Σήμερα 2 Απριλίου που γιορτάζει το βιβλίο, τα παιδιά με μεγάλη χαρά φωτογραφίζονται παρέα με τη μασκότ της βιβλιοθήκης μας τον κ. Βιβλιοφάγο, που κρατά στα χέρια του το βιβλίο που έφτιαξαν τα παιδιά “Ο Νταής του σχολικού” κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω”, σχετικά με το σχολικό εκφοβισμό και δίπλα φυσικά στο βιβλιόδεντρο μας που έχει γεμίσει με φύλλα (που σε καθένα από αυτά γράφονται τίτλοι βιβλίων που διαβάσαμε στο σχολείο μας από την αρχή της χρονιάς!

Επιλέξαμε να ακούσουμε από το evivlio, ψηφιακή βιβλιοθήκη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που από φέτος τίθεται σε λειτουργία, το παραμύθι “Ο Πρίγκιπας Βάτραχος” των Αδερφών Γκριμ. Τα παιδιά μετά την ακρόαση ταξίδεψαν με τη φαντασία τους μέσα στη πλοκή του παραμυθιού και ζωγράφισαν όποια σκηνή ήθελαν απ’ το παραμύθι έτσι όπως το φαντάστηκαν.

Στη συνέχεια, φτιάξαμε σελιδοδείκτες που θα μας βοηθούν να βρίσκουμε τη σελίδα που σταματήσαμε το διάβασμά μας για να… ξαναρχίσουμε το διάβασμα!

Και επειδή έρχεται Πάσχα, τα παιδιά έγιναν συγγραφείς και εικονογράφοι της πασχαλινής ιστορίας που σκαρφίστηκαν όλοι μαζί, με τίτλο “Η μεγάλη μέρα του Κούνελου”!

Βιβλία, βιβλία… βιβλιοφιλία!!!

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκε μητέρα νηπίου μας και μας διάβασε στη μητρική της γλώσσα τα αλβανικά ένα παραμύθι που γνωρίζαμε γιατί το είχαμε ακούσει και στα ελληνικά.

Συγκρίναμε τα αλβανικά γράμματα με τα ελληνικά αλλά και τα αγγλικά!

Στη συνέχεια ακούσαμε το “Twinkle twinkle little star”, που η μελωδία του θύμισε στα παιδιά το “Φεγγαράκι μου λαμπρό”!

Αλλά και το “Let it go” ακούσαμε στα αλβανικά, στα γερμανικά, στα ελληνικά… και τα παιδιά μάντευαν σε ποια γλώσσα ακούγονταν!

Σήμερα, τα παιδιά κατάλαβαν καλά ότι τα γράμματα στις γλώσσες των ανθρώπων, όπως και οι άνθρωποι, έχουν τόσες πολλές ομοιότητες. Επίσης, τα νήπια κατάλαβαν ότι οι άνθρωποι μεταξύ τους αλληλεπιδρούν και μοιράζονται στοιχεία του πολιτισμού τους. Και σ’ αυτήν την αλληλεπίδραση η γλώσσα που μιλάμε παίζει καθοριστικό ρόλο!

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Madona Maxhari που μας έφερε το παραμύθι από την Αλβανία, μας το διάβασε και μας έμαθε αλβανικές λέξεις… faleminderit!

Ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία με τα πολλά οφέλη της και στο πλαίσιο της αλληλεπίδρασης σχολείου-οικογένειας, φτάνει στα σπίτια των μαθητών η αγαπημένη τους Βιβλιοβαλίτσα και αυτή τη σχολική χρονιά!

Την Βιβλιοβαλίτσα με τα πολλά υλικά και ένα βιβλίο διαφορετικό κάθε φορά παίρνει ένα παιδί κάθε Παρασκευή. Την Δευτέρα τα επιστέφει στο σχολείο και το παιδί μας αναδιηγείται την ιστορία του βιβλίο και μας δείχνει την σχετική με το βιβλίο κατασκευή που έφτιαξε με τους γονείς του ή της. Τα παιδιά γυρνάνε κάθε φορά ενθουσιασμένα και χαρούμενα να μας δείξουν τι έχουν δημιουργήσει και να μας αναδιηγηθούν το παραμύθι!

“Αν θέλετε το παιδί σας να γίνει έξυπνο, διαβάστε του παραμύθια. Αν θέλετε να γίνει πιο έξυπνο, διαβάστε του περισσότερα παραμύθια.”

– Albert Einstein – 

“Φιλαναγνωσία και γραμματισμός στη προσχολική ηλικία” είναι ο τίτλος της βιωματικής δράσης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας Νοτίου Πηλίου και την παιδαγωγό κα. Ελένη Τίγκα.

Συγκεκριμένα, μετά από παρουσίαση των κυρίων στόχων και οφελών της φιλαναγνωσίας στη προσχολική ηλικία και σε σχέση με το γραμματισμό στις συγκεκριμένες ηλικίες…

… ακολούθησε ανάγνωση χριστουγεννιάτικου παραμυθιού με πρωταγωνιστή τον Άι Βασίλη!

Αποφασίσαμε, έπειτα, να στείλουμε τις δικές μας κάρτες στον Άι Βασίλη, για να μας φέρει τα δώρα που θέλουμε!

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια χριστουγεννιάτικη ακροστιχίδα!

Στο σημερινό κόσμο που η τεχνολογία κυριαρχεί σε μεγάλο μέρος της ζωής μας, στην ανάγκη για δημιουργικότητα, ενσυναίσθηση και ηθικές αξίες τα παραμύθια μπορούν να προσφέρουν ένα αντίβαρο στον ταχύτατο, γεμάτο πληροφορίες κόσμο στον οποίο ζούμε. Και ο γραμματισμός στην προσχολική ηλικία προάγεται μέσα από την φιλαναγνωσία.

Σύνθημά μας: Βιβλία, βιβλία… βιβλιοφιλία!!

Ευχαριστούμε πολύ την κα. Ελένη Τίγκα και το Κέντρο Κοινότητας Νοτίου Πηλίου για την ενδιαφέρουσα δράση!

Μα πού είναι στον χάρτη η Πολωνία; Η χώρα από όπου κατάγεται μαμά νηπίου μας; Τι κλίμα έχει; Έχει θάλασσα; Πώς μπορούμε να ταξιδέψουμε ως εκεί, να ακούσουμε… Πολωνικά; Για αρχή, με ένα βιβλίο στα Πολωνικά, που η κα. Ανέτα μας διάβασε στην γλώσσα αυτή και ύστερα μετέφρασε στα ελληνικά…

Μα πάλι εντοπίζουμε σήμερα πολωνικά γράμματα που μοιάζουν με κάποια ελληνικά… αλλά και αγγλικά και γερμανικά…

Και έκπληξη… στο σχολείο μας έφτασαν φάκελοι με γράμματα που μας έστειλαν παιδάκια από Γερμανία, Πολωνία, Τουρκία, Ισπανία, Γαλλία! Για να μαντέψουμε τι μας έγραψαν τα παιδάκια!

Μήπως να τους στείλουμε και εμείς; Να γίνουμε αποστολείς και αυτοί οι παραλήπτες;

Και πώς μπορούμε να χαιρετήσουμε παιδιά απ’ όλον τον κόσμο; Γράψαμε το “Γεια” σε πολλές γλώσσες και η κα. Ανέτα στα πολωνικά.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Ανέτα Ολέμπα για την ευχάριστη και ενδιαφέρουσα μέρα!!

Το σχολείο μας επισκέφθηκε η Hannah, μαμά νηπίου μας, που διδάσκει επαγγελματικά τη μητρική της γλώσσα, τα γερμανικά! Μας διάβασε στα γερμανικά και μας μετέφρασε στα ελληνικά το παραμύθι “Freunde”, που μιλά για τη φιλία – την οποία συζητάμε συνέχεια στο σχολείο μας.

Μετά, συγκρίναμε τα ελληνικά γράμματα με τα γερμανικά. Μήπως μερικά είναι ολόιδια στη μορφή; Ας τα βάλουμε σε κύκλο!

Έπειτα, είδαμε την γερμανική εκδοχή του ονόματός μας και το γράψαμε στα ελληνικά!

Στο τέλος, συμφωνήσαμε για άλλη μια φορά όλα τα παιδιά να είναι freunde… δηλαδή, φίλοι!

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Hannah Paula Luise Tuebben για την άμεση ανταπόκριση και την ωραία αυτή ιδέα!!