• Ανίχνευση ιδεών “Τι γνωρίζετε για το Φθινόπωρο”.
  • Προβολή ταινίας
  • Το γράμμα Φ,φ του Φθινοπώρου.
  • Αίνιγμα “το φύλλο”.
  • Παρατήρηση φύλλων, σχήματα και χρώματα.
  • Μίξεις χρωμάτων και κατασκευή φύλλων για διακόσμηση τάξης

                             

  • Συλλογή φύλλων και κατασκευή φθινοπωρινού δέντρου

  • Κατασκευή φθινοπωρινών δέντρων

  • Κινητικά παιχνίδια “Ο αέρας μας φυσάει και που μας πάει;”

Η γειτονιά μου!

  • Παρουσιάσαμε την γειτονιά μας, μέσω των φωτογραφιών που είχαν βγάλει τα παιδιά με τους γονείς.
  • Google Earth. Παρατηρήσαμε τη γη, την Ελλάδα, την Λέσβο, την Άντισσα, τις γειτονιές μας.
  • Συγκρίναμε σπίτια (ένας όροφος, δύο όροφοι, πολυκατοικίες, ουρανοξύστης)- Έννοιες χαμηλά- ψηλά.
  • Κινητικό παιχνίδι “σπιτάκια χαμηλά- σπιτάκια ψηλά”
  • Ομαδική κατασκευή “Η γειτονιά μας”

  •  Κατασκευάσαμε σπίτια με τουβλάκια

  •  Διαβάσαμε “Το αγαπημένο μου σπιτάκι”, Συγγραφέας: Βαρβαρούση Λήδα, Εκδόσεις :ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ.
  • Συζητήσαμε για την συμπεριφορά μας στην γειτονιά, πως συνυπάρχουμε αρμονικά.

 

 

 

Σεισμός, σεισμός , μη σε πιάνει πανικός!

 

  • Δημιουργήσαμε ιστόγραμμα με το τι γνωρίζουν τα παιδιά για τον σεισμό.
  • Παρακολουθήσαμε videos που περιγράφουν τι είναι ο σεισμός.
  • Έγινε αναπαράσταση του σεισμού με τουβλάκια και διάφορα άλλα υλικά.
  • Κατασκευάσαμε σπιτάκια με διαφορετικά υλικά και είδαμε τι συμβαίνει στο καθένα όταν γίνεται σεισμός.

Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή.      Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή.      Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή.        Δεν υπάρχει διαθέσιμη περιγραφή.

  • Κατασκευή “τα σεισμοσπιτάκια”
  • Ο μύθος του Εγκέλαδου. Αναπαράσταση και σχηματισμός του Εγκέλαδου με το σώμα ενός παιδιού.
  • Η Βαλίτσα του σεισμού.
  • Ενέργειες πριν, κατά και μετά τον σεισμό.
  • Τι προκαλεί ο σεισμός; Αναφερθήκαμε στο τσουνάμι και αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο.
  • Επισκεφτήκαμε την σελίδα του ΟΑΣΠ (https://www.oasp.gr) και παίξαμε τα ψηφιακά παιχνίδια.
  • Πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού.