Στις 4 Απριλίου η μέρα αφορούσε στην προστασία και στη φροντίδα των αδέσποτων ζώων. Το φαινόμενο της ύπαρξης αδέσποτων ζώων στο νησί μας και η εξάπλωση αυτών, αποτελεί αφορμή για καλλιέργεια δεξιοτήτων των μαθητών για πρόληψη, φροντίδα και μέριμνα. Πρέπει να μάθουμε σωστούς τρόπους συμπεριφοράς προς τα αδέσποτα ζωάκια, αλλά και να αποκτήσουμε υπεύθυνη στάση υιοθετώντας ένα ζωάκι στο σπίτι μας.  Και τα ζωάκια όπως και οι άνθρωποι έχουν δικαιώματα. Εμείς μέσα από τις δράσεις μας προσπαθήσαμε να καλλιεργήσουμε μία θετική στάση των παιδιών απέναντι στα αδέσποτα ζώα, να τα σεβόμαστε και να ενισχύσουμε το αίσθημα φιλοζωίας τους. Συγκεκριμένα, φτιάξαμε με ανακυκλώσιμες συσκευασίες από προϊόντα που είχαμε στο μαγαζάκι της τάξης μας ταΐστρες για τα πουλάκια, για τα σκυλάκια και τα γατάκια του χωριού μας. Οι ταΐστρες των  πουλιών κατασκευάστηκαν με χάρτινες συσκευασίες από χυμό.

τις ταΐστρες των πουλιών τις τοποθετήσαμε στα κλαδιά των δέντρων στην αυλή του σχολείου μας αφού, τις γεμίσαμε με σπόρους για να έχουν να φάνε τα πουλάκια…

οι ταΐστρες για τα γατάκια και τα σκυλάκια κατασκευάστηκαν από κουτί από παπούτσια και κεσεδάκια γιαουρτιών και από συσκευασίες σαμπουάν, τα οποία ντύσαμε με χαρτόνια..

δημιουργήσαμε ψηφιακά την αφίσα για το Νηπιαγωγείο μας, με σύνθημα “Φροντίζουμε τα αδέσποτα ζώα”, την οποία μοιράσαμε στις υπηρεσίες και στα μαγαζιά του χωριού , όπως στο φαρμακείο, στο σούπερ μάρκετ, στο καφέ, ώστε να ενημερωθούν για αυτή τη μέρα, για τη δράση μας και να ευαισθητοποιηθούν απέναντι στα αδέσποτα ζώα.

στο φαρμακείο..

στο καφέ Μαέστρο, όπου ο ιδιοκτήτης ο κύριος Θεολόγος, μας καλωσόρισε, μας υποδέχτηκε με χαρά και μας κέρασε και χυμό. Τοποθέτησε την αφίσα μας σε σημείο στο μαγαζί του, ώστε να τη δουν και να ενημερωθούν όσος περισσότερος κόσμος γίνεται και τέλος, δέχτηκε να τοποθετήσουμε μία ταΐστρα έξω από την αυλή του και να μας ενημερώνει όποτε τελειώνει η τροφή για να πηγαίνουμε συχνά να την γεμίζουμε.

Τον ευχαριστούμε θερμά.

στο σούπερ μάρκετ του χωριού..

Τους ευχαριστούμε όλους θερμά και ελπίζουμε όλοι να είναι ευαισθητοποιημένοι και να φροντίζουν τα αδέσποτα ζωάκια.

Έφτασε η περίοδος να μάθουμε για τα γεγονότα που συνέβησαν στις 25 Μαρτίου του 1821 στη χώρα μας στην Ελλάδα. Αφού συζητήσαμε και μάθαμε για αυτή την εθνική μας επέτειο, κάναμε πολλές κατασκευές στην τάξη μας, μάθαμε τραγούδια, αλλά προετοιμαστήκαμε με καθημερινές πρόβες για τη σχολική μας εορτή. Μοιράσαμε τις προσκλήσεις …

Στις 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η σχολική εορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821, εν παρουσία γονέων και κηδεμόνων. Η οργάνωσή της και το αποτέλεσμα ήταν με τη συνεργασία του Νηπιαγωγείου με την Ε΄και ΣΤ΄τάξη του Δημοτικού σχολείου. Συγκεκριμένα, το Νηπιαγωγείο και η Ε΄τάξη συνεργάστηκαν για να βγει το θεατρικό με το Κρυφό σχολειό.

Στη γιορτή χορέψαμε και δύο παραδοσιακούς χορούς που μάθαμε με τη συνδρομή του Αλέξανδρου από τη Β΄τάξη.  Ο πρώτος ήταν το μήλο μου κόκκινο και ο δεύτερος τα Μανουσάκια.

Την επόμενη μέρα ακολούθησε η κατάθεση στεφάνων, τα ποιήματα στο ηρώο και μετά η παρέλαση. οι μαθητές και οι μαθήτριες παρέλασαν για να τιμήσουν τους ήρωες της επανάστασης και όλοι είμαστε υπερήφανοι για αυτούς και την Ελλάδα μας.

” Καλύτερα μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνια σκλαβιά και φυλακή”

Στις 6 Μαρτίου, στα πλαίσια της ημέρας κατά της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού ασχοληθήκαμε με θέματα ανάλογα και δραστηριότητες που καλλιεργούν την εν συναίσθησή μας και καλλιεργούν την ειρηνική επίλυση διαφωνιών και συγκρούσεων, μέσω 5 βημάτων. Για αυτό το λόγο, αποφασίσαμε να διαβάσουμε ιστορίες και να παρακολουθήσουμε εκπαιδευτικά βίντεο για τον σκοπό αυτό. Σαν δράση επιλέξαμε ομαδικά να δημιουργήσουμε μία εργασία με συνθήματα όπως ”

ΌΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ”

“ΜΗΝ ΧΤΥΠΑΣ, ΜΟΝΟ ΝΑ ΑΓΑΠΑΣ”

“ΔΩΣΕ ΤΟ ΧΕΡΑΚΙ , ΓΙΝΕ ΦΙΛΑΡΑΚΙ”

Έφτασε μία από τις πιο αγαπημένες περιόδους των παιδιών …. οι Απόκριες! Αρχικά, στολίσαμε την τάξη μας, μιλήσαμε για το τι σημαίνουν οι Απόκριες (από + κρέας = απέχω από το κρέας), φτιάξαμε αποκριάτικες κατασκευές, αυτοσχέδιες μάσκες και στολές.

Αφού διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου, αποφασίσαμε να φτιάξουμε με ομαδική εργασία έναν μεγάλο Αρλεκίνο για την τάξη μας.

Μιας και μας αρέσει πολύ η μουσική και ασχοληθήκαμε με τα μουσικά όργανα, είπαμε να ντυθούμε μεταλλόφωνα ( το αγαπημένο μας). Οι στολές μας δημιουργήθηκαν από χαρτόνια και από υλικά της τάξης μας.

Έφτασε και η Τσικνοπέμπτη, που τόσο την περιμέναμε και ντυθήκαμε μάγειρες/ ψήστες και φτιάξαμε τα δικά μας σουβλάκια από πλαστελίνη

όμως απολαύσαμε και πραγματικά σουβλάκια και χυμούς που μας τα πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και τον ευχαριστούμε πολύ.

την επόμενη μέρα μιας και υπήρχε αποκριάτικο κλίμνα είπαμε να μασκαρευτούμε και κάναμε face painting..

Oι Απόκριες στο σχολείο μας ολοκληρώθηκαν με τη μέρα που πραγματοποιήθηκε το αποκριάτικο πάρτυ μας. Βάλαμε όλοι τις στολές μας, μεταμφιεστήκαμε και με το Δημοτικό σχολείο απολαύσαμε για άλλη μία φορά έναν εκπληκτικό μπουφέ με φαγητά και γλυκίσματα από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που τον ευχαριστούμε πολύ, παίξαμε πολλά παιχνίδια, αναβιώσαμε αποκριάτικα έθιμα, ΄’οπως είναι το γαϊτανάκι, χορέψαμε και το χαρήκαμε πολύ. Και του χρόνου!

Μετά το τέλος των Αποκριών, φτάνει η Σαρακοστή και η περίοδος νηστείας που διαρκεί 40 ημέρες μέχρι το Πάσχα. Για αυτό και εμείς φτιάξαμε τις δικές μας Σαρακοστές, με τα 7 ποδαράκια. Ένα για κάθε εβδομάδα μέχρι να φτάσει το Πάσχα.

Η κυρά Σαρακοστή που είναι έθιμο παλιό,

οι γιαγιάδες μας την φτιάχνουν με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν στο κεφάλι έναν σταυρό,

μα το στόμα της ξεχνούσαν, γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν με τα πόδια της τα 7

κόβαν ένα τη βδομάδα, μέχρι να ΄ρθει Πασχαλιά.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα
πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει
τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄
133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους
εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία
για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να
δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το
νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του
Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην
ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του
άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το
Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο
των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο
Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι
συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να
υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο
που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου
προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με
ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο
σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από
το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον
υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη
Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό
Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη
σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την
ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου»

ΕΓΓΡΑΦΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΟΥΝ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του μέσω του gov.gr.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Τηλ. επικοινωνίας: 2253056233

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος με χαρά στον δημιουργικό διαγωνισμό Make A Wish σχεδιάζοντας το δικό μας αστέρι. Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου ζωγράφισαν το δικό τους αστέρι με ό,τι σκέφτηκαν μέσα από τη συζήτησή μας για θέματα αγάπης. Το δικό μας μήνυμα για τη σχολική χρονιά 2024 – 2025 είναι:

Α = Άνθρωπος

Γ = Γέλιο

Α = Αγκαλιά

Π = Προστασία

Η = Ηλικία

 

Η 11η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Στα πλαίσια αυτής της ημέρας  και στο πρόγραμμα eTwinning που συμμετέχουμε, στο Νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν αντίστοιχες δράσεις για την εκμάθηση συμπεριφοράς μας κατά τη διάρκεια χρήσης του διαδικτύου.

Πλέον ξέρουμε ότι δεν δίνουμε προσωπικά στοιχεία σε αγνώστους και πάντα έχουμε μαζί μας όταν είμαστε στο διαδίκτυο έναν μεγάλο.

Δημιουργήσαμε τη δική μας αφίσα.

Στις 18 Ιανουαρίου είχαμε τη χαρά και την τιμή να βραβευτεί το Νηπιαγωγείο μας, από το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου και να μας απονέμει τιμητικό δίπλωμα για τη συμμετοχή μας στις εκπαιδευτικές δράσεις του Μουσείου κατά τη διάρκεια του 2024. Στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας πραγματοποιήθηκε εκδήλωση απονομής και παρευρεθήκαν σημαντικοί άνθρωποι της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού χώρου.

Σας ευχαριστούμε πολύ.

Μέσα στον Ιανουάριο πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό σχολείο Άντισσας. Με την ευγενική βοήθεια και οργάνωση από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, οι μαθητές συγκεντρώθηκαν, με την παρουσία του πάτερ του χωριού Παπά-Φώτη, ο οποίος ευλόγησε τη βασιλόπιτα και βγήκε ο τυχερός μαθητής που κέρδισε το φλουρί. Ο Σύλλογος είχε μεριμνήσει ώστε όλα τα παιδιά να κεραστούν γλυκίσματα και χυμούς και να πάρουν από ένα αναμνηστικό δωράκι για να μην μείνει κανένα παραπονεμένο. Στο Νηπιαγωγείο πρόσφεραν δώρα στα νήπια , τα οποία τους γέμισαν πολύ μεγάλη χαρά.

Σας ευχαριστούμε όλους, ευχόμαστε Καλή χρονιά και του χρόνου με υγεία!

Η αγαπημένη εποχή παιδιών αλλά και μεγάλων έφτασε και μαζί με αυτή και όλο το χριστουγεννιάτικο κλίμα στο Νηπιαγωγείο μας. Συζητήσαμε για το τι σημαίνουν τα Χριστούγεννα, τι γιορτάζουμε και τι συνέβη τότε. Κάναμε πολλές κατασκευές…..

ξεκινήσαμε, δημιουργώντας το ιστόγραμμά μας, για το τι σκεφτόμαστε όταν ακούμε τη λέξη Χριστούγεννα,

δημιουργήσαμε τα γούρια μας από πηλό,

φτιάξαμε τη φάτνη στην οποία γεννήθηκε ο Χριστός ταπεινά,

στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο για την τάξη μας,

δημιουργήσαμε τα στολίδια μας για το χριστουγεννιάτικο δέντρο από πηλό και από άλλα υλικά και τα βάψαμε..

τα ημερολόγιά μας είναι έτοιμα για τη νέα χρονιά

γράψαμε και εμείς γράμμα στον Άγιο Βασίλη ζητώντας του να μας φέρει το αγαπημένο μας παιχνίδι και το βάλαμε στο γραμματοκιβώτιο για να το ταχυδρομήσουμε

κάναμε πολλές πρόβες και προετοιμαστήκαμε για την χριστουγεννιάτική μας εορτή, σε συνεργασία με το δημοτικό σχολείο. με θέμα: ” Η μπουγάδα του Άη Βασίλη”.  Φτιάξαμε τις προσκλήσεις για τη γιορτή που τις μοιράσαμε σε γονείς και κηδεμόνες…

το Νηπιαγωγείο συμμετείχε στο θεατρικό για την χριστουγεννιάτικη εορτή με τους ρόλους των σκανταλιάρικων ξωτικών. Χωρίς τη βοήθειά τους ο Άγιος Βασίλης δε θα προλάβαινε να ετοιμάσει την στολή του για να μοιράσει τα δώρα στα παιδιά…

Εν όψη των Χριστουγέννων το σχολείο μας γέμισε με ωραίες μυρωδιές, ψήνοντας μπισκοτάκια βουτύρου με κακάο και κανέλα. Τα απολαύσαμε στο Νηπιαγωγείο μας με την παρέα των τάξεων του Δημοτικού σχολείου,

Χρόνια πολλά σε όλους! Καλή χρονιά με υγεία και αγάπη από το Νηπιαγωγείο Άντισσας.