Με το καλωσόρισμα της άνοιξης μιλήσαμε για τα χελιδονίσματα, τα κάλαντα που συνήθιζαν να λένε παλιότερα τα παιδιά με τον ερχομό της. Φτιάξαμε κι εμείς τα δικά μας χελιδόνια και ακούσαμε το σχετικό τραγούδι! Τότε τα παιδιά είχαν μια πολύ ωραία ιδέα! Να πούμε τα κάλαντα της άνοιξης στο Δημοτικό σχολείο! Επισκεφθήκαμε λοιπόν την Ά τάξη, τους τραγουδήσαμε και παίξαμε σχετικά παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα.

Στη συνέχεια αναφερθήκαμε εκτενώς στα αποδημητικά πουλιά και στους κινδύνους που αντιμετωπίζουν κατά το μακρύ τους ταξίδι για να επιστρέψουν στη χώρα μας!

Ακολούθησαν δραστηριότητες ρομποτικής. Αρχικά σε επιδαπέδιο πλέγμα, ακολουθώντας βιωματικά τη διαδρομή με στόχο να φτάσει ο πελαργός στην Ελλάδα αποφεύγοντας τους κινδύνους. Αφού τα παιδιά εξοικειώθηκαν συνεχίσαμε με τη χρήση του bee bot, σχεδιάζοντας πρώτα τον κώδικα σε φύλλο εργασίας.

Πώς μπορούμε όμως να βοηθήσουμε τα πουλιά μετά από ένα τόσο μεγάλο και δύσκολο ταξίδι;

Τους ετοιμάσαμε φωλιές χρησιμοποιώντας ξύλινες κατασκευές, τις οποίες έφτιαξαν και μας χάρισαν οι Δεληγιαννίδης και Φυντανής και ανακυκλώσιμα υλικά. Σκεφτήκαμε και την τροφή τους ώστε να μην ψάχνουν μακρυά!

Μας τις κρέμασε ο μπαμπάς του Ηλία…

Και έτοιμες!

Επιτεύχθηκε ακόμη ένας στόχος που θέσαμε για την αλλαγή της αυλής μας!

Τα δέντρα που αιτηθήκαμε έφτασαν! Ώρα να τα φυτεύσουμε και να τα περιποιηθούμε με τη βοήθεια του Κοπάτση Κώστα, πατέρα παιδιού του σχολείου μας! Με υπομονή και αγάπη θα περιμένουμε να μεγαλώσουν για να μας χαρίσουν τη σκιά τους!

Σε συνέχεια του σχεδίου δράσης που υλοποιήσαμε πέρσι με στόχο την αναβάθμιση της αυλής, φέτος θα ολοκληρώσουμε δίνοντας έμφαση στην υιοθέτηση αειφόρων πρακτικών, σύμφωνα με τα πρότυπα του δικτύου των οικολογικών σχολείων (https://www.ecoschools.gr/).
Ξεκινήσαμε λοιπόν την έρευνα χωρισμένοι σε ομάδες,προσεγγίζοντας την αυλή μέσω των αισθήσεων. Στη συνέχεια οι παρατηρήσεις μας καταγράφηκαν σε φύλλο εργασίας. Αφού συζητήσαμε τα αποτελέσματα, διαπιστώσαμε τις ελλείψεις και κάναμε προτάσεις. Ιδέες μας έδωσε και η ημέρα υπαίθριας τάξης που προηγήθηκε. Τί θα θέλαμε να κάνουμε στην αυλή;
Φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα και σκεφτήκαμε ποιοι θα μπορούσαν να μας βοηθήσουν. Από τους πρώτους που σκεφτήκαμε ήταν ο πρόεδρος του χωριού, που πάντα ανταποκρίνεται στα αιτήματά μας! Του ζητήσαμε λοιπόν (γράφοντας μια επιστολή) να μας φέρει δεντράκια ώστε να τα φυτέψουμε για να έχουμε περισσότερη σκιά. Ακολουθεί συνέχεια…

Τα παιδιά των δυο τμημάτων έφτιαξαν μια μεγάλη αειφόρα κυρά Σαρακοστή (από χαρτόκουτα και φυλλάδια super market), η οποία θα μας συντροφεύει μέχρι το Πάσχα!