Συμμετέχουμε στο μαραθώνιο φιλαναγνωσίας των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ, που φέτος έχει θέμα “Η ζωή στο σχολείο”.
Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει τη φιλαναγνωσία , ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να ανταλλάξουν σκέψεις και απόψεις, να αναπτύξουν διάλογο, να εκφραστούν δημιουργικά και να γίνουν ενεργητικοί αναγνώστες.
Επιπλέον, με την ολοκλήρωση του προγράμματος, πέντε τυχερά Νηπιαγωγεία θα κερδίσουν βιβλία για τη βιβλιοθήκη τους!
Το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα “Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα”, εντάσσεται στον κύκλο «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην», στην θεματική ενότητα «Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση” και στηρίζεται στην καθοδηγούμενη-συνεργατική βιωματική και ανακαλυπτική μάθηση, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων.
Πατήστε πάνω στην εικόνα για να μεταβείτε στο βίντεο με τις δραστηριότητές μας
Τσικνοπέμπτη με απίθανους μασκαράδες, παραδοσιακούς και μοντέρνους χορούς και πολύ παιχνίδι!
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για τα σουβλάκια, καθώς και το ψητοπωλείο Food Μaster που πρόσφερε κομμένες πίτες, πατάτες και αναψυκτικά στα παιδιά.Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, τα παιδιά με τις ζωγραφιές τους και τη φωνή τους λένε: “‘Οχι στη βία Ναι στη φιλία”
Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (bullying) χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση, κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά, με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου σε μαθητές από συμμαθητές τους, εντός και εκτός σχολείου.
Συμμετείχαμε επίσης, στην 11η πανελλαδική εκστρατεία “Μίλα Τώρα” που διοργανώνει “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το «YouSmile», το Ευρωπαϊκό Εθελοντικό Δίκτυο Μαθητών και Μαθητριών του Οργανισμού, με τη συνεργασία του Ευρωπαϊκού Δικτύου κατά του Σχολικού Εκφοβισμού στέλνοντας το μήνυμά μας με μια ψηφιακή ζωγραφιά που δημιούργησαν τα παιδιά με το λογισμικό Tux Paint.
πιέστε εδώ για να δείτε τη δράση μας αναρτημένη
Ευχηθήκαμε καλό μήνα, μάθαμε παροιμίες και έθιμα του Μάρτη, ζωγραφίσαμε, κάναμε κατασκευές και φορέσαμε τα “μαρτάκια” μας για να μη μας κάψει ο ήλιος!
Από την 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν.
Μαρτάκια και γλυκό καλωσόρισμα με καραμέλες από την κυρία Λαζάρου
Σκοπός του προγράμματος Αγωγής Υγείας με τίτλο “Πρώτες βοήθειες από μικρούς διασώστες” είναι τα παιδιά:
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρακολούθηση βίντεο της Ελένης Γεωργιάδου και μια κατασκευή από τα παιδιά : βαλιτσάκι πρώτων βοηθειών και χρήσιμα τηλέφωνα σε περίπτωση ανάγκης.
Σύμφωνα με το έγγραφο της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Υγιεινής Περιβάλλοντος της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Ποιότητας Ζωής του Υπουργείου Υγείας, με θέμα «Συστάσεις της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών για τον εμβολιασμό έναντι της ιλαράς», παρακαλούμε ελέγξτε αν τα παιδιά έχουν κάνει και τις δύο δόσεις του εμβολίου ΜΜR της ιλαράς, για την προστασία τόσο των ίδιων όσο και του συνόλου. Η σύσταση αφορά και τους ενήλικες.
Το επιμορφωτικό πρόγραμμα από το Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου ολοκληρώσαμε την Παρασκευή 23 Φεβρουαρίου στην αίθουσα εργαστηρίων του Πανεπιστημίου.
Εκτός από το θεωρητικό πλαίσιο, μέσα από παραδείγματα και εφαρμογές αναλύθηκαν οι βασικές έννοιες και λειτουργίες της Τεχνητής Νοημοσύνης και του ChatGPT από τον κ. Τσιωτάκη, ενώ παραδείγματα εφαρμογής δόθηκαν και από τη Σχολική μας Σύμβουλο κ. Νικολάου.
Επιστρέφοντας στο Νηπιαγωγείο, τα παιδιά μίλησαν για τις εντυπώσεις τους και τις αποτύπωσαν εικαστικά.
Ευχαριστούμε το Δημοτικό Σχολείο για τη συνεργασία και τη φιλοξενία!
Ολοκληρώσαμε το δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων “Υπεύθυνα παιδιά – Υπερασπιστές των ζώων”, το οποίο ανήκει στον κύκλο: Φροντίζω το Περιβάλλον.
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση και η εκπαίδευση των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα των ζώων. Μέσα από τις δραστηριότητες των εργαστηρίων, επιδιώξαμε να κατανοήσουν τα παιδιά τη σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και τον άνθρωπο, ότι οι άνθρωποι οφείλουν να σέβονται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουν και να μην τα υπερεκμεταλλεύονται και κυρίως να υιοθετήσουν μια στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα και το περιβάλλον για τη βιωσιμότητα του πλανήτη.
