1.Βιβλιοπαρουσίαση και επεξεργασία του παραμυθιών από μικρούς …

Παραμύθι: “Μια πεινασμένη κάμπια”

…και μεγάλους!

Παραμύθι: “Μα πού πήγαν τα μπαλόνια”

Το όμορφο παραμύθι που μας διάβασε η κα. Χριστίνα, μας έμαθε ότι τα “αθώα” μπαλόνια μπορούν να προκαλέσουν πολλές καταστροφές στο περιβάλλον. Μερικές από αυτές τις αποτυπώσαμε και στο φύλλο εργασίας μας για να τις θυμόμαστε…

Ευχαριστούμε πολύ κα. Χριστίνα για την ωραία παρουσίαση!

2.Αντιστοίχιση των τίτλων των παραμυθιών με τους τίτλους τους…

3.Απονομή βραβείων συμμετοχής των παιδιών

Με καμάρι σήμερα παραλάβαμε τα αναμνηστικά μας για τη συμμετοχή μας στο 5ο  Μαραθώνιο Ανάγνωσης  “Η ζωή στο σχολείο”,από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο.

Ο Μαραθώνιος Ανάγνωσης αποτελεί ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που προάγει την φιλαναγνωσία μέσα από την ανάγνωση και την επεξεργασία μιας τριάδας βιβλίων μέσα στη τάξη, ενώ παράλληλα ενθαρρύνει τα παιδιά να  ανταλλάξουν σκέψεις και ιδέες και να αναπτύξουν έτσι διάλογο.

Τα βιβλία που επεξεργαστήκαμε στα πλαίσια του Μαραθωνίου Ανάγνωσης.

4.Ψηφιακό βιβλίο: Οι κλέφτες του μελιούχ

Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Tο όμορφο ταξίδι μας με το Πρόγραμμα Αγωγής υγείας με τίτλο «παραμύθι χωρίς σύνορα», έφθασε στο τέλος του. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας «ελπίδα ζωής» (σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ)και συγκεκριμένα την κοινωνική λειτουργό κα Δέσποινα Μάρκου.

Πρόκειται για την ιστορία έξι ζώων (ο κάστορας, ο τρυποκάρυδο η λύκαινα, το φίδι, η αλεπού και η αρκούδα) που ζουν σε ένα δάσος, αλλά εξαιτίας μιας πυρκαγιάς αναγκάζονται να το εγκαταλείψουν εσπευσμένα. Μετά από ένα περιπετειώδες ταξίδι, ναυαγούν σε ένα άγνωστο νησί όπου συναντούν τρεις από τους κατοίκους του. Εκεί, για να επιβιώσουν αναγκάζονται να προσαρμοστούν στις νέες συνθήκες, να γνωρίσουν το νέο τόπο διαμονής τους και τους κατοίκους του, να αποδεχθούν το ένα το άλλο και να συνεργαστούν.

Το παραμύθι αποτελείται από 12 συνεχόμενες ιστορίες, με τις οποίες ασχοληθήκαμε σε αντίστοιχες αριθμητικά ωριαίες συναντήσεις της ομάδας μας στη διάρκεια της χρονιάς.

Με αφορμή την ιστορία των ηρώων δόθηκε η δυνατότητα στα παιδιά να προσεγγίσουν με βιωματικό τρόπος ζητήματα όπως η διαφορετικότητα, συλλογικότητα, η λήψη αποφάσεων, η επίλυση συγκρούσεων, η ατομική και η κοινωνική ευθύνη, συμβάλλοντας έτσι στην ψυχοκοινωνικής ανάπτυξή τους.

Αφού τελειώσαμε την επεξεργασία των 12 ενοτήτων του προγράμματος αγωγής υγείας, τα παιδιά αποφάσισαν να δώσουν ένα δικό του τέλος στην ιστορία(σύνδεση με τη δράση Φιλαναγνωσίας).Μερικά από αυτά πρότειναν να παραμείνουν τα ζωάκια στο τροπικό νησί και άλλα να επιστρέψουν στο καμμένο τους δάσους που το νοστάλγησαν και να το φτιάξουν από την αρχή.

 Δείγματα του προτάσεων των παιδιών…

Ευχαριστούμε πολύ αγαπημένα μας ζωάκια που μας κρατήσατε συντροφιά και πήραμε μέρος στις περιπέτειές σας!