Αυτές τις μέρες ξεκίνησε η γνωριμία μας με τα σχήματα και ο καλύτερος τρόπος για να μάθουμε και να τα επεξεργαστούμε είναι μέσα από την τέχνη, και, μάλιστα, την Αφηρημένη Τέχνη!
Οι πίνακές των ζωγράφων είναι ιδανικοί για να δουλέψουμε στο νηπιαγωγείο χρώματα και σχήματα και βέβαια για να αφήσουμε τη φαντασία μας να μας οδηγήσει μακριά.

Αρχικά, εντοπίσαμε πράγματα που έχουν κυκλικό σχήμα μέσα στην τάξη μας και σκεφτήκαμε και κυκλικά αντικείμενα που έχουμε στο σπίτι μας. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τους ομόκεντρους κύκλους του διάσημου Ρώσου ζωγράφου Καντίνσκι και μιμηθήκαμε την τεχνική του, δημιουργώντας πολύχρωμους κύκλους με τα πινέλα μας και τις τέμπερες και τα λαδοπαστελ!



Σειρά είχε ο Ολλανδός ζωγράφος Μόντριαν που χρησιμοποίησε τα ορθογώνια στους πίνακές τους, έναν από τους οποίους επεξεργαστήκαμε στην τάξη.Εμπνευσμένοι από τον Μόντριαν, φτιάξαμε κι έναν δικό μας πίνακα

Στη συνέχεια σε έναν από τους πίνακες του Κλεέ, όπως είδαμε και συγκεκριμένα στο “Κάστρο και ‘Ηλιος” παρατηρήσαμε τα μαγικά τετράγωνα και τρίγωνα, που μαζί σχημάτιζαν σπίτια, όπως παρατήρησε η μαθήτριά μας.
Φτιάξαμε το δικό μας κάστρο με τα σχήματα του νηπιαγωγείου

και το δικό μας πίνακα εμπνευσμένη από τον διάσημο ζωγράφο

Έπειτα μιλήσαμε για το Μιρό και το διάσημο έργο του “Ο μάγος με το μαγικό πανί” όπου η μαθήτριά μας παρατήρησε έναν άνθρωπο με κόκκινο κεφάλι όπου φεύγει στο διάστημα η πιτζάμα του…

και έφτιαξε με όλα τα σχήματα που μάθαμε έναν δικό της πίνακα ζωγραφικής

Στη συνέχεια διαβάσαμε βιβλία για τα σχήματα

Ομαδοποιήσαμε τα σχήματα

και με τη βοήθεια στεφανιών και κονταριών (από το υλικό του παιχνιδιού για τον αύλειο χώρο)φτιάξαμε τα σχήματα

Τέλος η μαθήτριά μας έφτιαξε τη δική της σχηματοχώρα με όλα τα σχήματα που έμαθε και “έδωσε ζωή ” σε αυτά μεταμορφώνοντάς τα σε ανθρωπάκια


Φυσικά και δε θα έλειπαν και τα διαδραστικά-ψηφιακά μας παιχνίδια στη γωνιά του υπολογιστή