![BIEDRONA](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/BIEDRONA-300x300.jpg?x53335)
Το Πάσχα πλησιάζει και δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με το έντομο του Πάσχα. Καταλάβατε ποιο είναι? Μα η πασχαλίτσα φυσικά! Ένα από τα πιο όμορφα και αγαπημένα έντομα μικρών και μεγάλων..
![Screenshot 1](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/Screenshot_1-238x300.png?x53335)
Μιλήσαμε πρώτα γενικά για την πασχαλίτσα βλέποντας εικόνες και βίντεο για την πασχαλίτσα. Είδαμε εικόνες για τον κύκλο ζωής της, καθώς και για τα μέρη της πασχαλίτσας.
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 22 05 360](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-22-05-360-e1713371525558-300x224.jpg?x53335)
Τοποθετήσαμε διαδοχικές εικόνες της ανάπτυξης της πασχαλίτσας στη σειρά. Ο στόχος ήταν να τοποθετήσουν τα παιδιά τις εικόνες των διαφόρων σταδίων ανάπτυξης της πασχαλίτσας σε χρονολογική σειρά.
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 22 04 994](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-22-04-994-e1713371646443-300x224.jpg?x53335)
Κάναμε κατασκευή σχηματισμού της πασχαλίτσας: Από το αυγό μέχρι την πασχαλίτσα.
Στις ελεύθερες δραστηριότητες παίξαμε διάφορα παιχνίδια με κάρτες
- Σχήματα και πασχαλίτσες
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 22 05 444](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-22-05-444-e1713372070768-300x224.jpg?x53335)
Τα παιδιά κλήθηκαν να βάλουν τη σωστή πασχαλίτσα στο σωστό φύλλο(ίδιο σχήμα)
2. Βρίσκω το άλλο μισό
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 22 05 516](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-22-05-516-300x224.jpg?x53335)
3. Βρίσκω την όμοια πασχαλίτσα
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 22 05 072](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-22-05-072-224x300.jpg?x53335)
Κάναμε συγκρίσεις μεγεθών βάζοντας τις πασχαλίτσες από την μεγαλύτερη στη μικρότερη
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 22 00 435](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-22-00-435-e1713372819316-300x224.jpg?x53335)
Κάναμε διάφορα φύλλα εργασίες τόσο με προγραφικές δραστηριότητες όσο και φύλλα αντιστοίχισης και επανάληψης αριθμών
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 21 56 343](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-21-56-343-224x300.jpg?x53335)
![εικόνα Viber 2024 04 17 18 22 00 303](https://blogs.sch.gr/nipeidthi/files/2024/04/εικόνα_Viber_2024-04-17_18-22-00-303-300x224.jpg?x53335)
Τέλος, δεν θα μπορούσαμε να μην φτιάξουμε τις δικές μας υπέροχες πασχαλίτσες για να διακοσμήσουμε την τάξης μας.