Εθνική επέτειος και το παραμύθι με τους γίγαντες και τους νάνους μας βοήθησε να κάνουμε τους παραλληλισμούς με τα ιστορικά γεγονότα ώστε να τα κατανοήσουμε καλύτερα! Μετά την αφήγηση και την αρχική δραματοποίηση, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τα σκηνικά…Εμπνευστήκαμε τους στίχους …και η ιστορία ξεκινάει!!!

Μια φορά κι έναν καιρό, ζούσαν σε μια χώρα γίγαντες μεγάλοι! Σαν αυτούς ενόμιζαν πως δεν υπάρχουν άλλοι!

Σ΄ άλλη χώρα ζούσαν νάνοι τόσο δα μικροί! Ήτανε γλυκούληδες και πολύ καλοί!

Γίγαντες και νάνοι ήταν γειτονιά, όμορφα περνούσανε όλη τη χρονιά! Καλημέρα λέγανε από μακριά! Θάλασσα τους χώριζε ωραία και πλατιά!

-΄΄Καλημέρα γείτονες!΄΄

-΄΄Καλημέρα και σε σας γείτονες!΄΄

Ώσπου μια μέρα…Ξαφνικά οι γίγαντες πήδηξαν μακριά! Τη θάλασσα περνάνε στους νάνους για να πάνε, την πόρτα τους χτυπάνε!

-΄΄Τα σπίτια σας τα θέλουμε! Είναι όμορφα πολύ! Δικά μας θα ΄ναι τώρα! Φύγετε στη στιγμή!΄΄

– ΄΄ΟΧΙ δεν γίνεται αυτό! Στη χώρα σας να πάτε!΄΄

-Τιιιι; Μα είμαστε μεγάλοι! Δυνατοί! Ενώ εσείς για δες είσαστε τόσο δα μικροί! Παραδοθείτε!΄΄

Τότε οι νάνοι φέρανε σφεντόνες και πετρούλες…Τους ρίξαν στο κεφάλι και…τους γίγαντες τους έπιασε ζάλη πολύ μεγάλη!

Τα ίδια κάναν κάποτε και οι Ιταλοί! Θέλαν την Ελλάδα που είναι όμορφη πολύ! Οι Έλληνες τους έδιωξαν όμως μία μέρα, κι όλοι μαζί φωνάξανε δυνατά ΄΄ΑΕΡΑΑΑ΄΄! Να θυμάστε όλοι φίλοι μου καλοί, πως δεν κερδίζουν πάντα μόνο οι δυνατοί! Πιο πολύ απ΄ όλα μετράει η ψυχή!

Μια τόσο ωραία δραματοποίηση δεν θα μπορούσε να μείνει χωρίς θεατές! Καλέσαμε λοιπόν τους παλιούς μας φίλους που τώρα φοιτούν στη Β΄ Δημοτικού για να μας απολαύσουν! Στη συνέχεια αλλάξαμε ρόλους και έγιναν αυτοί οι ηθοποιοί, παίξαμε και ζωγραφίσαμε! Περάσαμε φανταστικά!

Στις 13 Οκτωβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών κι εμείς φροντίσαμε να προετοιμαστούμε για παν ενδεχόμενο! Αφού αποτυπώσαμε τις πρότερες γνώσεις μας για τον σεισμό σε ένα διάγραμμα, δραματοποιήσαμε τον μύθο του Εγκέλαδου γνωρίζοντας την εκδοχή των αρχαίων ώστε να ερμηνεύσουν το φαινόμενο. Ζωγραφίσαμε τον μύθο, αναπαράξαμε απλά, ρυθμικά μοτίβα και παίξαμε με το ρόπαλο του Εγκέλαδου. Στη συνέχεια αναζητήσαμε πληροφορίες σε βιβλία και βίντεο ώστε να διαπιστώσουμε τι συμβαίνει στην πραγματικότητα και αφού ενημερωθήκαμε, προσεγγίσαμε με παιγνιώδη τρόπο την κίνηση των τεκτονικών πλακών! Μετά τη γνώση ακολουθεί η πρόληψη: προετοιμάσαμε το σακίδιο του σεισμού, καταγράψαμε τα τηλέφωνα ανάγκης, κάναμε υποθετικά σενάρια και ολοκληρώσαμε με την άσκηση σεισμού. Κλείνοντας, επισημάναμε τις λανθασμένες πρότερες γνώσεις και καταγράψαμε τις νέες!

Με αφορμή τον πίνακα ζωγραφικής του Πολυχρόνη Λεμπέση με τίτλο ΄΄Το παιδί με τα κουνέλια΄΄,  προσεγγίσαμε τη θεματική των  ζώων (4 Οκτωβρίου- Παγκόσμια ημέρα των ζώων). Αρχικά τον αναλύσαμε και αναζητήσαμε πληροφορίες στο Google lens ώστε να μάθουμε πληροφορίες για το έργο και τον καλλιτέχνη. Έπειτα μιλήσαμε για τα κατοικίδιά μας και ακολούθησε μια έκπληξη!!!Το κουνέλι της κυρίας ήρθε στο σχολείο μας! Το χαϊδέψαμε, συζητήσαμε για τις ανάγκες του ώστε να είναι ευτυχισμένο και γενικεύσαμε συνοψίζοντας τα δικαιώματα των ζώων! Τελικά φτιάξαμε τα δικά μας, παρδαλά κουνέλια με ανακυκλώσιμα υλικά!

Χρόνια πολλά παππού και γιαγιά!!!