ΣΥΣΤΕΓΑΖΟΜΕΝΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΜΠΑΚΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Εργαστήρια δεξιοτήτων : 4ος Κύκλος

Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία 

Τίτλος προγράμματος: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική 

  Ολοκληρώσαμε το Πρόγραμμα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τον τέταρτο και τελευταίο θεματικό άξονα Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με το Πρόγραμμα « STE(A)M  και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική». 

Σκοπός του προγράμματος αυτού ήταν να  κατανοήσουν οι μαθητές/τριες  χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά περιβαλλοντικά  προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική. Ένας από τους στόχους του προγράμματος ήταν επίσης να αποκτήσουν οι μαθητές/τριες μια ολιστική αντίληψη του κόσμου για τον κοινωνικό χαρακτήρα της γνώσης , μέσα από την δημιουργική αξιοποίηση  θεμάτων που αφορούν την επιστήμη. Όπως τα μαθηματικά, η μηχανική, η τεχνολογία κλπ.  Με αβίαστο και βιωματικό τρόπο  όπως πειράματα, εξοικείωση με συγκεκριμένα εκπαιδευτικά λογισμικά όπως είναι το tux-paint, to kidsperations και to hot-potatoes και άλλου  τέτοιου είδους λογισμικά  αναπτύσσοντας και αξιοποιώντας το ατομικό δυναμικό των παιδιών  φτάνοντας σε αξιοσημείωτα μαθησιακά αποτελέσματα. Στόχος ήταν να καταφέρουν τα παιδιά την καλλιέργεια της μαθηματικής τους σκέψης και την εξοικείωση τους με βασικές αρχές προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης και να έρθουν σε επαφή με τη
φιλοσοφία του STE(A)M . 

Στον συγκεκριμένο θεματικό κύκλο στόχος ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές τις έννοιες και τις αξίες των δικαιωμάτων των ανθρώπων και πιο συγκεκριμένα των παιδιών, να γνωρίσουν οργανώσεις που ασχολούνται με το θέμα, να μεταφέρουν το μήνυμα στις οικογένειες τους. Επιπροσθέτως, στους στόχους συγκαταλέγονταν ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η αντιμετώπιση των διακρίσεων, η συνεργασία / συνεργατικότητα, η κοινωνική ευαισθησία, η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και η επίλυση συγκρούσεων. Η προσέγγιση της θεματικής ήταν διαθεματική και έγινε προσπάθεια να εμπλακούν σε αυτή όλα τα γνωστικά αντικείμενα του Νηπιαγωγείου (γλώσσα, μαθηματικά, φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, πληροφορική και αγγλικά). Για την επίτευξη των στόχων , πραγματοποιήθηκαν αναγνώσεις βιβλίων σχετικά με το τι είναι δικαίωμα (Που κρύβονται τα δικαιώματα μου, να μην ξεχάσω τα δικαιώματα μου), μελετήσαμε την «Χάρτα των δικαιωμάτων του παιδιού» όπως την έχει αποτυπώσει η Unisef και το Υπουργείο Υγείας της χώρας μας,  και  γνωρίσαμε μέσω εικόνων και βίντεο οργανισμούς που ασχολούνται με το θέμα στην χώρα μας (το χαμόγελο του παιδιού, τα παιδικά χωριά SOS ,  το δίκτυο για τα δικαιώματα του παιδιού), φτιάξαμε σχετικές ομαδικές χειροτεχνίες και παίξαμε διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια.

Κλείνοντας, είναι χρήσιμο να σημειώσουμε πως τα παιδιά έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το θέμα και συμμετείχαν σε όλες τις δραστηριότητες. Γνώρισαν τα δικαιώματά τους και κατανόησαν ότι εκτός των δικαιωμάτων υπάρχουν και υποχρεώσεις τις οποίες οφείλουν να τηρούν, έμαθαν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματα και να τα εκφράζουν, έγινε προσπάθεια να κατανοήσουν και να σέβονται τη διαφορετικότητα. Επιπλέον, κατέκτησαν γνώσεις ,πλούτισαν το λεξιλόγιό τους και ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη.

Υλοποίηση από 1η Φεβρουαρίου– 31η  Μαρτίου

2ος θεματικός κύκλος “Φροντίζω το Περιβάλλον”

“Το παράπονο των Ζώων”

« Το παράπονο των ζώων», βασίστηκε στο πρόγραμμα in action for a better world και αφορούσε τα ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν.

Η φύση απειλείται και όλο και περισσότερα ζώα κινδυνεύουν να εξαφανιστούν καθημερινά, τόσο σε εθνικό όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο. Όμως κάθε είδος που χάνεται δημιουργεί προβλήματα και στο υπόλοιπο οικοσύστημα. Οι άνθρωποι οφείλουν να προστατεύουν και να σέβονται τη φύση και φυσικά να ακούν το «παράπονο» των ζώων.

Το πρόγραμμα, δομημένο σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Στόχο για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη που αφορά τη βιώσιμη χρήση των χερσαίων οικοσυστημάτων, σκοπό έχει τα παιδιά να:

• γνωρίσουν τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση
• συνειδητοποιήσουν την ιδιαίτερη σημασία του κάθε έμβιου όντος για την ισορροπία της ζωής στον πλανήτη μας

• ενημερωθούν για τα ζώα που κινδυνεύουν να αφανιστούν στην πατρίδα μας καθώς και από ποιες αιτίες
• μάθουν τρόπους για την προστασία των ζώων
• ευαισθητοποιηθούν και να συμβάλλουν στην αναστροφή της αρνητικής πορείας ακολουθώντας οικολογικές οργανώσεις ή κάθε σχετικό φορέα.

Μέσα από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό, τα παιδιά ανακάλυψαν τα ζώα που βρίσκονται σε απειλή τόσο σε εθνικό όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο, συμμετείχαν σε μουσικοκινητικά προγράμματα, εικαστικά εργαστήρια και συνεργατικές δραστηριότητες μπαίνοντας στη θέση των ζώων αυτών.  Ενεργοποιήθηκαν ακόμη  μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και πολλές άλλες πρωτότυπες βιωματικές δραστηριότητες σε μια προσπάθεια να προσφέρουν ως ενεργοί πολίτες στην προστασία των ζώων για να εκλείψει το παράπονό τους.

Υλοποίηση από 1η Δεκεμβρίου– 31η  Ιανουαρίου