ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΥΦΙΟΥ

Ετοιμάζουμε τους επαίνους που θα δώσει με τη λήξη του σχολικού έτους η ..νεράιδα φιλαναγνωσία στους μικρούς αναγνώστες  μας, σαν έπαθλο για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα.

Με τα μέσα που διαθέτουμε στην τάξη μας, τέλη Οκτώβρη περίπου, δημιουργούμε τη γωνιά της ανάγνωσης. Τα παιδιά κάθε πρωί διαλέγουν ένα παραμύθι και το φέρνουν στον κύκλο για να το διαβάσουμε. Αρκετές φορές μετά την ανάγνωση ακολουθεί θεατρικό παιχνίδι στο οποίο φροντίζουμε να μην …πρωταγωνιστούν συνέχεια  τα ίδια παιδιά.

Έπειτα οργανώνουμε τη δανειστική μας βιβλιοθήκη. Βάζουμε τους κανόνες ,αποφασίζουμε να δανειζόμαστε κάθε Παρασκευή ένα παραμύθι και να το επιστρέφουμε κάθε Δευτέρα και ξεκινάμε σιγά σιγά λίγο μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων το δανεισμό..

Κάθε παιδί υπογράφει το συμβόλαιο ,μαζί και με τους γονείς του. Μαζί με το παραμύθι παίρνει και το φύλλο δανεισμού όπου ζωγραφίζει ότι του άρεσε. Τη Δευτέρα στην παρεούλα όποιο παιδί θέλει παρουσιάζει στην ομάδα το παραμύθι που δανείστηκε. Τα φύλλα δανεισμού μπαίνουν σε ξεχωριστό φάκελο για να τα πάρουν οι μικροί μας φίλοι στο τέλος της χρονιάς.

Οι φωτογραφίες που ακολουθούν είναι ενδεικτικές από όλη την πορεία του προγράμματος.

Σήμερα το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το όμορο Νηπιαγωγείο Πουλακίδας, πραγματοποίησε επίσκεψη στην Παιδική -Νεανική βιβλιοθήκη Άργους -Μυκηνών. Εκεί οι μικροί μας φίλοι συμμετείχαν με χαρά στο πρόγραμμα φιλαναγνωσίας ”Τα βιβλία μας ταξιδεύουν.” Με αφορμή βιβλία σχετικά με τα συναισθήματα, τα παιδιά εκφράστηκαν δημιουργικά και ποικιλότροπα, στα πλαίσια πάντα του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας με θέμα: ”Η βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας ως μέσο μάθησης, φιλαναγνωσίας και διαχείρισης συναισθημάτων.”  

Στα πλαίσια του φετινού μας σχεδίου δράσης : ”Η βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας ως μέσο μάθησης, φιλαναγνωσίας και διαχείρισης συναισθημάτων”,  παροτρύνουμε τα παιδιά σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς να φέρουν για ανάγνωση τυχόν παραμύθια με συναισθήματα από το σπίτι τους. Αρκετά παιδιά ανταποκρίθηκαν και έτσι ασχοληθήκαμε δημιουργικά με τα συναισθήματα και το θεατρικό παιχνίδι, καθώς και πίνακες ζωγραφικής στο διαδίκτυο σχετικούς. Τέλος όποιο παιδί ήθελε ζωγράφιζε ότι το ενδιέφερε περισσότερο. Ενδεικτικά αναφέρουμε μερικά παραμύθια: ‘’Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος’’ εκδόσεις δεσίλλα (παραμύθι για τη φιλία), Ο θησαυρός της καρδιάς. Γιολάντα Τσορώνη -Γεωργιάδη ,εκδόσεις Σαββάλας (παραμύθι για την αγάπη και την καλοσύνη), Τη Λιλή την αγαπούν της Louise Forshaw,εκδόσεις susaeta (παραμύθι για την αγάπη), θα σ’αγαπώ ό,τι  κι αν γίνει, εκδόσεις ΠΑΤΑΚΗ της Debi Gliori(παραμύθι για αγάπη ,φόβο ,αγωνία )Η αλεπού η καπελού της Γιολάντα Τσορώνη -Γεωργιάδη ,εκδόσεις Σαββάλας (παραμύθι για τόλμη και προσπάθεια με σκοπό την προκοπή) και άλλα.

Σήμερα στο Νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου , οι μικροί μας μαθητές παρακολούθησαν πλούσιο σχετικό υλικό από το διαδίκτυο και έπειτα ασχολήθηκαν με φύλλα εργασίας αναφορικά με τον εορτασμό  της ημέρας αυτής. Τέλος έφτιαξαν μία ωραία κατασκευή με την οποία στόλισαν τη γωνιά της βιβλιοθήκης μας. Κάθε παιδί ζωγράφισε το αγαπημένο του παραμύθι σε χαρτονάκι το οποίο και  κόλλησε σε ομαδική κατασκευή ”βιβλιόδενδρου”. 

Σήμερα 19 Μαρτίου 2025 ,ημέρα Τετάρτη επισκεφθήκαμε μαζί με το Νηπιαγωγείο Πουλακίδας το μουσείο παιδικής  ηλικίας ”ο σταθμός ” στο Ναύπλιο. Εκεί τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα ”Τα παιδία …παίζει”. Αφού γνώρισαν πολλά ξύλινα  κυρίως παιχνίδια  από τα παλαιότερα χρόνια και δραστηριοποιήθηκαν σε πολύ απλές σχετικές κατασκευές ,βγήκαν στην αυλή και έπαιξαν. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν και το τρένο…από τα παλιά. Η όλη δράση συνδέεται άμεσα και με το εργαστήριο δεξιοτήτων «Ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα του παιδιού»-το δικαίωμα του παιδιού για παιχνίδι-και με το σχέδιο  δράσης ενεργού πολίτη: ’’Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους’’.

Σήμερα  6 Μαρτίου 2025 ημέρα Πέμπτη, με την ευκαιρία της καθιερωμένης πλέον ημέρας ενάντια στον εκφοβισμό και στην σχολική βία, αφού ευαισθητοποιήσαμε τα παιδιά για το θέμα αυτό με διάφορα μέσα-υλικό από το διαδίκτυο, βίντεο και τραγούδια-εμπνευστήκαμε και μετά από διαλογική συζήτηση φτιάξαμε όλοι μαζί μια ωραία κατασκευή για να μην ξεχνάμε πως… τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε!!!

Σήμερα 20 Φεβρουαρίου 2025 ημέρα Πέμπτη …ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ το Νηπιαγωγείο μας  συμμετείχε στα αποκριάτικα δρώμενα του γειτονικού μας Αγγελοπούλειου  Δημοτικού Σχολείου Ανυφίου ( με γαϊτανάκι, αποκριάτικα παιχνίδια, χορούς και το πατροπαράδοτο τσίκνισμα για μικρούς και μεγάλους).

Αρχές Φεβρουαρίου η  μαθήτρια του Νηπιαγωγείου μας,  που κέρδισε στο φλουρί  της βασιλόπιτας,  το επιτραπέζιο παιχνίδι ‘’Τα πρώτα μου συναισθήματα’’ (Σειρά …Τα νησάκια της γνώσης) προθυμοποιήθηκε  και το έφερε στην τάξη, προκειμένου  τα παιδιά  να παίξουν όλα μαζί αρμονικά. Έτσι –και με την ευκαιρία του σχεδίου δράσης μας με θέμα: ”Η βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας ως μέσο μάθησης, φιλαναγνωσίας και διαχείρισης συναισθημάτων” –   τα παιδιά   πειραματίσθηκαν με τη διαχείριση συναισθημάτων χαράς λύπης, θυμού  κ.λπ.

Σήμερα 5 Φεβρουαρίου 2025, ημέρα  Τετάρτη  το Νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια πολιτιστικής δράσης μικρής χρονικής διάρκειας, παρακολούθησε θέατρο σκιών (Φώτη Πλέσσα) στο γειτονικό μας Αγγελοπούλειο  Δημοτικό Σχολείο Ανυφίου. Τα παιδιά το χάρηκαν πολύ-πιο πολύ τους άρεσε που επισκέφθηκαν το Δημοτικό-ΜΕΓΑΛΟ ΣΧΟΛΕΙΟ- και γυρίζοντας στην τάξη μας εκφράστηκαν  ποικιλότροπα.