεδιάζουν και να υλοποιούν μια τρισδιάστατη κατασκευή
  • Να συνθέτουν ένα παζλ με μνημεία

 

1η Δραστηριότητα: Γνωριμία με κάποια μνημεία του κόσμου.

2η Δραστηριότητα: Συνθέτουν ένα παζλ με μνημεία και στη συνέχεια τοποθετούν τα μνημεία πάνω στο χάρτη όρθια με βάση.

DSC02419  DSC02422

DSC02423

3η Δραστηριότητα: Οι μαθητές αφού χωριστούν σε ομάδες, κατασκευάζουν τρισδιάστατα τα μνημεία με τουβλάκια από το οικοδομικό υλικό.

DSC02425  DSC02426

DSC02428  DSC02429

DSC02431  DSC02432

DSC02444  DSC02465  DSC02464

4η Δραστηριότητα:  Διαβάσαμε το βιβλίο: ” Γιατί δεν γελούν πια  οι Καρυάτιδες”?