Η φετινή χρονιά “έκλεισε” με ποιήματα αποχαιρετισμού και πολύ παιχνίδι παρέα με τους αγαπημένους μας γονείς! Περάσαμε υπέροχα! Ευχόμαστε σε όλους/ες να έχετε ένα όμορφο και ξεκούραστο καλοκαίρι!!!💙

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ν. Πέλλας «Όραμα» και τον κύριο Λάζαρο Σιάντση, Κλινικό Ψυχολόγο – Ψυχοθεραπευτή, υλοποιήσαμε το πρόγραμμα “Ο Ρούλης Κουβαρούλης και η Ρίτσα Κουβαρίτσα”.
Στόχος του εκπαιδευτικού υλικού είναι η υγιής ψυχοσεξουαλική ανάπτυξη των νηπίων μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων. Τα θέματα που πραγματευτήκαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος είναι η ταυτότητα φύλου, το πώς ήρθαμε στον κόσμο, η φιλία, ο έρωτας, η αγάπη, η φροντίδα του σώματος και η προστασία του εαυτού μας!
Η υλοποίηση του προγράμματος έγινε αφού προηγήθηκε μια εποικοδομητική συνάντηση των γονέων με τον κύριο Σιάντση κατά την οποία έλυσαν τις απορίες τους και ενημερώθηκαν για το υλικό.
Με αφορμή την ενότητα που αφορά στην προστασία του σώματος, επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας η κυρία Τάνου Δέσποινα Επισκέπτρια Υγείας της 17ης Τ.ΟΜ.Υ Δήμου Πέλλας και μας παρουσίασε το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με θέμα: ΠΡΟΛΗΨΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ – Μαθαίνω να προστατεύω τον εαυτό μου.

Με τη συνδρομή παιδιών και γονιών, συγκεντρώσαμε και φέτος καπάκια για τον Σύλλογο Παραπληγικών και Κινητικά Αναπήρων Πέλλας! Ομορφύναμε τα κουτιά με τις ζωγραφιές μας και τους τα στέλνουμε με όλη μας την αγάπη!!!

Σε συνεργασία με το Δημοτικό σχολείο και το Γυμνάσιο Αραβησσού, οργανώσαμε δράση για το περιβάλλον με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, των γονέων και της τοπικής κοινότητας!
Αρχικά η Γη επισκέφθηκε το σχολείο μας! Γιατί είναι θλιμμένη; Είδαμε τις φωτογραφίες που μας έφερε και προβληματιστήκαμε!

Τι μπορούμε να κάνουμε για να είναι χαρούμενη; Τα παιδιά συζητούν με τη Γη και κάνουν τις προτάσεις τους! Έπειτα μας δείχνει τι την κάνει χαρούμενη…

Ζωγραφίσαμε και στη συνέχεια περάσαμε στο έργο! Εφόσον κάνουμε ήδη κομποστοποίηση, ανακύκλωση μπαταριών και συλλέγουμε καπάκια, αποφασίζουμε να φτιάξουμε και έναν κάδο ανακύκλωσης ώστε να κάνουμε τη Γη ακόμη πιο χαρούμενη!

Επόμενο στάδιο η ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας! Ετοιμάζουμε το μήνυμά μας, κάνουμε πορεία στον κεντρικό δρόμο και οδηγούμαστε στις Πηγές του χωριού μας! Εκεί κάθε σχολείο παρουσιάζει το θεατρικό δρώμενο που έχει ετοιμάσει, παρουσία γονέων, του προέδρου του χωριού και εκπροσώπου του Δήμου Πέλλας.

Τέλος αφήνουμε το μήνυμά μας στο χώρο, για να το βλέπουν όλοι!!!
Ας κάνουμε χαρούμενη τη ΓΗ!

Η δράση ολοκληρώνεται με τη σύνταξη του οικοκώδικα. Ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς τους οποίους εφαρμόζουμε στο σχολείο και στο σπίτι. Ο οικοκώδικας ζωγραφισμένος από τα παιδιά κοινοποιείται στους γονείς και αναρτάται στον κοινόχρηστο χώρο του σχολείου!

Με την πολύτιμη βοήθεια των γονιών οργανώσαμε τον κήπο μας! Φυτέψαμε σπόρους, βολβούς και φυτά! Νωρίτερα εξετάσαμε το πως μεγαλώνουν οι σπόροι και αναφερθήκαμε στα μέρη των φυτών. Έτσι ανανεώσαμε την αφίσα μας με το τι χρειάζονται για να αναπτυχθούν, καταγράψαμε τις ονομασίες τους και ορίσαμε τους μικρούς κηπουρούς που θα τα φροντίζουν καθημερινά!

Το Νηπιαγωγείο μας, το Δημοτικό σχολείο και το Γυμνάσιο Αραβησσού, συνδιοργανώνουν δράση για το περιβάλλον, με το στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και της τοπικής κοινότητας! Σας περιμένουμε!

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον κόσμο! Η υδρόγειος σφαίρα, βιβλία, βίντεο και εικόνες, μας βοήθησαν να γνωρίσουμε τις ηπείρους, να συλλέξουμε πληροφορίες και να συνθέσουμε τον δικό μας παγκόσμιο χάρτη.

Αφού γνωρίσαμε τους ανθρώπους που κατοικούν σε κάθε ήπειρο, τον τόπο και τις συνήθειές τους, καταλάβαμε πόσο ωραίος είναι ο κόσμος μας! Σαν ένα όμορφο, πολύχρωμο λιβάδι όπου κάθε διαφορετικό λουλούδι συμβάλλει στην ομορφιά του!
Φτιάξαμε κι εμείς το δικό μας και στολίσαμε το σχολείο μας!

Με το καλωσόρισμα της άνοιξης μιλήσαμε για τα χελιδονίσματα, τα κάλαντα που συνήθιζαν να λένε παλιότερα τα παιδιά με τον ερχομό της. Φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας χελιδόνια και ακούσαμε το σχετικό τραγούδι! Τότε τα παιδιά είχαν μια πολύ ωραία ιδέα! Να πούμε τα κάλαντα της άνοιξης στο Δημοτικό σχολείο! Επισκεφθήκαμε λοιπόν την Ά τάξη, τους τραγουδήσαμε και παίξαμε σχετικά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα.

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε εκτενώς στα αποδημητικά πουλιά και στους κινδύνους που αντιμετωπίζουν κατά το μακρύ τους ταξίδι για να επιστρέψουν στη χώρα μας!

Ακολούθησαν δραστηριότητες ρομποτικής. Αρχικά σε επιδαπέδιο πλέγμα, ακολουθώντας βιωματικά τη διαδρομή με στόχο να φτάσει ο πελαργός στην Ελλάδα αποφεύγοντας τους κινδύνους. Αφού τα παιδιά εξοικειώθηκαν συνεχίσαμε με τη χρήση του bee bot, σχεδιάζοντας πρώτα τον κώδικα σε φύλλο εργασίας.

Πώς μπορούμε όμως να βοηθήσουμε τα πουλιά μετά από ένα τόσο μεγάλο και δύσκολο ταξίδι;

Τους ετοιμάσαμε φωλιές χρησιμοποιώντας ξύλινες κατασκευές, τις οποίες έφτιαξαν και μας χάρισαν οι Δεληγιαννίδης και Φυντανής και ανακυκλώσιμα υλικά. Σκεφτήκαμε και την τροφή τους ώστε να μην ψάχνουν μακρυά!

Μας τις κρέμασε ο μπαμπάς του Ηλία…

Και έτοιμες!

Επιτεύχθηκε ακόμη ένας στόχος που θέσαμε για την αλλαγή της αυλής μας!

Τα δέντρα που αιτηθήκαμε έφτασαν! Ώρα να τα φυτεύσουμε και να τα περιποιηθούμε με τη βοήθεια του Κοπάτση Κώστα, πατέρα παιδιού του σχολείου μας! Με υπομονή και αγάπη θα περιμένουμε να μεγαλώσουν για να μας χαρίσουν τη σκιά τους!