ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

Οι Πασχαλινές Κατασκευές για το Νηπιαγωγείο συνδυάζουν δημιουργικότητα, παιχνίδι και εκμάθηση συνδυάζοντας πολλά υλικά όπως χαρτόνια, χαρτόκουτα, πηλό, τέμπερες, μαρκαδόρους αλλά και Φυσικά Υλικά όπως τα αυγά και τα Φύλλα Κηρύθρας.

Τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου Ελευσίνας έπαιξαν, πειραματίστηκαν με υλικά και δημιούργησαν όμορφες κατασκευές με τα μαγικά τους χεράκια.

Μια άλλη δράση που ευχαριστήθηκαν τα παιδιά στο ελεύθερο παιχνίδι τους ήταν μια δράση με τη μορφή του messy play.

Το messy play είναι ένα είδος παιχνιδιού όπου τα παιδιά εξερευνούν και μαθαίνουν μέσα από αισθητηριακές εμπειρίες χρησιμοποιώντας τα χέρια τους και άλλες αισθήσεις χωρίς προκαθορισμένο αποτέλεσμα ή περιορισμούς. Το messy play ή αλλιώς ακατάστατο παιχνίδι είναι ένα παιχνίδι ανοιχτού τύπου όπου τα παιδιά έχουν τον κύριο ρόλο και παίρνουν πρωτοβουλίες για να εξερευνήσουν υλικά και υφές με τον δικό τους ρυθμό και τρόπο. Το παιχνίδι ήταν διασκεδαστικό καθώς με διάφορα σκεύη αλλά κυρίως με τα χεράκια τους τα παιδιά έπρεπε να ψάξουν και να βρουν αυγά και καρότα που βρισκόταν κρυμμένα στην αμμοδόχο.

Καλό Πάσχα!

Η 25η Μαρτίου γιορτάστηκε στο Νηπιαγωγείο μας με βιωματικές δραστηριότητες, κατασκευές και παιχνίδια!

Η 21η Μαρτίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down προκειμένου να ευαισθητοποιηθεί η διεθνής κοινότητα και δεν ορίστηκε τυχαία καθώς προέκυψε από τα αριθμητικά δεδομένα που συνθέτουν το σύνδρομο (3ο χρωμόσωμα στο 21ο ζεύγος=3.21).

Η δράση μας ξεκίνησε με την παρακολούθηση της ιστορίας του Έλμερ. Στη συνέχεια, τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να κολλήσουν πολλά χρωματιστά χαρτάκια και να συνθέσουν έναν πολύχρωμο Έλμερ!

Το σύνθημα είναι ένα: «Ας κολλήσουμε πολλά διαφορετικά χρωματιστά χαρτάκια στον Ελμερ». Η καμπάνια είναι απλή και δυνατή και καλεί όλα τα παιδιά να συμμετέχουν στην κατασκευή προκειμένου να γιορτάσουν την διαφορετικότητα. Μέσα από συζητήσεις σχετικά με την ποικιλομορφία, τη διαφορετικότητα και την αποδοχή όλων τα παιδιά γιόρτασαν την 21η Μαρτίου!

Συγχαρητήρια στα παιδιά του σχολείου μας για την συμμετοχή στη δράση!

Η Παγκόσμια Ημέρα Κοινωνικής Εργασίας γιορτάζεται κάθε χρόνο την τρίτη Τρίτη του μηνός Μαρτίου (17 Μαρτίου 2026), με πρωτοβουλία της Διεθνούς Ομοσπονδίας Κοινωνικών Λειτουργών (IFSW). Από ελληνικής πλευράς στον εορτασμό συμμετέχει ο Σύνδεσμος Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος (ΣΚΛΕ).

Η κοινωνική εργασία, ως μια εφαρμοσμένη επιστήμη μέσα σε ένα διαρκώς μεταβαλλόμενο περιβάλλον, καλείται να αναπτύξει και να ενισχύσει τις σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων μετουσιώνοντας το ουτοπικό σε πραγματικό.

Ο κοινωνικός λειτουργός προσφέρει υποστηρικτικές υπηρεσίες με σκοπό την πρόληψη ή την αντιμετώπιση ανθρώπινων αναγκών και κοινωνικών προβλημάτων. Οι υπηρεσίες του προσφέρονται, κυρίως, στα μέλη των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.

Οι θετικές σχέσεις και τα θετικά αποτελέσματα των παρεμβάσεων των κοινωνικών λειτουργών στην καθημερινή ζωή των πολιτών ενδυναμώνουν τους ανθρώπους προκειμένου να αναπτύξουν την ανθεκτικότητά τους και να ενισχυθούν να συμμετάσχουν ενεργά στη διαμόρφωση και υλοποίηση πολιτικών προς όφελος τους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας σε συνεργασία με την κοινωνική λειτουργό του Ειδικού Νηπιαγωγείου Ελευσίνας συνεργάστηκαν και κατασκεύασαν την αφίσα “Κάθε καρδιά είναι μια πράξη αγάπης”.

Οι στόχοι των προγραμμάτων συνεκπαίδευσης είναι η προώθηση της ένταξης και των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, καθώς και η ανάπτυξη των γνωστικών, μαθησιακών, ψυχο-συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων όλων των μαθητών και μαθητριών, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Παράλληλα, επιδιώκεται η ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών της γενικής και ειδικής εκπαίδευσης σε θέματα ανθρωπίνων δικαιωμάτων, η καλλιέργεια του σεβασμού στη διαφορετικότητα και η ανάπτυξη δεξιοτήτων ενσυναίσθησης και για τα δύο σχολικά πλαίσια.

Τα προγράμματα συνεκπαίδευσης περιλαμβάνουν οργανωμένα παιχνίδια, αθλοπαιδίες, καλλιτεχνικές και άλλες δραστηριότητες που ενισχύουν την κοινωνική ανάπτυξη και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα οι μαθητές των δύο σχολείων αλληλεπίδρασαν σε κοινές δράσεις κατασκευής ενός δέντρου φιλίας με δραστηριότητες γραφής, έπαιξαν σε μουσικο-κινητικά παιχνίδια και αλληλεπίδρασαν σε παιχνίδια messy play.

Στο νηπιαγωγείο μας αυτή την εβδομάδα γνωρίσαμε ένα όμορφο και παλιό έθιμο της παράδοσής μας, την κυρα-Σαρακοστή! 🌸

Μιλήσαμε για το τι συμβολίζει η κυρα-Σαρακοστή και μάθαμε ότι η Σαρακοστή διαρκεί 40 ημέρες, μια περίοδο νηστείας και προετοιμασίας πριν από το Πάσχα. Παρατηρήσαμε πως η κυρα-Σαρακοστή δεν έχει στόμα, γιατί νηστεύει, και έχει επτά πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα μέχρι το Πάσχα.

Συζητήσαμε για τα σαρακοστιανά φαγητά και  μέσα από εικόνες κατανοήσαμε καλύτερα τι σημαίνει νηστεία και πώς τηρούσαν το έθιμο παλιά.

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το παραδοσιακό τραγούδι «Η κυρα-Σαρακοστή είναι έθιμο παλιό», μαθαίνοντας τους στίχους και τη σημασία τους. Η μουσική και ο ρυθμός μας βοήθησαν να θυμόμαστε τα χαρακτηριστικά της κυρα-Σαρακοστής με χαρούμενο τρόπο! 🎶

Ήταν μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη μάθηση, δημιουργικότητα και παράδοση! Μέσα από το παιχνίδι και την τέχνη, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα έθιμά μας και καλλιέργησαν τον σεβασμό προς την πολιτιστική μας κληρονομιά. 💛

Την Δευτέρα 9 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, από την Σχολική μας Νοσηλεύτρια κ. Παπαγιάννη Παρασκευή, Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών με θέμα: “Θεωρητική Εισαγωγή στην Βασική Υποστήριξη Ζωής: ΚΑΡΠΑ και χρήση ΑΕΑ.

Στις 6 Μαρτίου κάθε χρόνο είναι η Παγκόσμια Ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού (bullying). Με αφορμή αυτή την ημέρα στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε μέσα στην εβδομάδα που προηγήθηκε με δράσεις ευαισθητοποίησης κατά του σχολικού εκφοβισμού.

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Βοτανικό Κήπο Ιουλίας και Αλέξανδρου Ν. Διομήδης στο Χαϊδάρι για περιήγηση και ξενάγηση. Η επίσκεψη περιλάμβανε γνωριμία μέσω των αισθήσεων διάφορων φυτών και γνωριμία με τα ζώα που κατοικούν στο Βοτανικό Κήπο.

Με ενθουσιασμό υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας το εργαστήριο ανακύκλωσης από την ομάδα «one two free», μια βιωματική δράση που έφερε τα παιδιά σε επαφή με την έννοια της επαναχρησιμοποίησης και της προστασίας του περιβάλλοντος. Μέσα από παιχνίδι, δημιουργικές δραστηριότητες και ενεργή συμμετοχή, οι μαθητές γνώρισαν τρόπους με τους οποίους τα καθημερινά υλικά μπορούν να αποκτήσουν νέα ζωή.

Τα παιδιά δημιούργησαν παιχνίδια από ανακυκλώσιμα υλικά, αξιοποιώντας τη φαντασία και τη συνεργασία τους, και με μεγάλη χαρά τα πήραν μαζί τους στο σπίτι ως ένα όμορφο ενθύμιο της δράσης. Το εργαστήριο ενίσχυσε την οικολογική συνείδηση των παιδιών και πρόσφερε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, συνδυάζοντας τη γνώση με τη χαρά και τη δημιουργία.