ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

Με το δικό μας τρόπο γιορτάσαμε φέτος την αγαπημένη μας ημέρα των ζώων!! Φιλοξενήσαμε τη μικρή χελωνίτσα ενός μαθητή μας, την ταΐσαμε , μιλήσαμε για το πόσο σημαντικά είναι τα ζωάκια στη ζωή μας και πως θα πρέπει να τα φροντίζουμε ,όχι μόνο τα δικά μας αλλά και τα αδέσποτα .

Φυσικά παίξαμε παιχνίδια με τα ζώα όπως “Ο Ρέξ “.Ένα παιδί κάνει το σκυλάκι που το λένε Ρέξ ,έχουμε κρύψει ένα “κοκκαλάκι” στη χουφτίτσα ενός παιδιού ,την ώρα που ο Ρέξ δε βλέπει και μετά προσπαθεί να” μυρίσει” σε ποιός εχει το κοκκαλάκι.Είναι ένα αρκετά διασκεδαστικό παιχνίδι που ευχαριστιούνται πολύ τα παιδιά!!Κάναμε και τις ανάλογες κατασκευές και κολάζ.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί” παίξαμε παιχνίδια συνεργασίας. Φυσικά κάναμε και ομαδικές εργασίες-κατασκευές.

Παίξαμε παιχνίδια για να μάθουμε να μιλάμε ευγενικά .Λέμε φιλοφρονήσεις και γλυκά λογάκια σε έναν συμμαθητή /τρια μας .Στο τέλος του παιχνιδιού ο βασιλιάς/βασίλισσα είναι πλούσιος από τα τόσα όμορφα λόγια και το φωνάζει δυνατά πετώντας ψηλά τις καρτέλες.

Το  “τερατάκι της τάξης ” εισέβαλε ένα πρωί στην τάξη μας και έφερε τα πάνω κάτω!!! Άρχισε να πειράζει τα παιδιά, να τραβάει μαλλιά να σπρώχνει και φυσικά να ενοχλεί το λιονταράκι μας το Λέων ,που είναι η μασκώτ  της τάξης μας ,σκίζοντας τις εργασίες του και βάφοντας τα ρούχα του με μαρκαδόρους .Όλα αυτά βέβαια έγιναν με το κουκλοθέατρο!!Πώς θα μάθουμε στο “τερατάκι” όμως τη σωστή συμπεριφορά ;Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε μαζί του το “Συμβόλαιο της τάξης” με τους κανόνες που πρέπει να τηρούμε και φυσικά το υπογράψαμε με δακτυλομπογιές. Μιλήσαμε για τα ” γλυκά λογάκια” που κάνουν τους φίλους μας χαρούμενους όπως “σε αγαπώ” ,”ευχαριστώ ” “παρακαλώ” ,”συγγνώμη “,”είσαι όμορφος/η “,”είσαι ο καλύτερος φίλος μου “.Διαβάσαμε το παραμύθι “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουν”Και προσπαθούμε κάθε μέρα να δεθούμε σαν ομάδα γίνοντας “Όλοι για έναν και ένας για όλους”.

Μάθαμε πώς να ρυθμίζουμε τη φωνή μας με το “Φωνόμετρο ” , παίξαμε παιχνίδια με μουσικά όργανα για το πότε χρησιμοποιούμε τη σιγανή και τη δυνατή μας φωνή .Επίσης δραματοποιήσαμε και το παραμύθι “Ο Βασιλιάς Φωνακλάς ,Γαλήνη δε βρίσκει”.

Με παιχνίδια γνωριμίας ,συνεργασίας και εξοικείωσης με το χώρο του νηπιαγωγείου ,ξεκίνησαν οι πρώτες εβδομάδες του νηπιαγωγείου.