1ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Δημιουργικής Ανάγνωσης

filanagnosia(1)

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είχε ως στόχο να ενισχύσει στα παιδιά την καλή σχέση με την ανάγνωση η οποία είναι καθοριστικής σημασίας στην βελτίωση της γλωσσικής έκφρασης ενώ ταυτόχρονα καλλιεργεί την κρίση, διεγείρει τη φαντασία και τη συνδυαστική σκέψη. Παράλληλα, παρακινεί τα παιδιά στη γνωριμία με σύγχρονους  συγγραφείς, ενώ η δημιουργική ανάγνωση ενισχύει τη σύνδεση των παιδιών με τις σκέψεις, τα συναισθήματα, καθώς επίσης με κοινωνικά και προσωπικά θέματα που απασχολούν τα ίδια και τους συνομήλικούς τους.

Επίσης, μπορεί να λειτουργήσει άρτια ως ένα διαδραστικό και βιωματικό πρόγραμμα το οποίο καλλιεργεί στους μαθητές την ομαδική δημιουργία, την ικανότητα αξιοποίησης του συνόλου των γνωστικών αντικειμένων, τη σύνδεση της παλιάς με τη σύγχρονη εποχή, καθώς αντιλαμβάνονται ότι ένα λογοτεχνικό ανάγνωσμα μπορεί να αποτελέσει μεγάλη απόλαυση και εμπειρία.

Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα δημιουργικής ανάγνωσης επιλέχθηκαν οι τίτλοι:

100975l

ΘΕΛΩ ΝΑ ΓΙΝΩ ΗΡΩΑΣ 

και 100946lΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΒΓΟ.

Κατά τη δημιουργική ανάγνωση των βιβλίων τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να ζήσουν με τους ήρωες, να τους συμπαθήσουν ακόμη περισσότερο, να ανατρέψουν τις ιστορίες τους, να μπουν στις ζωές τους, στους μύθους τους και να τους ζωντανέψουν. 

ΠΗΓΗ: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Την δική μας ανατρεπτική ιστορία μπορείτε να κατεβάσετε και να διαβάσετε εδώ! Τα παιδιά ζωγράφισαν και στη συνέχεια δημιούργησαν τη δική τους φανταστική ιστορία, αναμειγνύοντας στοιχεία από τα δυο βιβλία που είχαμε διαβάσει!

2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Χωρίς τίτλο

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται
κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε
ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την
καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα
(Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ)
το 1966. Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό
τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια
αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να
τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης, και
να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη
και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας.
Τ ο 2015 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι
το Τμήμα των Ηνωμένων Αραβικών Εμιράτων. Το μήνυμα
το έγραψε η Marwa Obaid Rashid Al Aqroubi, συγγραφέας
παιδικών βιβλίων και Πρόεδρος του Τμήματος των ΗΑΕ
της ΙΒΒΥ, με εξαιρετική δραστηριότητα στην εκτέλεση
προγραμμάτων για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας,
τόσο στη χώρα της όσο και στο εξωτερικό, ιδιαίτερα σε
περιοχές όπου οι πολεμικές συγκρούσεις ή οι φυσικές
καταστροφές έχουν δημιουργήσει τραγικές καταστάσεις
για τα παιδιά με σοβαρές επιπτώσεις στη ζωή τους.
ην αφίσα τη φιλοτέχνησε η Nasim Abaeian.
Γεννήθηκε στο Ισπαχάν του Ιράν και πέρασε την παιδική
της ηλικία στη Γένοβα της Ιταλίας. Σπούδασε καλές τέχνες
στα Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα και στις ΗΠΑ και σήμερα
διδάσκει στο Πανεπιστήμιο Zayed, ενώ παράλληλα
εικονογραφεί παιδικά βιβλία.
Σε όλες τις χώρες τα παιδιά, οι συγγραφείς,
οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκάριοι,
οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια
αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία,
βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους,
δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα
βιβλία και το διάβασμα.
Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα
της ΙΒΒΥ/ Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου
φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και
παρότρυνε τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά
και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της
Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το
μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά με χορηγό τις Εκδόσεις
Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΒΙΒΛΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΟΤΗΤΑ (ΙΒΒΥ)
ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2.4.2015
Πολλοί πολιτισμοί – μια ιστορία
Marwa Al Aqroubi (Ηνωμένα Αραβικά Εμιράτα)
«Μιλάμε πολλές γλώσσες κι έχουμε ρίζες διαφορετικές
Μοιραζόμαστε όμως τις ίδιες ιστορίες»
Παγκόσμιες ιστορίες… Λαϊκά παραμύθια
Είναι η ίδια ιστορία που μας έχουν πει
Με διαφορετικές φωνές
Με διαφορετικά χρώματα
Δεν αλλάζει όμως ποτέ
Αρχή…
Πλοκή…
Και τέλος…
Είναι η ίδια ιστορία που ξέρουμε όλοι και την αγαπάμε
Την ακούσαμε όλοι
Σε διαφορετικές εκδοχές, με διαφορετικές φωνές
Αλλά είναι πάντα η ίδια
Υπάρχει ένας ήρωας… μια πριγκίπισσα… ένας κακός
Δεν έχει σημασία η γλώσσα
Τα ονόματα
Ή τα πρόσωπα
Είναι πάντα η ίδια
Αρχή
Πλοκή
Και τέλος
Πάντα εκείνος ο ήρωας, εκείνη η πριγκίπισσα, εκείνος ο κακός
Αναλλοίωτοι από αιώνες
Μας κρατούν συντροφιά
Μας ψιθυρίζουν στα όνειρά μας
Μας νανουρίζουν το βράδυ
Οι φωνές τους έχουν σβήσει από καιρό
Αλλά ζουν για πάντα στην καρδιά μας
Γιατί μας φέρνουν κοντά σε μια χώρα μυστηρίου και φαντασίας
Κι έτσι οι διάφοροι πολιτισμοί ενώνονται όλοι σε
Μια ιστορία

Μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

ΠΗΓΗ: Εκδόσεις Πατάκη

Στο νηπιαγωγείο μας, θα γιορτάσουμε αυτή τη μέρα, διαβάζοντας τη “Βιβλιοθηκάριο της Βασόρας”: Μια αληθινή ιστορία από το Ιράκ και την εισβολή του Απρίλη του 2003. Η Αλία Μοχάμεντ Μπέικερ κατόρθωσε να διασώσει το 70% των βιβλίων της βιβλιοθήκης της Βασόρας προτού αυτή παραδοθεί στις φλόγες του πολέμου. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε το βιβλίο: Η βιβλιοθηκάριος της Βασόρας .

Θερμές ευχαριστίες στην εκλεκτή συνάδελφο Βραζιτούλη Ευγενία και τις υπόλοιπες συναδέλφους από το 1ο Νηπιαγωγείο Περάματος Ιωαννίνων για τις δράσεις φιλαναγνωσίας που πραγματοποιήθηκαν και βραβεύτηκαν με Αριστεία κατά το σχολ. έτος 2011-’12 και ένα μικρό μέρος από αυτές θα υλοποιηθεί και στο νηπιαγωγείο μας.

Afisa

Βιβλιοδράσεις για μια αντιρατσιστική εκπαίδευση

vivliodraseis_banner

Στόχος των δραστηριοτήτων είναι, μέσα από την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, τα παιδιά εκτός από την απόλαυση της ανάγνωσης:
• να προσεγγίσουν τον ήρωα και τις καταστάσεις που ζει,
• να κατανοήσουν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει κάθε φορά,
• να ταυτιστούν μαζί του και να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση,
• να επινοήσουν τρόπους λύσης και αντίδρασης,
• να αποκτήσουν επιχειρήματα, τα οποία να μπορούν να αναπτύξουν,
• να οδηγηθούν στη λύση μαζί με τον ήρωα.

ΠΗΓΗ: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΤΑΚΗ

Στο νηπιαγωγείο μας οι παραπάνω δράσεις υλοποιήθηκαν με την ανάγνωση δυο τίτλων από τη σειρά του Τριγωνοψαρούλη:

09058 03570

Πριν από την ανάγνωση:

Κυνήγι θησαυρού: Έκρυψα σε διάφορα σημεία της αίθουσας τα δυο βιβλία, καθώς και αντίγραφα από τα εξώφυλλα. Αφού τα βρήκαν, αντιστοιχίζουν εξώφυλλο με βιβλίο και επιλέγουμε με ποιο βιβλίο θα αρχίσουμε την ανάγνωση, επικρατέστερος τίτλος: “Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ… αχινό!”.

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης:

Στείλε e-mail στον ήρωα: Καθώς διαβάζουμε τα βιβλία, σταματώ σε συγκεκριμένα σημεία την ανάγνωση και ζητάω να μου πουν (λειτουργώ ως γραφέας) συμβουλές στον ήρωα για το τι θα ήταν καλό να κάνει. Για τον πρώτο τίτλο, σταματώ στο σημείο: «Στον μεγάλο τελικό ψαροσφαίρου ας μονομαχήσουν οι ομάδες μας, εσύ κι εγώ…». Οι απαντήσεις των νηπίων είναι οι εξής:

-Να προπονήσεις τους παίκτες σου!

-Να τραγουδήσετε ένα τραγούδι!

-Να φύγεις, αχινέ!

-Να παλέψεις!

-Να βάλεις γκολ!

Για τον δεύτερο τίτλο, σταματώ στο σημείο: «Η καρδούλα του χτυπάει σαν ταμπούρλο…». Οι απαντήσεις των νηπίων είναι οι εξής:

-Να μην εμπιστεύεσαι τον Μεγάλο Καρχαρία!

-Τριγωνοψαρούλη, μπορεί να σε φάει ο καρχαρίας, απομακρύνσου πάρα πολύ μακρυά!

-Να φύγεις, Τριγωνοψαρούλη!

-Να τους σκοτώσεις (τους καρχαρίες) με τη βοήθεια των φίλων σου!

Μουσείο αντικειμένων: Καθώς διαβάζουμε τις περιπέτειες του Τριγωνοψαρούλη, κατασκευάζουμε αντικείμενα που ήταν σημαντικά για την εξέλιξη της ιστορίας. Έτσι, κατασκευάζουμε το “ΣΤΑΔΙΟ ΤΩΝ ΙΣΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ”. Χρησιμοποιούμε μαύρη και κίτρινη πλαστελίνη, οδοντογλυφίδες, πράσινο χαρτόνι και άσπρη κηρομπογιά για τις γραμμές…

2015-03-04 09.53.31

Και την ψαροπανοπλία… (μεγάλη γραβάτα με σκληρά αντικείμενα του βυθού, στην οποία τυλίχθηκε ο Τριγωνοψαρούλης και ο Μέγας Καρχαρίας στην προσπάθεια του να φάει τον μικρό ήρωα, κατέληξε Φαφούτης!)

2015-03-05 12.31.39

Μετά την ανάγνωση: 

Βρες το σύνθημα: Το σύνθημα βγήκε αυτούσιο από το τραγούδι του Τριγωνοψαρούλη:

https://trigonopsaroulis.wordpress.com/2015/01/02/%CF%84%CF%81%CE%B1%CE%B3%CE%BF%CF%8D%CE%B4%CE%B9-%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%BF%CF%88%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B7-%CE%BC%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BC%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B5/

Χρησιμοποίησα παλιές άχρηστες κονκάρδες που βρήκα στο νηπιαγωγείο και μ’ ένα αυτοκόλλητο τις μεταμόρφωσα σε κονκάρδες με το σύνθημα του Τριγωνοψαρούλη: “Στην ισότητα πιστεύω, για (ψαρο)δικαιώματα παλεύω.” …

2015-03-05 08.57.56

Χριστούγεννα παρέα με τα παραμύθια

Πέντε βιβλία προτεινόμενα από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (μέσω της ιστοσελίδας  http://www.mikrosanagnostis.gr/) για να σας κρατήσουν συντροφιά στις διακοπές των Χριστουγέννων! Κάνοντας κλικ πάνω στον τίτλο του βιβλίου, θα μπορέσετε να ταξιδέψετε στις σελίδες των βιβλίων ακούγοντας την αφήγηση! Εσείς δεν έχετε παρά να “γυρίσετε” τις σελίδες!

Tip: Επιλέξτε προβολή πλήρους οθόνης στον φυλλομετρητή σας!

 

“Το βιβλίο των δικών σου Χριστουγέννων”

Του Κυριάκου Χαρίτου
Εικονογράφηση: Ντανιέλλα Σταματιάδη
Εκδόσεις: Μεταίχμιο

Διαβάζει η ηθοποιός Χρυσούλα Αλεξίου

 

“Νεράιδα πάνω στο έλατο”

Του Μάνου Κοντολέων
Εικονογράφηση: Κατερίνα Βερούτσου 
Εκδόσεις: Πατάκη

Διαβάζει η ηθοποιός Χρυσούλα Αλεξίου

 

Πού πήγαν τα Χριστούγεννα;

του Βαγγέλη  Ηλιόπουλου, σε εικονογράφηση Κιάρας Φεντέλε, 

εκδόσεις Πατάκη. Διαβάζει η ηθοποιός Λουκία Μιχαλοπούλου.

.

Μαγεία των Χριστουγέννων

με τη φωνή του ηθοποιού Γιάννη Καλαβριανού.

εκδόσεις susaeta.

.

Ο καλικάντζαρος που έχασε το δρόμο

του Βαγγέλη  Τασιόπουλου, σε εικονογράφηση Χρήστου Δήμου,

εκδόσεις Σύγχρονοι Ορίζοντες.

Διαβάζει ο ηθοποιός Γιώργος Γλάστρας.