6ο 1/Θ Νηπιαγωγείο Ναυπλίου

Φτάσε όπου δεν μπορείς! Ν. Καζαντζάκης

Κάνει να έρθει το παιδί στην κηδεία;

Είναι σχεδόν η πρώτη ερώτηση που κάνει ο γονιός ή οι συγγενείς, όταν κάποιος πεθαίνει. Θυμάμαι που πέθανε ο παππούς μου, όταν ήμουν 8 ετών και ενώ ήμασταν πολύ δεμένοι, οι γονείς μου δεν με πήραν στη κηδεία του, όπως μου είπαν, για να μη φοβηθώ, αλλά εγώ, μέχρι σήμερα, σκέφτομαι πως δεν τον αποχαιρέτισα […]

Μερικές τεχνικές διαπραγμάτευσης με τα παιδιά προσχολικής ηλικίας

Οι γονείς λένε: «Είναι ώρα για ύπνο», «Ήρθε η ώρα να φύγουμε», «Ήρθε η ώρα να κάνεις τις ασκήσεις που έχει βάλει η δασκάλα», «Είναι ώρα για φαγητό». Αλλά τα παιδιά απαντούν: «Πέντε λεπτά ακόμα». Οι γονείς, από κάποιο σημείο και μετά, κουράζονται να λένε «όχι». Τι είναι πιο σωστό να γίνει; Να ενδίδουν, να […]

Πού πήγε ο παππούς και η γιαγιά;

Πού πήγε ο παππούς και η γιαγιά; Αυτή η ερώτηση δημιουργεί ένα συναισθηματικό μούδιασμα σε κάθε γονιό που καλείται να ανακοινώσει στο παιδί του το θάνατο ενός  ιδιαίτερα αγαπημένου προσώπου , όπως του παππού και της γιαγιάς καθώς ο γονιός βιώνει την απώλεια του πατέρα, της μητέρας, του πεθερού ή της πεθεράς του.   Είναι […]

50 θετικές φράσεις για να λέμε στα παιδιά μας

Κάτω από: Ψυχολογία6ο 1/Θ Νηπιαγωγείο Ναυπλίου στις 18:30 στις 28 Αυγούστου 2015  Με ετικέτα

50 θετικές φράσεις για να λέμε στα παιδιά μας Ο τρόπος που μιλάμε στα παιδιά μας επηρεάζει τον τρόπο που βλέπουν τον κόσμο γύρω τους και κυρίως τον εαυτό τους. Πολλές φορές πάνω στην κούρασή μας, ανοίγουμε το στόμα μας και λέμε πράγματα που δε θα έπρεπε να πούμε. Τα παιδιά όμως δεν μπορούν να […]

Ο συμβολισμός των χρωμάτων στις παιδικές ζωγραφιές

Τα παιδιά εκφράζουν τις σκέψεις τους, τι αγωνίες τους, τους φόβους τους, όσα τα τραυματίζουν και όσα τους δίνουν χαρά, μέσα από τα χρώματα, τα σχήματα και τις μορφές. Το παιδικό σχέδιο εξελίσσεται ανάλογα με την ηλικία και την ψυχική ωρίμανση των παιδιών. Το πρώτο στάδιο είναι εκείνο του μουντζουρώματος, έπειτα περνούν στην εγωκεντρική θεώρηση […]

Μαμά μου μην ξεχνάς…(18 πράγματα που θέλω να θυμάσαι)!

  1. Μη με παραχαϊδεύεις. Ξέρω πολύ καλά πως δεν πρέπει να μου δίνεις πάντα ό,τι σου ζητώ. Σε δοκιμάζω για να δω. 2. Μη διστάζεις να είσαι σταθερή μαζί μου. Το προτιμώ. Με κάνεις να νιώθω περισσότερη σιγουριά. 3. Με με κάνεις να νιώθω μικρότερος απ’ ό,τι είμαι. Αυτό με σπρώχνει να παριστάνω καμιά […]

Πώς να ενθαρρύνετε τη δημιουργικότητα στα μικρά παιδιά

Η δημιουργικότητα δεν είναι ένα εκ γενετής προσόν όπως πολλοί πιστεύουν, αλλά μια δεξιότητα την οποία τα παιδιά μπορούν να κατακτήσουν με τη βοήθεια των γονιών τους και με τη συνεχή ενθάρρυνσή τους.  Σας παραθέτουμε μερικές πολύ απλές συμβουλές για να «ενεργοποιήσετε» τη δημιουργικότητα στα παιδιά σας. – Πρώτα απ’ όλα να ενισχύετε την αυτοπεποίθηση […]

Συναισθηματική Αγωγή

  Μαθαίνοντας για τα συναισθήματα Γράφει η Λία Πεϋρέτ, Σχολική Ψυχολόγος Ζώντας σε μια κοινωνία που δίνει έμφαση στη γνώση και όχι στη ψυχή, οι περισσότεροι από εμάς δυσκολευόμαστε να κατανοήσουμε και να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματά μας…. Μεγαλώνουμε σε μια κοινωνία που δίνει έμφαση στη γνώση, τη λογική σκέψη, τη μέτρηση, το κέρδος, τα υλικά […]

10 sos συμβουλές για γονείς με υπερκινητικά παιδιά

1. Ηρεμία και ψυχραιμία Είναι πολύ σημαντικό να μείνετε ήρεμοι, καθώς όταν ο γονιός χάνει τον έλεγχο, το υπερκινητικό παιδί αποσυντονίζεται εντελώς. Πολλές φορές είναι δύσκολο να το καταφέρετε, έχοντας ένα υπερκινητικό παιδί στο σπίτι. Όμως προσπαθήστε…αφού αποδεδειγμένα οι φωνές και οι καυγάδες δεν έχουν κανένα θετικό αποτέλεσμα, αλλά ακριβώς το αντίθετο. Τα πράγματα συνήθως […]

Μεγαλώνοντας παιδιά με αυτοεκτίμηση

Για να έχουμε εμπιστοσύνη στις ικανότητες  μας  και πίστη στην αξία μας, είναι βασικό να αποδεχόμαστε τη μοναδικότητά μας. Εφόσον είμαστε μοναδικοί, είμαστε ταυτόχρονα διαφορετικοί αλλά και ίδιοι με όλους τους άλλους ανθρώπους σε πολλά σημεία. Όταν καταφέρουμε να αποδεχτούμε πως είμαστε μοναδικά όντα, τότε μπορούμε να πάψουμε να συγκρίνουμε τον εαυτό μας με όλους […]

Επόμενη Σελίδα: »