Πολυτεχνείο

Η 17 Νοέμβρη είναι για το νηπιαγωγείο μια θαυμάσια ευκαιρία να προσεγγίσουν τα παιδιά την έννοια της δημοκρατίας.

Διαβάσαμε το βιβλίο της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου σε ηλεκτρονική μορφή με μουσική υπόκρουση. Μέσα από τις ηρωίδες του παραμυθιού προσεγγίσαμε τις έννοιες δημοκρατία και δικτατορία.h kyra dhmokratia kedros armeniakou 9789600433661 tetragonoΣυζητήσαμε, είπε ο καθένας τη γνώμη του  και ταξινομήσαμε τις κάρτες ανάλογα 

20211118 120513 1Κάναμε ομαδικό κολάζ. Η κυρά Δημοκρατία αποτυπώθηκε με ζωηρά χρώματα και χαρούμενες ζωγραφιές σε αντίθεση με την κυρά Δικτατορία.

IMG 20211119 130555Με την ευκαιρία προσεγγίσαμε και το Δ..jpg

Δεν θα μπορούσαμε όμως να μη γνωρίσουμε και την Ντενεκεδούπολη της Ευγενίας Φακίνου!
.jpgΤα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τους ήρωες και αποφασίσαμε να τους φτιάξουμε κι εμείς, να παίξουμε κουκλοθέατρο και  να ψηφίσουμε τον αγαπημένο μας ήρωα  που όπως φαίνεται είναι η Μηλίτσα!

IMG 20211119 130547ηρωες

Το κορυφαίο σύνθημα της εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ- ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, το φωνάξαμε, το αναλύσαμε, το γράψαμε, το ζωγραφίσαμε.

20211119 130705 1

Ακούσαμε πολλά εμβληματικά τραγούδια  του Μίκη Θεοδωράκη, ταξιδέψαμε με τη μουσική του,   βάλαμε τα δυνατά μας να σηκωθούμε λίγο ψηλότερα! “Λίγο ακόμα” σε στίχους Γιώργου Σεφέρη και μουσική Μίκη Θεοδωράκη με πλούσιο φωτογραφικό υλικό για το Πολυτεχνείο εδώ

Γράψαμε πρώτα ομαδικά και ύστερα ατομικά όσους περισσότερους αριθμούς μπορούσαμε ακούγοντας το “είμαστε δυο” σε στίχους και μουσική Μίκη Θεοδωράκη. Μπορείτε να το ακούσετε πατώντας εδώ

20211129 130726

εργασιας

Τραγουδήσαμε ¨Ένα το χελιδόνι”. Στίχοι Οδυσσέας Ελύτης, μουσική Μίκης Θεοδωράκης, από το αρχείο της κρατικής τηλεόρασης  εδώ  

Φτιάξαμε την κάρτα μας για το Πολυτεχνείο, τη ζωγραφίσαμε και στο τέλος προσθέσαμε κι ένα κόκκινο γαρύφαλλο.

20211116 11511020211116 115122

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20211116 114835 1

Κλείνοντας, επισημαίνουμε ότι όσα αναρτώνται είναι ένα ενδεικτικό μέρος της ενότητας και αποτελούν επιλογή των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Υγιεινή Διατροφή

Αγαπητοί γονείς

Στον 1ο κύκλο εργαστηρίων δεξιοτήτων, ενότητα: ΥΓΕΙΑ: Διατροφή-Αυτομέριμνα ασχοληθήκαμε όπως γνωρίζετε, με την υγιεινή διατροφή.

Βασικός μας στόχος: να αναδυθεί και να προαχθεί η διατροφική αξία των προϊόντων που καταναλώνουμε ( εποχιακά φρούτα και λαχανικά, τυποποιημένα προϊόντα κλπ) καθώς και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση ενός υγιεινού και φιλικού προς το περιβάλλον διατροφικού προφίλ. Δεξιότητες που επιδιώξαμε να καλλιεργηθούν:

Το πρόγραμμα υπάγεται στη θεματική ενότητα «Υγεία» στον κύκλο του Ευ ζειν και χαρακτηρίζεται από την καθοδηγούμενη-συνεργατική μάθηση, μέσω της οποίας προωθούνται κυρίως οι ψηφιακές δεξιότητες αλλά και οι δεξιότητες μάθησης, δεξιότητες του 21ουαιώνα (4cs)-η επικοινωνία, η κριτική σκέψη, η συνεργασία, η δημιουργικότητα. Επίσης δεξιότητες ζωής όπως αυτομέριμνα, ενσυναίσθηση, ευαισθησία καθώς και δεξιότητες του νου, όπως η πλάγια σκέψη, οι ρουτίνες σκέψεις, τα παιγνίδια και ο αναστοχασμός. Το πρόγραμμα άρχισε στα μέσα Οκτωβρίου και παράλληλα συνδέθηκε με τα θέματα που επεξεργαστήκαμε ενώ ολοκληρώνεται τις επόμενες μέρες. Οι περισσότεροι μας απαντήσατε και το ερωτηματολόγιο που σας δόθηκε.

Το υλικό των εργαστηρίων βασίστηκε κυρίως στις δράσεις της WWF.

Υπάρχει ενδιαφέρον υλικό που απευθύνεται στους γονείς για την υποστήριξη και την υιοθέτηση μιας ισορροπημένης διατροφής που θωρακίζει την υγεία μας σεβόμενη τη βιωσιμότητα του πλανήτη μας.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου