Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται  εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της  Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει       το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , κάνοντας χρήση των κωδικών taxisnet και μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Για οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία μπορείτε να επικοινωνήσετε στο τηλέφωνο του Νηπιαγωγείου Ασίνης : 2752061757 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση : mail@nip-asinis. arg.sch.gr

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτες χρώματα, γέλια και ατελείωτη χαρά! Μικροί και μεγάλοι ζήσαμε μοναδικές στιγμές μέσα σε ένα γιορτινό και δημιουργικό κλίμα.

Από τις πρώτες κιόλας μέρες, οι τάξεις μας γέμισαν σερπαντίνες, μάσκες και πολύχρωμες κατασκευές. Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους αποκριάτικες μάσκες, καπέλα και κλόουν, χρησιμοποιώντας χαρτόνια, πούπουλα, κορδέλες και πολλή φαντασία! Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές καλλιεργήσαμε τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία.

Η πιο ξεχωριστή στιγμή ήταν φυσικά το αποκριάτικο πάρτι μας! Οι μικροί μας μαθητές ήρθαν ντυμένοι με φανταστικές στολές: πριγκίπισσες, υπερήρωες, ζωάκια και μαγισσούλες. Η αίθουσα γέμισε χαμόγελα, μουσική και ενθουσιασμό. Χορέψαμε, τραγουδήσαμε και διασκεδάσαμε με την ψυχή μας!

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας δεν είναι μόνο μια γιορτή. Είναι μια ευκαιρία για έκφραση, δημιουργία και ενίσχυση των δεσμών μεταξύ των παιδιών. Μέσα από το παιχνίδι και τη χαρά, τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται, να σέβονται και να μοιράζονται όμορφες εμπειρίες.

Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο μας!

Ο αγαπημένος μας κλόουν!

Κλοουνοσχήματα!

Αρλεκίνοι και βενετσιάνικες μάσκες!

Φυσικά οι στολές των παιδιών!

και οι χαρταετοί μας!

Δύο από τα τραγουδάκια που αγαπήσαμε!

Η 2^η διαδικτυακή μας συνάντηση στο πλαίσιο του e-Twinning έργου μας ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, δημιουργικότητα και πολύ χορό.Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό παιχνίδι με τίτλο  “ο τροχός του καρναβαλιού” με τα ζωάκια του προγράμματός μας. Τους δόθηκε έτσι  η ευκαιρία να αλληλοεπιδράσουν, να γελάσουν και να νιώσουν μέλη μιας ευρύτερης μαθητικής κοινότητας, πέρα από τα όρια της τάξης τους.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με μουσική και χορό, δημιουργώντας μια γιορτινή ατμόσφαιρα που ενίσχυσε ακόμη περισσότερο το κλίμα ομαδικότητας και αποδοχής. Τα παιδιά κινήθηκαν ελεύθερα, ακολουθώντας τον ρυθμό, εκφράζοντας τα συναισθήματά τους και μοιράζοντας στιγμές αυθόρμητης χαράς.

Στο πλαίσιο του e-Twinning έργου μας, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε μια όμορφη συνεργατική δραστηριότητα που ενίσχυσε την επικοινωνία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία με άλλα σχολεία.

Αυτή τη φορά δουλέψαμε σε ζευγάρια σχολείων μέσα από ένα κοινό συνεργατικό έγγραφο στο Google Docs. Κάθε «σχολείο-ζωάκι» είχε έναν ρόλο: το ένα σχολείο διατύπωνε μια ερώτηση και το ζευγάρι του αναλάμβανε να απαντήσει. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά εξασκήθηκαν στη διατύπωση ερωτήσεων, στην κατανόηση πληροφοριών και στη φαντασία, ενώ παράλληλα γνώρισαν καλύτερα τα ζώα που μελετάμε.

Το Σκυλάκι της Δαλματίας μας ρώτησε από που πιστεύουμε ότι προέρχεται το ίδιο και η Φώκια μας απάντησε φυσικά από την Δαλματία,που είναι περιοχή της Κροατίας αφού εκεί ζουν αυτά τα σκυλάκια!

Στις 10 Φεβρουαρίου 2026 το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά στην Safer Internet Day, ως υποστηρικτής της δράσης και μέσα από το e-Twinning έργο μας. Με χαρά και ενθουσιασμό οργανώσαμε ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων, με στόχο τα παιδιά να γνωρίσουν από νωρίς τους βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.Η δράση μας ολοκληρώθηκε με ένα ψηφιακό εκπαιδευτικό παιχνίδι που δημιουργήθηκε στην εφαρμογή Genially, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εμπεδώσουν τις νέες τους γνώσεις μέσα από μια ευχάριστη και διαδραστική εμπειρία.

Στο πλαίσιο του e-Twinning έργου μας, οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε ένα διαδραστικό Quiz-Kahoot, μετατρέποντας τη μάθηση σε παιχνίδι και ενισχύοντας τη συνεργασία και τη χαρά της συμμετοχής.

Μέσα από τις ερωτήσεις του κουίζ, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επαναλάβουν γνώσεις σχετικές με το θέμα του έργου μας, να σκεφτούν, να συζητήσουν και να απαντήσουν με τρόπο ευχάριστο και παιγνιώδη. Η χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους και τα βοήθησε να αναπτύξουν βασικές δεξιότητες, όπως η συγκέντρωση, η παρατηρητικότητα και η συνεργασία.

Η δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού, με όλα τα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά και να απολαμβάνουν τη διαδικασία. Το Quiz-Kahoot αποτέλεσε μια ακόμη όμορφη εμπειρία του e-Twinning έργου μας, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα δημιουργική, διασκεδαστική και ουσιαστική.

Σε μια ζεστή και χαρούμενη ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας στο νηπιαγωγείο μας, γεμίζοντας την ημέρα με χαμόγελα, παιδικές φωνές και ευχές για μια όμορφη και δημιουργική χρονιά.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό στη γιορτή και περίμεναν με αγωνία τη στιγμή που θα βρεθεί το φλουρί. Η βασιλόπιτα ήταν προσφορά του φούρνου του χωριού μας Μουταβελή, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και την ευγενική του προσφορά.

Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Τολού για τη συνεργασία και τη συμβολή του, που βοήθησε ώστε η ημέρα να γίνει ακόμα πιο όμορφη για τα παιδιά.

Ο μεγάλος τυχερός που βρήκε το φλουρί κέρδισε ένα ξεχωριστό δώρο, ενώ όλα τα παιδιά κέρδισαν από ένα μικρό δωράκι, ώστε κανένα να μη φύγει χωρίς χαρά και χαμόγελο.

Τέτοιες δράσεις ενισχύουν το κλίμα συνεργασίας και χαρίζουν όμορφες αναμνήσεις στα παιδιά μας. Ευχόμαστε σε όλους καλή χρονιά, με υγεία, αγάπη και πολλές όμορφες στιγμές στο σχολείο μας!

Η παρούσα δραστηριότητα στοχεύει στη δημιουργία ενός ψηφιακού βιβλίου μέσα από συνεργασία, στο οποίο θα παρουσιαστούν οι κίνδυνοι που αντιμετωπίζουν τα ζώα του προγράμματος, καθώς και οι προτεινόμενες λύσεις που μπορούμε να δώσουμε για την αντιμετώπισή τους.

Το βιβλίο θα οργανωθεί σε τρία ξεχωριστά κεφάλαια:

Κεφάλαιο Α: Μόλυνση των υδάτων (θάλασσες, ποτάμια και λίμνες)
Κεφάλαιο Β: Υποβάθμιση και καταστροφή των δασών (πυρκαγιές, αποδάσωση, αστική επέκταση)
Κεφάλαιο Γ: Ανθρωπογενείς απειλές (λαθροθηρία, παράνομο εμπόριο ζώων, κλιματική αλλαγή)

Κάθε σχολείο επιλέγει  την κατηγορία της απειλής  που ταιριάζει καλύτερα στο ζώο του. Στη συνέχεια ζωγραφίζει την απειλή που αντιμετωπίζει το συγκεκριμένο ζώο και διατυπώνει μια σύντομη και περιεκτική πρόταση για το πώς μπορούμε να σώσουμε αυτό το είδος.

Το νηπιαγωγείο μας διάλεξε να ζωγραφίσει τους κινδύνους που αντιμετωπίζει η φώκια μονάχους μονάχους από το κεφάλαιο Γ και Α.Δείχνει τη φώκια στη σπηλιά της και οι άνθρωποι τριγύρω της να την ενοχλούν και να φωνάζουν..βάρκες να πλησιάζουν κοντά της και να την ενοχλούν καθως επίσης και τη μόλυνση της θάλασσας.