ANAKYKΛΩΣΗ

Συνεχίζοντας το πρόγραμμά μας για την ανακύκλωση,παρακολουθήσαμε την παρουσίαση της κυρίας Ρεντούμη Ειρήνης, γεωπόνου και μητέρας μαθητή του σχολείου μας.

Μας βοήθησε, με την εξαίσια και εύστοχη συμβολή της,να καταλάβουμε με ποιόν τρόπο εισβάλει το πλαστικό στο πιάτο μας.

Η υπερβολική χρήση πλαστικών επιβαρύνει το φυσικό περιβάλλον και βλάπτει σοβαρά, όλα τα έμβια όντα.Έτσι συνειδητοποιήσαμε για μια ακόμη φορά την αναγκαιότητα της ανακύκλωσης.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ.

Plastic Food chain

Ευχαριστούμε πολύ κυρία Ειρήνη Ρεντούμη!

Στη συνέχεια συζητήσαμε κι αποφασίσαμε πως πρέπει να βρούμε έναν τρόπο να τονίσουμε την σημαντικότητα της ανακύκλωσης στους γονείς.Αλλά με ποιόν τρόπο; Έναν «μεγάλο» τρόπο.Να το δούν και να μην το ξεχάσουν.Έτσι……

Σκεφτήκαμε να φτιάξουμε αυτή την μεγάλη τρισδιάστατη αφίσα στην είσοδο του σχολείου για να την βλέπουν όλοι!

Τις επόμενες μέρες οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας, πήραν την πρωτοβουλία να καθαρίσουν εθελοντικά την αυλή του σχολείου!

Το Πάσχα πλησιάζει.Χρησιμοποιήσαμε ανακυκλώσιμα υλικά κι ετοιμάσαμε τα κλωσσοπουλάκια μας!

ΚΥΡΙΑΚΗ ΤΩΝ ΒΑΪΩΝ

Ομαδοσυνεργατική-μαζεύουν πληροφορίες, εικόνες από: παιδική λογοτεχνία, εκπαιδευτικά περιοδικά, διαδίκτυο-έρευνα-συμπεράσματα-συζήτηση.

Παρακολούθηση βίντεο…

https://youtu.be/6qLi_iVOs-Q?t=215

Η είσοδος του Κυρίου στα Ιεροσόλυμα-Ακούστε παιδιά.

Φύλλο εργασίας-ανοιχτό

Κατασκεύη- Χριστός πάνω στο γαϊδουράκι

e-childrenΚυριακή των βαίων.

Ιστορία και έθιμα του Πάσχα.

https://youtu.be/8PFEDLsKjmY?t=6

Τραγουδήσαμε τον Απρίλιο για να τον καλωσορίσουμε:Το τραγούδι του ΑΠΡΙΛΗ

ΣΑΒΒΑΤΟ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

Εκφράζουμε τις απορίες μας,ανταλλάσουμε πληροφορίες, λέμε τη γνώμη μας(πρότερη γνώση).

1^η ομάδα

Αποφασίσαμε να κάνουμε έρευνα στα βιβλία της βιβλιοθήκης και στα παραμύθια.

2^η ομάδα

Έρευνα στο διαδίκτυο.

Συζήτηση – συμπεράσματα.

https://youtu.be/PfUTRJB17Gw?t=231

μαθαίνουμε τα κάλαντα του Λαζάρου και το έθιμο.

https://youtu.be/1b7xqsW267I?t=11

Παρακολουθούμε παροιμίες και έθιμα του Απρίλη από:ΒάσιαΒούργα

Φτιάχνουμε λαζαράκια από…..πλαστελίνη!

Κατασκεύη:καλαθάκι στολισμένο με λουλούδια.

Για το καλαθάκι.

Α.κόβουμε τετράγωνο κάνσον ή οντουλέ 25 πόντους περίπου.

Β.διπλώνουμε (τσακίζουμε) στις 4 πλευρές 5 πόντους.

Γ.κόβουμε μέχρι το εσωτερικό τετράγωνο στις 4 γωνίες και συρράπτουμε.

Αν θέλουμε το καλαθάκι μας να είναι πιο βαθύ,στο σημείο Β διπλώνουμε περισσότερους πόντους.Έτσι το καλάθι μας έχει λιγότερο χώρο στο εσωτερικό του και είναι πιο ψηλό.

Για το ¨χόρτο¨.

Α.κόβουμε 2 ή 3 πόντους από γκοφρέ χαρτί.

Β.κρατάμε την άκρη και αφήνουμε να ξετυλιχθεί.

Γ.τοποθετούμε μέσα στο καλάθι μας.επαναλαμβάνουμε όσο χρειαστεί για το γέμισμα.

Έτσι έχουμε χόρτο σε χρώμα που αρέσει στα παιδάκια μας.

Για τα λουλουδάκια.

Α.κόβουμε 5 πόντους περίπου από γκοφρέ χαρτί.

Β.στριφογυρίζουμε την κορδέλα κρατώντας με τα δαχτυλά μας και τσαλακώνοντας.

Γ.αφού γίνει το λουλουδάκι μας όσο μεγάλο θέλουμε, συρράπτουμε στην άκρη.

Δ.το κολλάμε στην επιφάνεια.

Συλλαβίζουμε και γράφουμε σχετικές λεξούλες στον πίνακα.

Φύλλο εργασίας

Ζωγραφίζουμε λαζαράκια.

Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου.

Ο Απρίλιος αγαπά τα βιβλία…

(2 Απριλίου Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου-γεννήθηκε ο μεγάλος παραμυθάς Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν )

Εικόνες-συζήτηση για τα ωφέλη της ανάγνωσης στην ψυχή και το μυαλό.

 Μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου-Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων  Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Μαγνησίας

Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα.
Το διάβασμα είναι ελευθερία. Το διάβασμα είναι ανάσα.
Το διάβασμα σ’ αφήνει να βλέπεις τον κόσμο με τρόπο διαφορετικό και σε καλεί σε κόσμους που δε θα θέλεις ποτέ να τους αποχωριστείς.
Το διάβασμα επιτρέπει στο πνεύμα σου να ονειρεύεται.
Λένε ότι τα βιβλία είναι φίλοι για όλη μας τη ζωή και συμφωνώ.
Το ιδανικό δικό σου σύμπαν πλαταίνει όταν διαβάζεις.
Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα, βρες, λοιπόν, τα βιβλία που μιλούν στο πνεύμα σου, στην καρδιά σου, στο μυαλό σου.
Τα βιβλία είναι γιατρικά. Θεραπεύουν. Καθησυχάζουν. Εμπνέουν. Διδάσκουν.
Ας ευγνωμονούμε τους παραμυθάδες, τους αναγνώστες και τους ακροατές.
Ας ευγνωμονούμε τα βιβλία.
Είναι φάρμακα για έναν καλύτερο, φωτεινότερο κόσμο.
Ευχαριστώ πολύ!

RichardVanCamp (Καναδάς)

Μετάφραση ΛότηΠέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

Με αφορμή στην Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, το Τμήμα Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσηςΠ.Ε.Μαγνησίας σας στέλνει το μήνυμα  της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα».

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων.

Το 2022, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα τουΚαναδά. Το μήνυμα γράφτηκε από τον πολυβραβευμένο συγγραφέα RichardVanCamp. Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από την επίσης πολυβραβευμένη εικονογράφο και συγγραφέα JulieFlett

Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και παροτρύνει τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

ΧΑΝΣ ΚΡΙΣΤΙΑΝ ΑΝΤΕΡΣΕΝ:ΤΟ ΑΣΧΗΜΟΠΑΠΟ

Το διαβάσαμε-συζητήσαμε για τις κακοποιητικές συμπεριφορές και τις ψυχικές αντοχές του ασχημόπαπου και ζωγραφίσαμε.

Έπειτα μιλήσαμε για τα:

ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Τα στοιχεία μιας ιστορίας

Συγγραφέας

Εικονογράφος

Τίτλος βιβλίου

Ο τόπος

Οι ήρωες

Η πλοκή ( Αρχή – Μέση – Τέλος)

https://youtu.be/0AMvmWdvlFI?t=19

ΠΩΣ ΦΤΙΑΧΝΕΤΑΙ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ;

Πού κατοικεί το βιβλίο;είδη βιβλιοθήκης και βιβλίου.

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ-ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Βιβλιοθήκη πανεπιστημίου

βιβλιοπωλείο

Ηλεκτρονική βιβλιοθήκη

Ζήτησα από τα παιδιά να φέρουν το αγαπημένο παραμύθι από το σπίτι,να μας μιλήσουν γι’αυτό και να το παρουσιάσουν.

Και φυσικά κατασκεύασαμε τους δικούς μας σελιδοδείκτες!

https://youtu.be/i1Z2gp0Eiyw?t=6

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΤΑ ΒΙΒΛΙΑ!

ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ

Απρίλιος,καλό μήνα….

Φτιάχνουμε το ημερολόγιο του μήνα…..

Η ομάδα των νηπίων της τάξης μελετούν το ημερολόγιο του προηγούμενου μήνα, παρατηρούν (μήνας-χαρακτηριστικά,μέρες) μετρούν (οριζόντι-ες κάθετες γραμμές) συζητούν για τον τρόπο κατασκεύης-χρήση χάρακα, συνεργάζονται.

 Έτοιμο!

Βρίσκουμε εικόνες και πληροφορίες στο διαδίκτυο,συζητάμε,μαθαίνουμε για το έθιμο της πρωταπριλιάς και τον……πινόκιο.

Συζητάμε για τα ψέμματα, τις συνέπειες, θυμόμαστε τον ψεύτη βοσκό.

You tube

https://youtu.be/PJ-sB8Xvggg?t=21

παρακολουθήσαμε το παραμύθι του Πινόκιο……

Κάναμε 2 φύλλα εργασίας

Και μια κατασκευούλα.Την ιδέα πήραμε από:

Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης

Προσοχή!ψεμματάκια επιτρέπονται μόνο την

Πρωταπριλιά!

ΑΝΟΙΞΗ

Μάρτιος

Εισαγωγή με:

https://youtu.be/tDiKP49E0WQ?t=70

Μαθαίνω για την Άνοιξη-Εκπαιδευτικό videopicoupicou.

Φορέσαμε τα μαρτάκια στο χεράκι για να μην μας κάψει ο ήλιος του Μαρτίου.

Μάρτης είναι νάζια κάνει

μία κλαίει μια γελάει

Ακούσαμε παροιμίες.

Ζωγραφίσαμε χελιδόνια

Και τσολιαδάκια

Σχηματίσαμε σχετικές λεξούλες

Κόψαμε χελιδόνια, είδαμε τη φωλιά τους στην είσοδο του σχολείου μας και φτιάξαμε μία στην τάξη…

Κόψαμε λουλούδια

Στολίσαμε την τάξη και την είσοδο του νηπιαγωγείου μας.

Ακόμη συλλέξαμε πληροφορίες από το διαδίκτυο καιτραγουδήσαμε,παίξαμε θεατρικό παιχνίδι…

Ζωγραφίσαμε…

Και κατασκεύασαμε….

Την χελιδόνα από τα:κάλαντα της Άνοιξης.

https://youtu.be/UQ9vFO9X5ro?t=37

Είδαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την Άνοιξη(διαδίκτυο).Μας εντυπωσίασανπερισσότε-

ρο:

ΤζουζέπεΑρτσιμπόλντο-Άνοιξη

Από:αντικλείδι

ΒάνΓκογκ-ηλιοτρόπια(λεπτομέρεια)

Από:andro

Και ζωγραφίσαμε κι εμείς τους δικούς μας πίνακες.

Μπήκαμε στον «κήπο» του νηπιαγωγείου μας και είδαμε τον κηπουρό να περιποιείται τα χαρούμενα λουλουδάκια μας,που χόρευαν με τις μελισσούλες και τις πεταλούδες…

Ύστερα αποκοιμήθηκαν,

Κι όταν ξύπνησαν μας διηγήθηκαν τα όνειρά τους!

Λήψη αρχείου

25^η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

Αυτές τις μέρες επεξεργαζόμαστε το θέμα,με διάφορους τρόπους:

https://youtu.be/CDhdiqp_ng8?t=9

Βίντεο:25^η Μαρτίου 1821 νηπιαγωγείο

Είδαμε εικόνες για να γνωρίσουμε τί φόραγαν, με ποιά μουσικά όργανα έπαιζαν μουσική, ποιοι ήταν οι ήρωες της Επανάστασης.

Κάναμε παρέλαση.

Πήραμε τα ποιματάκια μας και ζωγραφίσαμε πάνω τσολιαδάκια κι ελληνοπούλες.

Χορέψαμε ελληνικούς παραδοσιακούς χορούς.

Βρήκαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο.

Παίξαμε φτιάχνοντας καράβια με κανόνια σε ναυμαχία!

Ακόμη παίξαμε τον Θ.Κολοκοτρώνη πάνω στο άλογο,τις μάχες των Ελλήνων με τους Τούρκους,τα Κλεφτόπουλα.

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι:ΤαΕλληνάκια της Ε.Φακίνου

https://youtu.be/Wb3m8y_yLYE?t=5

Μάθαμε για τον Δ.Σολωμό, τραγουδήσαμε τον Εθνικό Ύμνο, χρωματίσαμε.

Βρήκαμε πληροφορίες για το κρυφό σχολειό,τραγουδήσαμε το παραδοσιακό:Φεγγαράκι μου λαμπρό και χρωματίσαμε.proscholika.blogspot.com

Διαβάσαμε βιβλία,μάθαμε για την Λ.Μπουμπουλίνα και χρωματίσαμε.

Mάθαμε για τον Ρήγα Φεραίο,τραγουδήσαμε:Ως πότε παλληκάρια….και χρωματίσαμε.

Διπλή γιορτή, Ευαγγελισμός.

Χρωματίσαμε τους ήρωες της Επανάστασης.

Κατασκεύασαμε το βιβλίο της Επανάστασης του 1821.

Από:

paidopoula.blogspot.gr

Από: ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

Από:

ΕΡΤworld 29/3/21

Selidodeiktis.edu.gr

ΑΠΟ:ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

ΑΠΟ:ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

Από:ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

Από:

1.bp.blogspot.com

Το βιβλιαράκι μας για την Επανάσταση του 1821 σε διαδικασία βιβλιοδεσίας.

Από: elniplex.com

Από: pineliesb2.blogspot.com

Από: Ταλκ ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ 25^η ΧΩΡΙΣ ΑΜΗΧΑΝΙΑ

Το εξωφυλλό μας.

Έτοιμο!

Το βιβλιαράκι μας!

Κάναμε παρέλαση κρατώντας τις Σημαίες μας.

Έτοιμο το ταμπλό για την γιορτούλα μας!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!

Mετά την Καθαρή Δευτέρα, είπαμε τα νέα μας για τα Σαρακοστιανά φαγητά και το πέταγμα του χαρταετού.

Φτιάξαμε και μια ιστορία….

Ο Μάξιμος πήγε με την οικογένειά του, να πετάξει τον χαρταετό του.Εκεί βρήκε τους φίλους του και ήταν πολύ χαρούμενος.

Ξαφνικά άρχισε να φυσάει και κόπηκε το σχοινί……

Τότε άρχισαν όλα τα παιδιά να κυνηγάνε τον χαρταετό….

Μάζεψαν γρήγορα τους δικούς τους κι έτρεξαν να βοηθήσουν…..

Αργότερα ο αέρας έγινε ακόμη πιο δυνατός….

Ο χαρταετός περνούσε πάνω από τα σπίτια και τα δέντρα….

Ύστερα ο αγέρας κόπασε και τότε ο χαρταετός του Μάξιμου,σταμάτησε πάνω σ΄ ένα δέντρο.

Εκείνος ανέβηκε και τον έπιασε.Αφού είδε πως δεν είχε πάθει απολύτως τίποτα,του έδεσε ένα καινούριο σχοινί….

Οι φίλοι τον βοήθησαν…….

Να ξαναπετάξει….

Τον χαρταετό του.

Αυτή τη φορά ανέβηκε πολύ ψηλά και όλοι ήταν χαρούμενοι.Μα πιο χαρούμενος ήταν ο Μάξιμος.

Αυτή ήταν η καλύτερη Καθαρή Δευτέρα!

Ύστερα κατασκεύασαμε την Κυρά Σαρακοστή της τάξης μας έχοντας μαζέψει τις πληροφορίες  κι έχοντας λύσει όλες μας τις απορίες,μέσα από συζήτηση,βιβλία και διαδίκτυο.

Έχουμε τώρα το δικό μας ημερολόγιο,για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.

Βάζουμε στην ποδιά της τα νηστίσιμα τρόφιμα…….

Τα χέρια σταυρωμένα γιατί προσεύχεται,δεν έχει στόμα γιατί νηστεύει,έχει έναν σταυρό στο κεφάλι γιατί πιστεύει στο Θεό και έχει 7 ποδαράκια γιατί μετράει τις βδομάδες μέχρι την Ανάσταση.Αγαπάμε την παράδοση,τηρούμε τα έθιμα.

Τέλος μαθαίνουμε τον αριθμό 7.Τόσα όσα είναι τα ποδαράκια της κ.Σαρακοστής.

Βάζουμε τους αριθμούς σε σειρά….

Καλή Σαρακοστή!

ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

Τον περασμένο Νοέμβρη ξεκίνησε η συνεργασία μας με τον Δήμο Αλμυρού στο πλαίσιο Προγράμματος Ανακύκλωσης.Ήρθε στο σχολείοτο φορτηγό που «δίνει ξανά ζωή στα σκουπίδια μας»

Το υποδεχτήκαμε με θαυμασμό και ενθουσιασμό.Φυσικά ρίξαμε μέσα τα «ανακυκλωσιμάκια»

Αργότερα κάναμε κατασκεύες για να βιώσουμε την επαναχρησιμοποίηση ανακυκλώσιμων υλικών…

Ενώ ταυτόχρονα παίρνοντας πληροφορίες από το διαδίκτυο ανακαλύπτουμε…..

Τι υλικά ανακυκλώνουμε στο σχολείο;

ΧΑΡΤΙ και ΠΛΑΣΤΙΚΟ

Ετοιμάσαμε αυτοσχέδιους κάδους γι’αυτά.

 Λατρέψαμε τον «ΑΦΟΥΛΗ» και μάθαμε στο διαδίκτυο πως είναι πολύ πεινασμένος για……μπαταρίες.

  Έχουμε κάδο για τα άδεια μελάνια.Άκου τώρα…..

Μάθαμε ακόμη περισσότερα για την κ.Ανακύκλωση

(διαδίκτυο) κι ακόμη μάθαμε να «γράφουμε» τ’όνομά της με κεφαλαία και πεζά.

Είδαμε τους μπλε κάδους και αναρωτηθήκαμε:

 τί είναι αυτό;

Μαζέψαμε πληροφορίες και γνώσεις και αποφασίσαμε να ετοιμάσουμε την αφισούλα μας

Διασκεδάσαμε κάνοντας θεατρικό παιχνίδι:τα ευτυχισμένα ανακυκλωσιμάκια.

Μα τί κάνουν τα πράσινα ελεφαντάκια στην τάξη μας;Συνδιάζοντας την αποκριά με την ανακύκλωση,φτιάξαμε μια ιστορία:

Η κ. Καμηλοπάρδαλη η αγαπημένη μας μασκώτ είχε επισκέψεις.Ήρθανε οι φίλοι της να την δουν,να μάθουν τα νέα της και φυσικά να γνωρίσουν και μας.

Μας έφεραν ένα γράμμα που έγραφε:ΚΑΝΤΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ.

Παίξαμε πάζλ και μάθαμε περισσότερα για την ανακύκλωση

Η συνέχεια σε επόμενη ανάρτηση…..

Καλώς το Καρναβάλι, με τους τρελούς χορούς, που ντύνει μασκαράδες, μεγάλους και μικρούς.

Απόκριες

Ήρθε πάλι το Καρναβάλι……….

Λίγα λόγια για το Καρναβάλι…

Η Αποκριά γιορτάζεται με ιδιαίτερη λαμπρότητα στην Ελλάδα.Κάθε τόπος έχει τα δικά του ήθη και έθιμα.Αυτή τη γνώση μοιράστηκαν οι μικροί μαθητές με βιωματικό τρόπο,μέσα από το θεατρικό παιχνίδι,τις κατασκεύες και άλλες δραστηριότητες στο πλαίσιο του  θέματος αυτού.

Το Καρναβάλι γιορτάζονταν στην Αρχαία Ελλάδα, όπου λατρευόταν ο Διόνυσος ο θεός του γλεντιού και της χαράς. Επίσης μάσκες φορούσαν οι ηθοποιοί στο Αρχαίο Θέατρο και από τότε στη χώρα μας δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στις Τέχνες και τον Πολιτισμό.

Η γιορτή αυτή μας προτρέπει να χαρούμε,να γλεντήσουμε και να φάμε. Ταυτόχρονα όμως μας θυμίζει με το όνομά της, από+κρέας, πως ακολουθεί η περίοδος της Σαρακοστής, της σαρανταήμερης νηστείας μέχρι το Πάσχα.Και η λέξη Καρναβάλι,που είναι λατινική έχει ακριβώς το ίδιο νόημα(Carne=κρέας, Vale=περνάει)Διαρκεί τρείς βδομάδες, γι’αυτό ονομάζεται Τριώδιο.Η πρώτη βδομάδα λέγεται Προφωνή επειδή στα παλιά χρόνια προφωνούσαν,διαλαλούσαν την αρχή της Αποκριάς.Η δεύτερη λέγεται Κρεατινή επειδή έτρωγαν κρέας όλη την εβδομάδα.Η τρίτη εβδομάδα λέγεται Τυρινή επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα(πίτες).Ανάμεσα βρίσκεται η Τσικνοπέμπτη που πήρε το όνομά της από την «τσίκνα» που βγαίνει όταν ψήνουμε το κρέας.

Και του χρόνου με υγεία…..