Βήματα για τη ζωή. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ
Στόχος του σημερινού μαθήματος είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι μπορούν να αντιλαμβάνονται τα συναισθήματα από τις σωματικές ενδείξεις.
Να κατανοήσουν ότι υπάρχουν περισσότεροι από έναν τρόπο, για να αντιληφθούν το πως νιώθει κάποιος.
Βοηθός του σημερινού μαθήματος ο Κωνσταντίνος
Μας παρουσίασε τον εαυτό του , τα αγαπημένα του πράγματα, μας μίλησε για την οικογένεια του και μας παρουσίασε τις κάρτες που έφτιαξε για αυτούς για να τους πει πως νιώθει.
Αρχίζοντας το μάθημα ρωτήσαμε τα παιδιά αν γνωρίζουν τη λέξη συναισθήματα.
Τα παιδιά απάντησαν ότι συναισθήματα είναι όλα αυτά που νιώθουμε.
Στην παρέα μας και το ζωηρό βατραχάκι που συμφώνησε όμως να είναι ευγενικό, να βλέπει με τα μάτια του και να ακούει με τα αυτιά του.
Απλώσαμε κάποιες εικόνες που δείχναν πρόσωπα με συναισθήματα. Τα παιδιά διάλεξαν μια εικόνα και αναγνωρίζανε το συναίσθημα που δείχνει.
Με το πρόσωπό τους πρώτα και μετά με τη φωνή τους προσπαθούσαν να δείξουν το συναίσθημα της εικόνας και να το μαντέψουν τα υπόλοιπα παιδιά.
Τα παιδιά δείχναν με ποιο τρόπο αναγνωρίζουν τα συναισθήματα. Με τα μάτια και με τα αυτιά τους.
Δώσαμε καθρεφτάκια από τη γωνιά των συναισθημάτων που ετοιμάσαμε, για να παρατηρούν το πρόσωπό τους κάθε φορά που αλλάζουν έκφραση και συναίσθημα.
Φτιάξαμε ένα κολάζ με τις εικόνες , καταγράψαμε το συναίσθημα που δείχνουν και τι πιστεύουμε ότι το προκάλεσε.
Διαβάσαμε το βιβλίο< Η παλέτα των Συναισθημάτων>
Η Συναισθηματικούλα δε μπορεί να διακρίνει όλα τα συναισθήματα. Μόνο θυμό, λύπη και φόβο.
Με τη βοήθεια ενός ζωγράφου όμως ανακαλύπτει ότι υπάρχουν και άλλα συναισθήματα .
Τι αισθάνεται η Συναισθηματικούλα και γιατί;
Φτιάξαμε τη χρωματιστή παλέτα των συναισθημάτων και δώσαμε χρώματα σε κάθε συναίσθημα.
Διαδάσαμε το βιβλίο <Το παραμύθι με τα χρώματα.>Από αυτό το παραμύθι πήραμε τα χρώματα από το ουράνιο τόξο για να δώσουμε χρώμα στα συναισθήματα.
Δείξαμε διάφορους πίνακες ζωγραφικής στα παιδιά και συζητήσαμε τα συναισθήματα που τους προκαλούν αυτοί οι πίνακες.
Σε κάθε πίνακα βάλαμε και το συναίσθημα που του αντιστοιχεί με φατσούλες που είχαμε φτιάξει.
Παίξαμε με τις φατσούλες αντιγράφοντας το συναίσθημα.
Φτιάξαμε τη γωνιά των συναισθημάτων . Τα παιδιά μπορούν να μπαίνουν μέσα και να μιλάνε στην Συναισθηματικούλα για το πως νιώθουν αναρτώντας και την αντίστοιχη φατσούλα.
Επίσης μέσα στι σπίτι των Συναισθημάτων είχαμε φτιάξει και τη γωνιά του βιβλίου με πολλά βιβλία για τα συναισθήματα, τη γωνιά Τηλεφώνου για να παίρνουν τα παιδιά τηλέφωνο όταν αισθάνονται την ανάγκη να μιλήσουν σε αγαπημένα τους πρόσωπα.
Παίξαμε και παιχνίδια. Μάντεψε πως νιώθω.
Και θεατρικό παιχνίδι. Δραματοποιήσαμε την ιστορία <Οι περιπέτειες του Οδυσσέα> που την είδαμε στο διαδίκτυο.
Ο Οδυσσέας ήταν ένας ταξιδευτής που γυρνούσε όλο τον κόσμο για να γνωρίσει πολλούς ανθρώπους.
Ασθανόταν πολύ κουρασμένος και πεινασμένος όταν από μακριά βλέπει ένα χωριό και αρχίζει να χτυπάει πόρτες.
Όμως οι χωρικοί τον διώχνανε γιατί φοβόντουσαν τους ξένους και είχανε κλειστεί στα σπίτια τους.
Φύγε φύγε του λέγανε θυμωμένοι και φοβισμένοι.
Ο Οδυσσέας απογοητευμένος φτάνει στο ποτάμι και εκεί βρίσκει μία πέτρα και γυρίζοντας πίσω λέει στη γυναίκα ότι με αυτή την πέτρα θα της φτιάξει την πιο νόστιμη σούπα. Η γυναίκα έκπληκτη και γεμάτη περιέργεια αλλά και χαρούμενη που κάποιος θέλησε να μαγειρέψει γιαυτή του ανοίγει το σπίτι της.
Ο Οδυσσέας αρχίζει να μαγειρεύει την πέτρα , αλλά ζητάει και άλλα υλικά. Έτσι η γυναίκα τρέχει στις γειτόνισσες να τα βρεί και γυρίζουν όλες στο σπίτι για να φτιάξουν τη σούπα.
Σε λίγο έρχονται και οι άντρες του χωριού για να δοκιμάσουν την σούπα.
Όλοι παραδέχονται ότι ήταν η πιο νόστιμη σούπα που δοκιμάσανε και τρώγοντας και πίνοντας τους πήρε ο ύπνος χαρούμενους που μετά από πολλά χρόνια βρεθήκανε όλοι μαζί και περάσανε καλά.
Ο Οδυσσέας χαρούμενος πια συνέχισε το ταξίδι του.
Ζωγραφίσαμε σε προσωπάκια τα συναισθήματα που γνωρίσαμε και τα γράψαμε .
Στην παρέα μας η μαμά του Κωνσταντίνου μας μίλησε για τον Κωνσταντίνο , τις στιγμές στο σπίτι και μας έδειξε φωτογραφίες αγαπημένες του Κωνσταντίνου.
Μας τραγούδησαν και ένα νανούρισμα που είχε μέσα πολλά συναισθήματα.
Ο Κωνσταντίνος χάρισε όμορφα δωράκια στα παιδιά και επόμενος βοηθός ο Σάββας.
