Σήμερα είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τους μαθητές, τις μαθήτριες αλλά και τις δασκάλες της Γ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αραβησσού και να παίξουμε παρέα! Χρησιμοποιώντας το εκπαιδευτικό εργαλείο voki δημιουργήσαμε έναν χαρακτήρα, την Αυγουλίνα, με τη βοήθεια της οποίας εκτυλίχθηκε το εκπαιδευτικό μας σενάριο. Μέσω επεξηγηματικών σημειωμάτων η Αυγουλίνα, μας έθεσε τέσσερις διαδοχικές δοκιμασίες , με την ολοκλήρωση των οποίων ξεκλειδώσαμε το δωράκι μας: πασχαλινά αυτοκόλλητα και σοκολατένια αυγουλάκια!

Στην 1^η δοκιμασία το ζητούμενο ήταν να ολοκληρώσουμε σε συγκεκριμένο χρόνο τα τάνγκραμ αυγά παζλ, στη 2^η να κάνουμε μια διαδρομή χωρίς να μας πέσουν τα δύο αυγά που μεταφέραμε, ενώ η 3^η  περιλάμβανε κυνήγι αυγών. Αφού ολοκληρώσαμε με επιτυχία και τις τρεις δοκιμασίες οδηγηθήκαμε στην τελευταία. Συλλαβίσαμε την ευχή ΄΄Καλό Πάσχα΄΄ και σκάσαμε το μπαλόνι με τον αντίστοιχο αριθμό. Έτσι βρήκαμε  το πολυπόθητο κλειδί και κερδίσαμε λιχουδιές, χαρά και ηθική ικανοποίηση!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου αλλά και την Ημέρα Φιλοζωίας υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας σχετικές δράσεις. Η κα Ξηρομερίτου Αναστασία από το κουκλοθέατρο Λαμίας μας επισκέφθηκε και μας παρουσίασε με μεγάλη επιτυχία τη διαδραστική κουκλοθεατρική παράσταση των αδερφών Γκριμ ΄΄Οι μουσικοί της Βρέμης΄΄. Το παραμύθι μιλάει για την ιστορία τεσσάρων ηλικιωμένων κατοικίδιων ζώων, τα οποία μετά από μια σκληρή δουλειά έχουν παραμεληθεί και υφίστανται κακομεταχείριση από τους ιδιοκτήτες τους. Τελικά αποφασίζουν να γίνουν μουσικοί στην πόλη της Βρέμης, καταφέρνουν να εξαπατήσουν και να τρομοκρατήσουν μια ομάδα ληστών, να πάρουν τα κλοπιμαία τους και να εγκατασταθούν στο σπίτι τους.

Μετά την κουκλοθεατρική παράσταση συζητήσαμε για την υπόθεση του έργου και τα συναισθήματα των ζώων και αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα βιβλίο το οποίο τοποθετήσαμε στη βιβλιοθήκη της τάξης μας.

Μετά από όλα αυτά φτιάξαμε γατούλες σελιδοδείκτες και ξεκινήσαμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη καταγράφοντας τους τίτλους στα βιβλιαράκια δανεισμού που φτιάξαμε! Καλή μας ανάγνωση!

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας για την ομαλή μετάβαση των μαθητών/τριών στο δημοτικό σχολείο, πραγματοποιήσαμε άλλη μια κοινή δράση, ώστε τα παιδιά να εξοικειωθούν τόσο με τους χώρους όσο και με το ανθρώπινο δυναμικό του δημοτικού σχολείου. Αυτή τη φορά  κάναμε πρωινή γυμναστική και παίξαμε παρέα με τον κύριο Γιώργο και τα παιδιά της Δ΄ τάξης! Η υποδοχή πάντα εγκάρδια! Τους ευχαριστούμε πολύ!!! Περάσαμε υπέροχα!!!

Παρέα με τον δράκο Ναπολέων του Χρήστου Δημόπουλου προσεγγίσαμε το φαινόμενο του Bulling. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο, δραματοποιήσαμε την ιστορία και προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τα συναισθήματα των ηρώων.

Ξεκινούσε η σχολική χρονιά και ο Ναπολέων θα πήγαινε επιτέλους στην πρώτη Δημοτικού! Μπήκε στην τάξη και διάλεξε θρανίο μπροστά μπροστά. Γνώρισε και τους συμμαθητές του αλλά όλοι προσπάθησαν να τον αποφύγουν.

Ξαφνικά ένα χαρτί τυλιγμένο σφιχτά σαν μπάλα εκσφενδονίστηκε με δύναμη από το πίσω θρανίο, κι έσκασε στο κεφάλι του με δύναμη.

Η Ιωσηφίνα που καθόταν δίπλα του έβαλε τα γέλια, όπως έβαλε τα γέλια και ο Αρθούρος που του πέταξε τη μπάλα. Ο Ναπολέων σάστισε και έγινε κατακόκκινος!

Στο διάλειμμα, ενώ όλα τα δρακάκια βγήκαν στο προαύλιο για να παίξουν, ο Ναπολέων κάθισε σ’ ένα παγκάκι αμίλητος…

Δεν πρόσεξε τον Αρθούρο, που, τρέχοντας με φόρα, ήρθε από πίσω του, του έδωσε μια με την ουρά του και τον ξάπλωσε φαρδύ πλατύ κάτω!

Ο κόσμος λες και έπαψε για μια στιγμή να γυρίζει… Είδε όλα τα δρακάκια να έχουν σταματήσει το παιχνίδι τους και να τον παρατηρούν. Τα περισσότερα γελούσαν. Πιο πολύ, όμως, γελούσε ο Αρθούρος! Μόνο η Ιωσηφίνα είχε θλιμμένο βλέμμα!

Την Τρίτη μέρα το κακό παράγινε! Ο Αρθούρος παραφιλούσε στη γωνία , άπλωσε το πόδι του και του έβαλε μια τρικλοποδιά!

Ένας κόμπος του ανέβηκε στο λαιμό, η καρδιά του κόντευε να σπάσει! Όχι δεν μπορούσε να το αφήσει να συμβεί… αποφάσισε να μιλήσει…Εκείνη τη βδομάδα μίλησαν πολλοί! Ο Ναπολέων στη μητέρα του, η μητέρα του στη δασκάλα, η δασκάλα στους γονείς του Αρθούρου, και αυτοί μίλησαν στον Αρθούρο. Το τι ειπώθηκε μεταξύ τους κανείς δεν ξέρει…

Ο Αρθούρος κλείστηκε στο δωμάτιό του και την επόμενη μέρα ήταν άλλος δράκος! Ζήτησε συγγνώμη από τον Ναπολέων και σταμάτησε να τον ενοχλεί! Όλοι γίναν μια παρέα!!!

Ώρα για παιχνίδι! Περιγράφουμε την εικόνα που μας έτυχε, προσδιορίζουμε το αν δείχνει σωστή συμπεριφορά ή όχι και στοχεύουμε στο ανάλογο κουτί.

Φτιάχνουμε την αφίσα μας ζωγραφίζοντας σκηνές από την ιστορία και γράφουμε την λέξη κλειδί : ΄΄ΜΙΛΑ΄΄!

Για δεύτερη χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα  ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ^® . Πρόκειται για ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία πληροφοριών και ερεθισμάτων δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική (https://www.vivliaserodes.gr/ti-einai-ta-vivlia-se-rodes/).

Η θεματική της βαλίτσας μας ήταν τα επαγγέλματα και μέσω των βιβλίων είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε πολλά από αυτά, γνωστά και όχι τόσο γνωστά !

Ο Γιάννος το χταπόδι με τα πολλά του επαγγέλματα μας διασκέδασε και μας έδωσε ιδέες ώστε να απεικονίσουμε το επάγγελμα που θα θέλαμε να κάνουμε στο μέλλον.

Η επίσκεψη της εκπαιδευτικού και συγγραφέως Χριστίνας Ράπτη στο σχολείο μας, μαζί με τους φίλους μας που φοιτούν στην Α΄Δημοτικού, ολοκλήρωσε με τον καλύτερο τρόπο το θέμα μας. Γνωρίσαμε τον Τακίτο, το παπαγαλάκι από το ομώνυμο βιβλίο της, παίξαμε και χαρήκαμε όλοι μαζί! Ευχαριστούμε!

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο για το επόμενο σχολικό έτος, σύμφωνα με την 23717/2025, θα πραγματοποιηθούν από  5 έως 24 Μαρτίου 2025. Συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί το έτος 2021. Για τους μαθητές/τριες (προνήπια) που είναι ήδη εγγεγραμμένοι/ες δεν χρειάζεται καμία διαδικασία από τους γονείς διότι επανεγγράφονται αυτεπάγγελτα από το νηπιαγωγείο.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τον γονέα/κηδεμόνα και δια ζώσης (σε περίπτωση δυσκολίας) με απαραίτητη την παρουσία γονέα και κατόπιν συνεννόησης κατά τις ώρες 13:00-13:30  καθημερινά.

Διαδικασία εγγραφής:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες

συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

• Τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Σε περίπτωση που ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.
• Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας
• Εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα .
• Τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι

γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται για τα παραστατικά

που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την

επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα:

• Αίτηση εγγραφής στο Ολοήμερο Πρόγραμμα (έως τις 16:00)
• Αίτηση εγγραφής στη πρόωρη υποδοχή (στις 7:45) (αφορά μόνο μαθητές /τριες που έχουν εγγραφεί στο Ολοήμερο Πρόγραμμα)
• Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή (θα δοθεί από το σχολείο και θα συμπληρωθεί από τον παιδίατρο).
• Βιβλιάριο υγείας (το σχολείο θα λάβει αντίγραφο του παραρτήματος των εμβολίων)
• Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

Είμαστε στη διάθεσή σας καθημερινά για οποιαδήποτε απορία και πληροφορία κατά τις ώρες 12:10-13:00.

Τηλέφωνο:23820 99360

Περιμένουμε με χαρά τους/τις  νέους/ες  μας μαθητές/τριες!

Διηγούμαστε την ιστορία της Γέννησης Του Χριστού γύρω από το δέντρο μας και φτιάχνουμε τη δική μας φάτνη!

Με αφορμή το έθιμο στολισμού του καραβιού κατά την περίοδο των γιορτών, φτιάχνουμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες μας και γράφουμε τις ευχές μας!

Κατασκευή από χαρτόκουτες  για να στολίσουμε το δωμάτιό μας!

Ομαδική χριστουγεννιάτικη κατασκευή κατά την ώρα των Αγγλικών η οποία ομόρφυνε το σκηνικό της γιορτής μας! 

Φυτεύουμε  λουλούδια για το χριστουγεννιάτικο bazaar του σχολείου μας!

Φέτος πραγματοποιήθηκαν χριστουγεννιάτικες δράσεις στον  κεντρικό δρόμο της Αραβησσού (από εθελοντές της τοπικής κοινότητας ), και όλα τα σχολεία αναλάβαμε να στολίσουμε από ένα δέντρο, ώστε να ομορφύνουμε τον περιβάλλοντα χώρο! Φτιάξαμε λοιπόν τα δικά μας στολίδια με καπάκια από γυάλινα βάζα τα οποία διακοσμήσαμε μαθαίνοντας παράλληλα και την επαναχρησιμοποίηση υλικών!

Το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με τα Νηπιαγωγεία Λάκκας και Δροσερού διοργανώνει ανοιχτή ομιλία, στην οποία μπορεί να συμμετέχει όποιος/α  ενδιαφέρεται, με θέμα τα οφέλη της εργοθεραπείας στην Προσχολική Ηλικία. Εισηγήτρια θα είναι η εργοθεραπεύτρια κυρία Τουμπουλίδου Ελένη. Σας περιμένουμε!