Στην αυλή του σχολείου μας δε παίζουμε μόνο…
…δε ποτίζουμε τα φυτά που εμείς φυτέψαμε μόνο..
…αλλά και…
…παίζουμε και παιχνίδια με τα βιβλία όπως το “βρες το συγγραφέα” και το “κυνήγι του βιβλίου”…
…και η αυλή μας αναβαθμίζεται σ’ έναν χώρο ενίσχυσης της Φιλαναγνωσίας!
“Δε πρέπει να διδάσκουμε τα μεγάλα βιβλία, πρέπει να διδάσκουμε την αγάπη για το διάβασμα”.
B.F. Skinner
“Στο σχολείο μας αγαπάμε πολύ τα βιβλία! Θα θέλαμε περισσότερα βιβλία στη βιβλιοθήκη μας”. Αυτό είπαμε και…
Ευχαριστούμε θερμά το βιβλιοπωλείο “Η Πένα” και ιδιαιτέρως τον κ. Νίκο και την κα. Σούλα Μαθιαδάκη, καθώς και το Public. Ευχαριστώ τον κ. Αποστόλη Φιλίππου.
Έχοντας ως σκοπό την ενίσχυση στάσεων και συμπεριφορών υγείας όπως είναι η κίνηση γενικά και η κίνηση μέσα από το παιχνίδι που έχουν μεγάλη σημασία για την ολόπλευρη ανάπτυξη των νηπίων, τη σωματική και ψυχική τους υγεία καθώς και τη γνωριμία τους με παραδοσιακά παιχνίδια, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματική δράση των νηπίων με τίτλο: “Άσκηση-Δραστηριότητα-Παιχνίδι στη Ζωή των Παιδιών” από το Κέντρο Υγείας Αργαλαστής, από τις κα.Κοτοπούλη Γεωργία, Νοσηλεύτρια και κα. Χονδρογιάννη Νεοκλεία, Διατροφολόγο, στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας.
Ευχαριστούμε θερμά την κα. Κοτοπούλη Γεωργία και τη κα. Χονδρογιάννη Νεοκλεία που μας μίλησαν για την μεγάλη σημασία της κίνησης, της άσκησης στη ζωή του παιδιού, αλλά και έπαιξαν μαζί με τα παιδιά παραδοσιακά παιχνίδια.
Την αφορμή την πήραμε από ένα γνωστό σε όλους παραμύθι… Την “Κοκκινοσκουφίτσα”… Αφού το διαβάσαμε…
..μας ήρθε στο νου το αγαπημένο παιχνίδι “Περπατώ, περπατώ στο δάσος όταν ο λύκος δεν είναι εδώ!”… Και είπαμε, βέβαια, να το παίξουμε!
Μετά είπαμε να παίξουμε και άλλα παραδοσιακά παιχνίδια όπως την “Κολοκυθιά”…
…και το “Πού ’ν’ το, πού ’ν’ το το δαχτυλίδι;”.
Και το παιχνίδι συνεχίστηκε την ώρα των αγγλικών με δύο αγγλικά παραδοσιακά παιχνίδια, το “Duck, duck, goose” που μοιάζει με το δικό μας “Αλάτι ψιλό, αλάτι χοντρό”…
…αλλά και το “Red light, green light” και διασκεδάσαμε, χαρήκαμε πολύ!!
Γιατί…
“Μια φορά κι έναν καιρό ήταν το παιδί και μαζί του το παιχνίδι, γιατί παιδί χωρίς παιχνίδι είναι σαν… πηγή χωρίς νερό… άνοιξη δίχως χρώματα…”
Σήμερα 2 Απριλίου που γιορτάζει το βιβλίο, τα παιδιά με μεγάλη χαρά φωτογραφίζονται παρέα με τη μασκότ της βιβλιοθήκης μας τον κ. Βιβλιοφάγο, που κρατά στα χέρια του το βιβλίο που έφτιαξαν τα παιδιά “Ο Νταής του σχολικού” κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω”, σχετικά με το σχολικό εκφοβισμό και δίπλα φυσικά στο βιβλιόδεντρο μας που έχει γεμίσει με φύλλα (που σε καθένα από αυτά γράφονται τίτλοι βιβλίων που διαβάσαμε στο σχολείο μας από την αρχή της χρονιάς!
Επιλέξαμε να ακούσουμε από το evivlio, ψηφιακή βιβλιοθήκη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που από φέτος τίθεται σε λειτουργία, το παραμύθι “Ο Πρίγκιπας Βάτραχος” των Αδερφών Γκριμ. Τα παιδιά μετά την ακρόαση ταξίδεψαν με τη φαντασία τους μέσα στη πλοκή του παραμυθιού και ζωγράφισαν όποια σκηνή ήθελαν απ’ το παραμύθι έτσι όπως το φαντάστηκαν.
Στη συνέχεια, φτιάξαμε σελιδοδείκτες που θα μας βοηθούν να βρίσκουμε τη σελίδα που σταματήσαμε το διάβασμά μας για να… ξαναρχίσουμε το διάβασμα!
Και επειδή έρχεται Πάσχα, τα παιδιά έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι της πασχαλινής ιστορίας που σκαρφίστηκαν όλοι μαζί, με τίτλο “Η μεγάλη μέρα του Κούνελου”!
Βιβλία, βιβλία… βιβλιοφιλία!!!
Διπλή είναι σήμερα γιορτή
Διπλή είναι η χαρά
Γιορτάζει η πατρίδα μας
Μαζί και η Παναγιά!
Τα παιδιά σημαίες κρατάνε
Μες στον ύμνο περπατούν
Απ’ τα κόκκαλα βγαλμένη
Μ’ ένα στόμα τραγουδούν!
Χαίρε ω χαίρε Λευτεριά
Οι πρόσφατες θεωρίες βιοηθικής συγκλίνουν στην αναγκαιότητα της απομάκρυνσης από τον ανθρωποκεντρισμό και τονίζουν τη σημασία της εκτίμησης της ζωής όλων των όντων, αναγνωρίζοντας την εγγενή αξίας τους. Μια ολιστική προσέγγιση της εκπαίδευσης στο πλαίσιο της παγκόσμιας πολιτειότητας και της βιωσιμότητας θα ήταν ανεπαρκής χωρίς τη συμπερίληψη της ηθικής για τα ζώα και της σχέσης των έμβιων όντων του πλανήτη με τον άνθρωπο.
Τα παιδιά του σχολείου μας, στα πλαίσια της “Δράσης Ενεργού Πολίτη” με τίτλο “Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!”, μετά από την επίσκεψη στο τοπικό καταφύγιο αδέσποτων ζώων, αποφάσισαν να αναλάβουν ενεργή δράση και με μια επιστολή τους…
…που τα ίδια τα παιδιά παρέδωσαν στον Αντιδήμαρχο Ι. Διανέλλο που έχει ευθύνη τη διαχείριση των αδέσποτων ζώων της Δημοτικής Ενότητας Αργαλαστής…
…ζήτησαν από το Δήμο να βοηθήσει περισσότερο τους εθελοντές που στηρίζουν το Καταφύγιο για τη τροφή, τα φάρμακα, τις ανάγκες των αδέσποτων, δίνοντας χρήματα και για ένα μεγαλύτερο καταφύγιο με μια κτηνιατρική κλινική… Η αντίδραση του κ. αντιδημάρχου θετική!!! Τον ευχαριστούμε!!!
“Κι αν η καρδιά χτυπάει κάτω από τρίχωμα, γούνα, πούπουλα ή φτερά, μπορούμε να την περιφρονούμε;”
Ζαν-Πωλ Ρίχτερ
Έχοντας ως σκοπό τα νήπια να ερευνήσουν τις συνθήκες διαβίωσης και ασφάλειας των αδέσποτων ζώων σ’ ένα καταφύγιο αδέσποτων ζώων, αλλά κυρίως να υιοθετήσουν την ενσυναίσθηση και την καλοσύνη ως στάση απέναντι στα ζώα μέσω της προσφοράς φροντίδας και προστασίας, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του σχολείου μας στο Καταφύγιο Αδέσποτων Ζώων του χωριού.
Με τη βοήθεια των εθελοντών τα παιδιά έμαθαν την ιστορία του καταφυγίου που προστατεύει και συντηρεί αδέσποτα σκυλιά, περιθάλπει άρρωστα, τραυματισμένα ζώα και λειτουργεί από δωρεές φιλόζωων. Τα παιδιά κατάλαβαν έτσι τη μεγάλη σημασία του εθελοντισμού!
Ενθουσιασμένα τα παιδιά, έμαθαν τις ιστορίες για τη ζωή κάποιων αδέσποτων και άκουσαν γενικές πληροφορίες για τα σκυλιά αλλά και για κάποια γαϊδουράκια ντόπιας φυλής. Έμαθαν επίσης για την υπεύθυνη ιδιοκτησία ζώων συντροφιάς!
Αφού ζωγράφισαν ό,τι τους έκανε εντύπωση…
…έγιναν και αυτά εθελοντές προσφέροντας ζωοτροφή, που ήταν ιδέα των παιδιών πριν από την επίσκεψη!
Σύνθημά μας: “ΑΓΑΠΑΜΕ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ!”
Ευχαριστούμε θερμά τον πρόεδρο της Ζωοφιλικής Αδέσποτων Πηλίου κ. Νίκο Κλεφτοδήμο και την κα. Άνικα Νόιμαν για όσα μας έμαθαν και για τα μπλουζάκια που μας χάρισαν, την κα. Ρομίνα Σάουτερ για την ιδέα και την συνοδεία, τον κ. Φώτη Ευαγγελιά για τη δική του δωρεά ζωοτροφής και τους υπόλοιπους εθελοντές για το μήνυμα αγάπης που μας έφεραν!
Στα πλαίσια των ενδοσχολικών δραστηριοτήτων για την 6η Μαρτίου, Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου βιωματική δράση των νηπίων για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και την συμπερίληψη, από τις κα. Τίγκα και κα. Ζώγα του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Νοτίου Πηλίου.
Η δράση ξεκίνησε με τα νήπια να ζωγραφίζουν τους εαυτούς τους και να βρίσκουν διαφορές και ομοιότητες μεταξύ τους.
Στη συνέχεια, στο διαδραστικό πίνακα, είδαν παιδιά από διαφορετικές φυλές, με διαφορετικά εξωτερικά χαρακτηριστικά, παιδιά με αναπηρίες… Παιδιά με τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια συναισθήματα με τα ίδια.
Μετά από τις συγκρίσεις ήρθε η ώρα να μπουν και στη θέση αυτών των παιδιών. Να περπατήσουν με τα μάτια κλειστά, με τη βοήθεια ενός μπαστουνιού, με τη βοήθεια φίλου, να ζωγραφίζουν με το στόμα (σαν να μην έχουν χέρια), να παίζουν με την μπάλα μόνο με τα χέρια (σαν να μην έχουν πόδια)…
Πόσο δύσκολα ήταν όλα αυτά, αλλά τα κατάφεραν! Και μάλιστα, τα κατάφεραν καλύτερα με τη βοήθεια ενός φίλου!
Συμφωνήσαμε πως όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά και ίδιοι, και περνάμε όλοι καλύτερα όταν ο ένας σέβεται και βοηθάει τον άλλον!
Σεβασμός προς τον άλλον, πράξη και τρόπος ζωής!
Ευχαριστούμε θερμά την κα. Ελένη Τίγκα (παιδαγωγό) και την κα. Μαρία Ζώγα (ψυχολόγο) από το Κέντρο Κοινότητας του Δήμου Νοτίου Πηλίου για αυτήν την υπέροχη δράση!!
Το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε μητέρα νηπίου μας και μας διάβασε στη μητρική της γλώσσα τα αλβανικά ένα παραμύθι που γνωρίζαμε γιατί το είχαμε ακούσει και στα ελληνικά.
Συγκρίναμε τα αλβανικά γράμματα με τα ελληνικά αλλά και τα αγγλικά!
Στη συνέχεια ακούσαμε το “Twinkle twinkle little star”, που η μελωδία του θύμισε στα παιδιά το “Φεγγαράκι μου λαμπρό”!
Αλλά και το “Let it go” ακούσαμε στα αλβανικά, στα γερμανικά, στα ελληνικά… και τα παιδιά μάντευαν σε ποια γλώσσα ακούγονταν!
Σήμερα, τα παιδιά κατάλαβαν καλά ότι τα γράμματα στις γλώσσες των ανθρώπων, όπως και οι άνθρωποι, έχουν τόσες πολλές ομοιότητες. Επίσης, τα νήπια κατάλαβαν ότι οι άνθρωποι μεταξύ τους αλληλεπιδρούν και μοιράζονται στοιχεία του πολιτισμού τους. Και σ’ αυτήν την αλληλεπίδραση η γλώσσα που μιλάμε παίζει καθοριστικό ρόλο!
Ευχαριστούμε θερμά την κα. Madona Maxhari που μας έφερε το παραμύθι από την Αλβανία, μας το διάβασε και μας έμαθε αλβανικές λέξεις… faleminderit!