Άρθρα κατηγορίας Χωρίς κατηγορία
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- Κοινωνική ενσυναίσθηση και Ευθύνη
ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: Το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία
Με αφορμή τον αδελφό της Ντόρας, τον Γιάννη που γεννήθηκε τυφλός, γνωρίζουμε τη γραφή Braile.
Βλέπουμε τα γράμματα της γραφής Braile και ….
γράφουμε κι εμείς το δικό μας αρχικό με τη γραφή των τυφλών.
Παραμύθι:<<Σοφία η αγελαδίτσα τραγουδίστρια>>
Πώς ένοιωσε η αγελαδίτσα μετά την απόρριψή της από τις ορχήστρες;
Καταγράφουμε και αναπαριστούμε τα συναισθήματά της!
ΛΥΠΗ! ΦΟΒΟΣ! ΘΥΜΟΣ!
ΟΡΓΗ!!!
Ζωγραφίζουμε και τα δικά μας παρόμοια συναισθήματα από την δική μας καθημερινότητα!
Ο πύργος της τάξης!
Κάθε τουβλάκι , το αρχικό του ονόματός μας!
Ομαδικό παιχνίδι:<<Ο κατάσκοπος>>
Βρίσκουμε ομοιότητες με τους συμμαθητές μας, ως προς τα εξωτερικά χαρακτηριστικά.
Εικαστικά- Κατασκευή:<<Ο εαυτός μου>>
Κόβουν με το χέρι εφημερίδα και κολλούν στο ανθρωπάκι!
Συγκρούσεις- Πώς διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας, όταν είμαστε αναστατωμένοι..
Τί μπορώ να κάνω όταν είμαι αναστατωμένος;
Μπορώ να διαβάσω ένα βιβλίο, μπορώ να ακούσω μουσική,
μπορώ να χορέψω, να παίξω με τα τουβλάκια, να ζωγραφίσω και τόσα άλλα!
Έλμερ, ο παρδαλός ελέφαντας!
Αφήγηση παραμυθιού-Σχολιασμός μηνύματος:
<<Όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά είμαστε μοναδικοί!>>
Ποντικάκι Ρομπότ Mouse.
Οδηγούμε το ποντικάκι να βρει τους χρωματιστούς Έλμερ
Το προγραμματίζουμε να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή.
Η Φιλόπιτα
Με αφορμή το βίντεο << η εχθρόπιτα>>, σχολιάζουμε και βρίσκουμε τρόπους επίλυσης των συγκρούσεών μας.
Αποφασίζουμε τα συστατικά που θα περιέχει η πίτα της φιλίας!
Φτιάχνουμε την δική μας <<Φιλόπιτα>>
Περιέχει τα καλύτερα υλικά! Φίλους , αγάπη, καρδούλες, χαμόγελα……!
Γράφουμε τη συνταγή και ο καθένας ζωγραφίζει το κομμάτι του στην φιλόπιτα!
<<Η κουρτίνα της αγάπης>>
Τα παιδιά φτιάχνουν ατομικές καρδούλες αγάπης!
Ολοήμερο και Χιονάνθρωποι
ΧΕΙΜΩΝΑΣ
Ολοήμερο και στρώσιμο κρεβατιών
ΑΓΓΛΙΚΑ
ΔΑΝΕΙΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
Λειτουργία Δανειστικής Βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο μας!
Τα παιδιά διαλέγουν ένα βιβλίο !
Τοποθετούν την ταυτότητά τους στη θέση του βιβλίου.
Γράφουν το όνομά τους στην καρτέλα και βάζουν ημερομηνία με την σφραγιδούλα.
Παίρνουν μαζί τους ένα φύλλο εργασίας για ζωγραφική και αξιολόγηση του βιβλίου
Βάζουν το βιβλίο στην τσαντούλα για να το πάρουν στο σπίτι τους
Θα το διαβάσουν παρέα με τους γονείς τους ή τα μεγάλα αδέλφια τους ή και μόνοι…
με σεβασμό στο βιβλίο που δανείζονται και προσοχή στους κανόνες που μάθαμε στο σχολείο!
ΚΑΝΟΝΕΣ
Δεν λερώνουμε τα βιβλία, δεν τα σχίζουμε ή τα γράφουμε, ξεφυλλίζουμε με προσοχή, τα τοποθετούμε σε ασφαλές σημείο, τα επιστρέφουμε την Δευτέρα.