Στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο της 25ης Μαρτίου με ποικίλες δραστηριότητες που βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία αυτής της ημέρας.

Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο μάθαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και στη συνέχεια δραματοποιήσαμε τη σκηνή του Ευαγγελισμού.

Παράλληλα, μιλήσαμε για την Ελληνική επανάσταση και τους Ήρωες που θυσιάστηκαν για τη λευτεριά της πατρίδας μας.

Παρατηρήσαμε την ελληνική σημαία και μάθαμε το σύνθημα της επανάστασης ”Ελευθερία ή Θάνατος”

Εννοείται πως ετοιμάσαμε διάφορες κατασκευές όπως φεσάκια, τσαρούχια, δάφνινα στεφάνια και την ελληνική σημαία!

Με ιδιαίτερη χαρά την παραμονή της 25ης πραγματοποιήσαμε τη γιορτούλα μας, είπαμε τα ποιήματά μας, τραγουδήσαμε, χορέψαμε και φυσικά στις 25 Μαρτίου παρελάσαμε με καμάρι και περηφάνεια!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!

Ο πρώτος μήνας της Άνοιξης έφτασε… Αυτή η εποχή, φυσικά, ισοδυναμεί με εξορμήσεις! Γι’ αυτό και εμείς με σύμμαχό μας τον ηλιόλουστο καιρό επισκεφθήκαμε την ”Παραμυθοχώρα” και παρακολουθήσαμε την παιδική παράσταση ”Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο”.

Πρόκειται για μια διαδραστική παράσταση βασισμένη στο ομότιτλο παραμύθι του Αντ. Παπαθεοδούλου, η οποία εξυμνεί την αγάπη, την ειρήνη και τη συμφιλίωση.

Η παράσταση μας άρεσε πολύ και την παρακολουθήσαμε ευχάριστα μικροί και μεγάλοι!

*Ευχαριστούμε πολύ τη Σωληνουργεία Κορίνθου, η οποία εξασφάλισε τη μεταφορά μας στην Αθήνα.

Μιας και διανύουμε την περίοδο της Σαρακοστής, βασικό μας μέλημα, με το που επιστρέψαμε από την εκδρομή μας, ήταν η κατασκευή της κυρά Σαρακοστής με αλεύρι και νερό!

Βοηθήσαμε, λοιπόν, όλοι στο ζύμωμα και η Κυρά-Σαρακοστή μας τοποθετήθηκε στην παρεούλα…

Εννοείται πως ετοιμάσαμε και ατομική Κυρά-Σαρακοστή, για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα!

Δε γινόταν, φυσικά, να ξεχάσουμε να φορέσουμε τα μαρτάκια μας…Τα στολίσαμε με κουμπάκια και έτοιμα!

Καλό μήνα!

Διαδικασία εγγραφών σε Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026. 

Oι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο για την σχολική χρονιά 2025-26 θα γίνουν αποκλειστικά το διάστημα από την Τετάρτη 5 Μαρτίου έως και τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr.  

Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Εκπαίδευσης.

Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία 

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. 

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ 

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού. 

• Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου δέχεται όλες τις αιτήσεις, για φοίτηση νηπίων και προνηπίων, που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου. 

• Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109). 

• Νήπια που δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και έχουν συμπληρώσει την ηλικία των 6 ετών (την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής) εγγράφονται στο δημοτικό με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή του/της οικείου/ας Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο,(παρ. 1β του άρθρου 204 του ν. 4610/2019 (Α΄70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6, του Π.Δ. 79/2017 (Α΄ 109), εγγράφονται υποχρεωτικώς στο δημοτικό. 

 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ 

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου- προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα: 

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet). 

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του. 

• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. 

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)): 

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή, 

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, 

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας, 

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου, 

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου». 

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. 

Ειδικότερα, οι γονείς καλούνται να προσέρχονται στη σχολική μονάδα για την προσκόμιση των απαιτούμενων δικαιολογητικών, από τις 5 Μαρτίου έως 24 Μαρτίου κατά τις ώρες 11.30 π.μ- 12.30 μ.μ.  Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται : 

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. 

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.) 

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25). 

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. 

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή. 

Για πληροφορίες μπορείτε να καλείτε στο 2264022200 καθημερινά 12:00 έως 13:00 μ.μ. και στο mail@nip-domvr.voi.sch.gr 

Οι Απόκριες έφτασαν και όλα τα παιδάκια περίμεναν με μεγάλη ανυπομονησία!

Το σχολείο μας στολίστηκε και αυτές τις μέρες η θεματική που μας απασχόλησε ήταν φυσικά οι Απόκριες!

Όλες οι εργασίες μας είχαν αποκριάτικο θέμα και μας άρεσαν πολύ! Φτιάξαμε κλόουν, ινδιάνικα καπελάκια, τεράστιες γραβάτες και τον Αρλεκίνο…

Την Τσικνοπέμπτη φορέσαμε τις αποκριάτικες στολές μας και τηρήσαμε το έθιμο του τσικνίσματος!

Παίξαμε φυσικά και το παιχνίδι του κλόουν, προσπαθώντας να τοποθετήσουμε, με κλειστά μάτια, το στόμα τη μύτη και το καπέλο του στη σωστή θέση

Επίσης, φτιάξαμε πολύχρωμους χαρταετούς για την Καθαρά Δευτέρα!

Ολοκληρώθηκε πριν λίγες μέρες και το 2ο Εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο ”Τα δάση μας δίνουν ζωή”. Η προστασία των δασών είναι υποχρέωση όλων καθώς τα δάση προσφέρουν ζωή στον πλανήτη μας!

Αρχικά, συζητήσαμε τη σημασία της λέξης ”δάσος”. Στη συνέχεια σχολιάσαμε σχετικές εικόνες ώστε να κατανοήσουμε καλύτερα τη συγκεκριμένη λέξη. Επίσης, αναλύσαμε και επισημάναμε τα οφέλη που μας προσφέρουν τα δάση καθώς επίσης και για το τι πρέπει να κάνουμε και τι απαγορεύεται να κάνουμε σε ένα δάσος.

Επίσης, είδαμε βίντεο και εικόνες με τα ζωάκια που ζουν στα δάση της χώρας μας καθώς και τα δέντρα που συναντάμε σε αυτά!

Παίξαμε επίσης και παιχνίδι ταξινόμησης με τα έντομα, τα ζώα και τα φυτά που υπάρχουν σε ένα δάσος. Επιλέγοντας τυχαία μια εικόνα, έπρεπε να την τοποθετήσουμε στην αντίστοιχη κατηγορία.

Μιας και τα παιχνίδια μας αρέσουν πολύ, παίξαμε ακόμη ένα παιχνίδι για να εμπεδώσουμε καλύτερα τα ζωάκια του δάσους

Ετοιμάσαμε διάφορες χειροτεχνίες και φύλλα εργασίας σχετικά με την προστασία των δασών…

Φυσικά, εφόσον γνωρίσαμε τι δεν επιτρέπεται να κάνουμε σε ένα δάσος, ετοιμάσαμε πανό με μηνύματα ευαισθητοποίησης προς όλους!

Το δάσος που ονειρευόμαστε και το δάσος που έχει καταστραφεί… Οι διαφορές είναι εμφανέστατες!

Έτοιμες και οι ομαδικές μας εργασίες που στόλισαν το σχολείο μας!