Η  μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία τόσο στη ζωή του παιδιού όσο και των γονέων του. Προκειμένου να υποστηρίξουμε την ομαλή μετάβαση των τριών νηπίων μας που φέτος θα αποφοιτήσουν από το νηπιαγωγείο μας οργανώσαμε ένα πρόγραμμα μετάβασης σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας κα Βάσω Λιακούλη. Το πρόγραμμα αναπτύχθηκε σε έξι στάδια.

• 1ο ΣΤΑΔΙΟ: Οι γονείς των μαθητών του νηπιαγωγείου μας που πρόκειται να φοιτήσουν στο δημοτικό σχολείο την ερχόμενη σχολική χρονιά ξεναγήθηκαν στο χώρο του νέου σχολείου, 1ο ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ (ΔΑΔ) ΛΑΡΙΣΑΣ, ενημερώθηκαν από τον Διευθυντή κ. Δημήτρη Φωτίου και την υποδιευθύντρια κα Ειρήνη Γραφάκου για το πρόγραμμα και τις τυπικές διαδικασίες, γνώρισαν μέλη του προσωπικού του σχολείου, έλυσαν απορίες τους και προβληματισμούς τους σχετικά με την εκπαιδευτική διαδικασία.

• 2ο ΣΤΑΔΙΟ: Προετοιμασία της πρώτης επίσκεψης των νηπίων στο δημοτικό σχολείο. Συνεργασία με την κα Άγη Παπανδρέου, εκπαιδευτικό ΠΕ71, για το περιεχόμενο, τη μέρα και την ώρα της επίσκεψής μας στην τάξη της. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα cheesecake για να κεράσουμε τους νέους φίλους και εκπαιδευτικούς. Ετοιμάσαμε τη λίστα. Προετοιμαστήκαμε για την επίσκεψή μας μέσα από εποπτικό υλικό. Επισκεφτήκαμε το super market. Αναζητήσαμε τα προϊόντα στα ράφια του super market, τα βάλαμε στο καλάθι, πληρώσαμε, πήραμε ρέστα, τοποθετήσαμε τα ψώνια σε σακούλες και επιστρέψαμε. Ελέγξαμε αν ψωνίσαμε όλα όσα έγραφε η λίστα μας και τα τακτοποιήσαμε. Γίναμε μικροί ζαχαροπλάστες και φτιάξαμε ένα πεντανόστιμο γλυκό.

• 3^ο ΣΤΑΔΙΟ: Πρώτη επίσκεψη στο δημοτικό σχολείο. Επισκεφτήκαμε τους νέους μας φίλους! Η κα Άγη μας καλωσόρισε με πολλή χαρά! Συστηθήκαμε, γνωριστήκαμε, κεράσαμε το γλυκό που φτιάξαμε με τα χεράκια μας, περιεργαστήκαμε την όμορφη τάξη τους, φτιάξαμε όλοι μαζί μια καλοκαιρινή κατασκευή και παίξαμε με τα παιχνίδια τους.

• 4^ο ΣΤΑΔΙΟ: Προετοιμασία της δεύτερης επίσκεψης των νηπίων στο δημοτικό σχολείο. Συνεργασία με τις γυμνάστριες του δημοτικού σχολείου κα Γεωργία Τσικρίκη και κα Δήμητρα Λιάπη προκειμένου τα νήπια να επισκεφτούν το γυμναστήριο του σχολείου. Αποφασίσαμε να τους προσφέρουμε ένα δώρο από τα χεράκια μας για να μας θυμούνται και να μας περιμένουν τη νέα σχολική χρονιά!

• 5^ο ΣΤΑΔΙΟ: Δεύτερη επίσκεψη στο δημοτικό σχολείο. Πόσα παιχνίδια είχαν ετοιμάσει για μας οι γυμνάστριες του δημοτικού σχολείου στο γυμναστήριο! Τα χαρήκαμε όλα πολύ! Το τραμπολίνο μας άρεσε περισσότερο από όλα!

• 6^ο ΣΤΑΔΙΟ: Η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας κα Βάσω Λιακούλη δημιούργησε μια κοινωνική ιστορία έτσι ώστε τα νήπιά μας μαζί με τους γονείς τους να ανατρέχουν κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, να τη διαβάζουν και να την επεξεργάζονται για μια πιο ολοκληρωμένη προετοιμασία και ομαλή μετάβαση στην επόμενη εκπαιδευτική βαθμίδα.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα μετάβασης για τη συνεργασία και τη ζεστή υποδοχή των νηπίων μας!

Το να είσαι γονιός αποτελεί ένα δύσκολο έργο. Το να είσαι γονιός με παιδί στο φάσμα του Αυτισμού κάνει το έργο σου ακόμη πιο απαιτητικό. Έχοντας αυτή την παραδοχή σα γνώμονα, ολόκληρη τη σχολική χρονιά δουλέψαμε σε επίπεδο ατομικών συναντήσεων με τους γονείς των μαθητών μας έχοντας την αμέριστη συνεργασία της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου μας κας Βάσως Λιακούλη και από τον Μάρτιο και μετά έχοντας πολύτιμη συμπαραστάτη την κα Μαρία Μπλαντέμη, ψυχολόγο, με ειδίκευση στη Συμβουλευτική. Στόχος μας ήταν η ψυχοεκπαίδευση και η υποστήριξη  όλων των γονέων των νηπίων μας. Κλείνοντας, λοιπόν, αυτόν τον κύκλο, στις 29 Μαΐου 2023, 18.00 έως 20.00, οργανώσαμε ημερίδα με θέμα ‘Η προσωπική ανάπτυξη του γονιού ως εφόδιο στο γονεϊκό του ρόλο’ και εισηγήτριες τις κυρίες Βάσω Λιακούλη, Κοινωνική Λειτουργό και Μαρία Μπλαντέμη, Ψυχολόγο. Η ημερίδα πέρα από το διαφωτιστικό της ρόλο ταυτόχρονα λειτούργησε ως τόπος συνάντησης των γονέων προκειμένου να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες για να βελτιώσουν τόσο την ποιότητα ζωής των παιδιών τους όσο και τη δική τους και να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στη διαχείριση των δυσκολιών που συχνά ανακύπτουν.