ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΧΑΛΚΙΟΠΟΥΛΟΥ

Κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής μας με το θέμα του χειμώνα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα βασικά χαρακτηριστικά της εποχής και τις αλλαγές που παρατηρούνται στο περιβάλλον, μέσα από οργανωμένες και βιωματικές δραστηριότητες. Μερικές από αυτές:

Μέσα Θέρμανσης του χειμώνα, φρούτα και λαχανικά του χειμώνα

Τα ζώα που πέφτουν σε χειμέρια νάρκη

Τα ζώα που ζουν στους πάγους

Επιπλέον με τη βοήθεια της ρομποτικής μελλισoύλας Bee-bot, περιηγηθήκαμε στον κόσμο του steαm play, συνεργαστήκαμε και ανακαλύψαμε νέους τρόπους μάθησης.

Μέσα από το messy play με νερό, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές υφές, αναπτύσσοντας με το τρόπο αυτό τις αισθήσεις τους, πειραματιστήκαμε με αληθινό πάγο, ζωγραφίσαμε με πολύχρωμα παγάκια.

Κάλαντα στα στενά της γειτονιάς μας, θεατρικά δρώμενα, χειροποίητα χριστουγεννιάτικα μπισκότα από τα χεράκια των παιδιών και κατασκευές, ήταν μερικές από τις δράσεις που πραγματοποιήσαμε για τα Χριστούγεννα.

 Καλή Χρονιά σε όλους!

κα

” Όλοι ίσοι…όλοι διαφορετικοί”  το σύνθημά μας!!!

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα δικαιωμάτων του παιδιού, συζητήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών όλου του κόσμου,  μέσα από βιωματικά παιχνίδια, παραμύθια και κατασκευές τα παιδιά κατάφεραν να κατανοήσουν τις έννοιες τις ισότητας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και το δικαίωμα στο  όνομα, την ταυτότητα και το παιχνίδι.

  Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο της 17 Νοέμβρη, με τα παιδιά διαβάσαμε το παραμύθι η “Κυρά Δημοκρατία” και κάναμε δραστηριότητες βασισμένες σ’ αυτό, γράψαμε συνθήματα και τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια. Με απλό και κατανοητό τρόπο προσεγγίσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου με έμφαση στις έννοιες της ελευθερίας, της ειρήνης και του σεβασμού.

  Η ελιά είναι ένα από τα σημαντικότερα σύμβολα του ελληνικού πολιτισμού και της μεσογειακής φύσης, με ιστορία χιλιάδων χρόνων, συνδέεται με την καθημερινή ζωή, τη διατροφή και τις παραδόσεις μας, έτσι κ εμείς  γνωρίσαμε καλύτερα την ελιά και ταξιδέψαμε μαζί της στο χρόνο. Με βιωματικό τρόπο μάθαμε για το λιομάζωμα και τη συγκομιδή της.  Εμπνεόμενοι από το έργο του ζωγράφου Θεόφιλου Χατζημιχαήλ “Το μάζωμα των ελαιών εν Μυτιλήνη”, δημιουργήσαμε τον δικό μας πίνακα ζωγραφικής, όχι με χρώματα αλλά με φυσικά υλικά.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Την διατροφή μου φροντίζω και τον πλανήτη προστατεύω», πραγματοποιήθηκε συζήτηση με τα παιδιά για το τι γνωρίζουν σχετικά με την διατροφή, τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και το αποτύπωμα που αφήνει στον πλανήτη μας. Ακολούθησε η ανάγνωση των παραμυθιών “Η Κυρά Διατροφή πρώτη στη Μαγειρική” και  “Ο Σάκης Γαλατάκης στο Ζαχαροχωριό” και η παρακολούθηση αντίστοιχων εκπαιδευτικών βίντεο, με στόχο την  γνώση, την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών ως προς τον πλανήτη.

Τελευταία μέρα του Οκτώβρη και με τα παιδάκια μας μιλήσαμε για  την έννοια της αποταμίευσης.

Εκμεταλλευτήκαμε το έργο  του Paul Klee “Το κάστρο και ο ήλιος” , που είχαμε παρατηρήσει τις προηγούμενες μέρες στη θεματική με τα σχήματα και τα χρώματα, για να φτιάξουμε την πόλη της Ειρήνης. Αρχικά μιλήσαμε για την Ειρήνη και τον Πόλεμο, τι αντιπροσωπεύει για τον καθένα μας, τι συναισθήματα μας δημιουργεί  και στη συνέχεια κλείσαμε τα μάτια και φανταστήκαμε μια πόλη που έχει Ειρήνη. Ταξινομήσαμε τα χρώματα ανάλογα με το αν μας προκαλούν χαρά ή λύπη και έτσι καταλήξαμε στα χρώματα που θα  έχει η δική μας πόλη. Χωριστήκαμε σε ομάδες και σε άσπρo χαρτί ζωγραφίσαμε το μοτίβο του Klee με θερμά  χρώματα. Τέλος  ζωγραφίσαμε παιδιά χαρούμενα για την πόλη μας.                        Επιπλέον ακολούθησαν κι άλλες δραστηριότητες, φτιάξαμε την Ελληνική σημαία, γράψαμε τη λέξη “ΟΧΙ” και πετάξαμε με τα δικά μας αλεξίπτωτα σαν μικροί αλεξιπτωτιστές. Τα μικρά μας παιδάκια κατέθεσαν στεφάνι στο μνημείο της πλατείας του χωριού και ύστερα ακολούθησε η παρέλαση.