1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ ΛΕΧΑΙΝΩΝ

Εισαγωγή μαθητών 2026 ΔΤ παράτασης

STOP bulling

Στις 6 Μαρτίου,με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε με τα παιδιά για τη φιλία, τον σεβασμό και την καλοσύνη.

Μέσα από συζήτηση, παραμύθια και ομαδικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν πόσο σημαντικό είναι να μιλάμε όμορφα, να βοηθάμε τους φίλους μας και να μην αφήνουμε κανέναν να νιώθει μόνος ή στενοχωρημένος.

Φτιάξαμε ζωγραφιές και μικρές δημιουργίες με μηνύματα αγάπης και συνεργασίας και μάθαμε ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί, αλλά όλοι αξίζουμε σεβασμό.

Στο σχολείο μας λέμε δυνατά:
ΟΧΙ στον εκφοβισμό !!!!

ΝΑΙ στη φιλία, την αποδοχή και τη συνεργασία.

Γιατί όταν είμαστε όλοι μαζί, το σχολείο γίνεται ένα μέρος γεμάτο χαμόγελα! 💙

**Καλώς ήρθες Άνοιξη!**

**Καλώς ήρθες Άνοιξη με τα όμορφα λουλούδια σου!
Με τις πεταλούδες που πετούν στον ουρανό,
με τα πουλάκια που κελαηδούν χαρούμενα
και με τον ήλιο που μας ζεσταίνει.

Η φύση ξυπνά, τα δέντρα ανθίζουν
και τα παιδιά παίζουν και γελούν στην αυλή.

Με την έναρξη της ωραιότερης εποχής τα παιδιά βγήκαν στην αυλή να παρατηρήσουν τις αλλαγές και τα χρώματα της φύσης και έπειτα ζωγράφισαν τα δύο πρόσωπα του “χαδιάρη” Μάρτη όπου μία κλαίει και μία γελάει!!!!

Καλώς ήρθες Άνοιξη! 🌸🌼🦋

### 🌿 Κατασκευή Κυράς Σαρακοστής στο Νηπιαγωγείο μας ✂️

Στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα και την  έναρξη της Σαρακοστής, γνωρίσαμε το όμορφο έθιμο της **Κυράς Σαρακοστής**. Μιλήσαμε για το τι συμβολίζει, για τη νηστεία και για την πορεία προς το Πάσχα, με τρόπο απλό και κατανοητό για τα παιδιά.

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε στην κατασκευή της δικής μας Κυράς Σαρακοστής. Τα παιδιά παρατήρησαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της:

* Δεν έχει στόμα, γιατί «νηστεύει».
* Έχει τα χέρια σταυρωμένα σε στάση προσευχής.
* Φοράει μαντίλι στο κεφάλι.
* Έχει επτά πόδια, όσα και οι εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.

Με χαρτόνια, ψαλίδια και μαρκαδόρους, δημιουργήσαμε τη δική μας πολύχρωμη εκδοχή. Κάθε εβδομάδα θα κόβουμε ένα πόδι, μετρώντας αντίστροφα μέχρι να φτάσει το Πάσχα.

Η δραστηριότητα αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα παραδοσιακό έθιμο, να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους στη λεπτή κινητικότητα και να συνεργαστούν δημιουργικά.

Και η παραδοσιακή μας Κυρά – Σαρακοστή απο τα παιδάκια του Ολοήμερου Τμήματος με αλεύρι, νερό και πολύ πολύ αλάτι!!!!

Την Κυρά Σαρακοστή                                                                                     που΄ναι έθιμο παλιό                                                                                       οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν                                                                     με αλεύρι και νερό.

Με χαρά και προσμονή συνεχίζουμε το ταξίδι μας προς το Πάσχα! 🌸

Οι Απόκριες έφτασαν και το νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, μουσικές και χαμόγελα! Μικροί και μεγάλοι μεταμορφωθήκαμε σε αγαπημένους ήρωες, πριγκίπισσες, σούπερ ήρωες και τόσους άλλους φανταστικούς χαρακτήρες, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό.

Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με αποκριάτικες κατασκευές. Τα παιδιά έφτιαξαν πολύχρωμες μάσκες  και τον Αρλεκίνο μας αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη. Την Τελευταία μέρα ακολούθησε παρέλαση μασκαρεμένων στην Παρεούλα μας όπου όλοι παρουσίασαν με περηφάνια τη στολή τους.

Οι μικροί μας μαθητές ήρθαν ντυμένοι με ευφάνταστες στολές και συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο αποκριάτικο πάρτι που οργανώσαμε με πολλή αγάπη.

Η μεγάλη έκπληξη της ημέρας ήταν η επίσκεψη ενός χαρούμενου κλόουν! !!! Με τα πολύχρωμα ρούχα του, τα αστεία του κόλπα και τα διαδραστικά παιχνίδια, κατάφερε να ξεσηκώσει τα παιδιά και να δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα γεμάτη κέφι και ενθουσιασμό. Παίξαμε, χορέψαμε, γελάσαμε και συμμετείχαμε σε διασκεδαστικά παιχνίδια που μας κράτησαν αμείωτο το ενδιαφέρον.

Δεν έλειψαν φυσικά ο αποκριάτικος χορός και οι μουσικοκινητικές δραστηριότητες. Τα παιδιά παρουσίασαν με χαρά τις στολές τους και απόλαυσαν κάθε στιγμή της γιορτής.

Μέσα από τη χαρά και το παιχνίδι, ζήσαμε όλοι μαζί μια όμορφη εμπειρία γεμάτη συνεργασία, δημιουργικότητα και γιορτινή διάθεση.

Και του χρόνου με υγεία και ακόμα περισσότερα χαμόγελα! 🎈✨

Στο πλαίσιο του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Υγιή Παιδιά, Υγιής Πλανήτης», τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον κόσμο της υγιεινής διατροφής και να συζητήσουν για το πώς οι σωστές διατροφικές επιλογές συμβάλλουν τόσο στη δική μας υγεία όσο και στην υγεία του πλανήτη.

Μιλήσαμε για τις κατηγορίες των τροφίμων (φρούτα, λαχανικά, όσπρια κ.ά.) και τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες διαχωρισμού τροφίμων, αναγνωρίζοντας τη διαφορά ανάμεσα στα φρούτα και τα λαχανικά. Παράλληλα γνωρίσαμε τις δύο διατροφικές πυραμίδες, την κλασική και τη σύγχρονη ανεστραμμένη πυραμίδα, τις οποίες ζωγραφίσαμε στον πίνακα της τάξης. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και κάθε ομάδα ανέλαβε να αποτυπώσει εικαστικά μία κατηγορία τροφίμων από τις πυραμίδες.

Με μεγάλη χαρά και δημιουργικότητα, τα παιδιά «έφτιαξαν» τις δικές τους υγιεινές σαλάτες, επιλέγοντας τα αγαπημένα τους υλικά και τοποθετώντας τα μέσα σε στεφάνια, ενώ συμμετείχαν και σε δραστηριότητες με τη χρήση ΤΠΕ.

Για να ολοκληρώσουμε το εργαστήριο, συνδέσαμε το θέμα με την έννοια του ενεργού πολίτη και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα. Τα παιδιά εργάστηκαν σε ζευγάρια, ζωγραφίζοντας τον εαυτό τους μαζί με το αγαπημένο τους υγιεινό φαγητό.

Ήταν μια δημιουργική και ευχάριστη εμπειρία, μέσα από την οποία τα παιδιά έμαθαν ότι οι υγιεινές επιλογές στη διατροφή μπορούν να συμβάλουν σε έναν πιο υγιή άνθρωπο και έναν πιο υγιή πλανήτη! 🌱

Με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, στις 30 Ιανουαρίου, μιλήσαμε με τα παιδιά για τη ζωή και το έργο του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου του Θεολόγου και του Ιωάννη του Χρυσοστόμου, οι οποίοι θεωρούνται οι προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων. Συζητήσαμε για την προσφορά τους στην εκπαίδευση και για τις αξίες που δίδαξαν, όπως η αγάπη, η αλληλεγγύη και η βοήθεια προς τον συνάνθρωπο.

Στο πλαίσιο της ημέρας επισκεφθήκαμε την εκκλησία και στη συνέχεια στην τάξη πραγματοποιήσαμε διάφορες δραστηριότητες. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενδιαφέρον σε φύλλα εργασίας, ενώ δημιούργησαν και τη δική τους χειροτεχνία εμπνευσμένη από τους Τρεις Ιεράρχες.

Ήταν μια όμορφη ευκαιρία να γνωρίσουμε καλύτερα τους Αγίους των Γραμμάτων και να μιλήσουμε για τις αξίες που συνεχίζουν να εμπνέουν την εκπαίδευση μέχρι σήμερα. ✨

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΤΟ 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ

Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ρια – Προϊστάμενος/η του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες  το 2022 .

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

Στο 1^ο Νηπιαγωγείο ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ εγγράφονται τα νήπια που διαμένουν εντός της περιοχής που εικονίζεται στον χάρτη.

Από την ΝΙΚ. ΓΚΟΥΤΖΟΥΡΗ και βόρεια της πόλης της Ανδραβίδας καθώς στην σχολική περιφέρεια ανήκει και το χωριό Στρούσι.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ .

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

1.Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

2. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ,

μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13)).

θ) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Όποιος γονέας δεν μπορεί να πραγματοποιήσει μόνος του την εγγραφή μπορεί να προσέλθει στο σχολείο καθημερινά μεταξύ 13.00μ.μ-1.15μ.μ μετά από τηλεφωνικό ραντεβού, για την καλύτερη εξυπηρέτηση του.

Τηλ. νηπ/γειου: 26230-54375 ΚΑΙ Email: mail@1nip–andrav.ilei.sch.gr

Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ,

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Δ. ΛΕΥΚΑΔΙΤΗ

Στο πλαίσιο των θεματικών μας δραστηριοτήτων, ασχοληθήκαμε με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και με το φαινόμενο της χειμερίας νάρκης.

Μέσα από συζήτηση στην τάξη, τα παιδιά γνώρισαν τι είναι η χειμερία νάρκη, ποια ζώα πέφτουν σε αυτήν και για ποιον λόγο συμβαίνει. Ακολούθησαν φύλλα εργασίας, ομαδικές δραστηριότητες και παιγνιώδεις ασκήσεις, οι οποίες βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν τη θεματική με βιωματικό τρόπο.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν τα διαδραστικά παιχνίδια στον υπολογιστή, όπου τα παιδιά «έγιναν» ζώα σε χειμερία νάρκη και κλήθηκαν να τα μιμηθούν, καλλιεργώντας τη φαντασία, την κίνηση και τη συνεργασία.

Επιπλέον, κάθε παιδί επέλεξε το αγαπημένο του ζώο που πέφτει σε χειμερία νάρκη και το ζωγράφισε, χωρίς όμως να αποκαλύψει ποιο ήταν στους συμμαθητές του. Ακολούθησε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι μαντέματος, μέσα από το οποίο τα παιδιά παρατηρούσαν, συζητούσαν και προσπαθούσαν να αναγνωρίσουν το ζώο.

Μέσα από τη θεματική αυτή, τα παιδιά εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τη φύση, ανέπτυξαν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους και έμαθαν παίζοντας.

Με χαρά και χαμόγελα υποδεχθήκαμε τη νέα χρονιά 2026 στο σχολείο μας, επιστρέφοντας από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές με όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες.

Μαζί με τα παιδιά δημιουργήσαμε πρωτοχρονιάτικα γούρια από πηλό, σε σχήμα πέταλου, σύμβολο καλής τύχης, ευημερίας και αισιοδοξίας για τη νέα χρονιά. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη και δίνοντας στο κάθε γούρι τη δική του ξεχωριστή πινελιά.

Τα παιδιά φόρεσαν επίσης χειροποίητες κορώνες, τις οποίες ζωγράφισαν μόνα τους και πάνω στις οποίες ήταν γραμμένο το 2026, υποδεχόμενα με χαρά και ενθουσιασμό τη νέα χρονιά.
Με χαμόγελα και περηφάνια, πόζαραν μαζί, δημιουργώντας μια όμορφη και γιορτινή ανάμνηση.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η κοπή της βασιλόπιτας στην τάξη μας, μέσα σε κλίμα χαράς και γιορτινής διάθεσης. Τυχερός της ημέρας ήταν ο Χρήστος, ο οποίος βρήκε το φλουρί και κέρδισε το δώρο του, γεμίζοντας όλους μας χαμόγελα.

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους μια καλή και δημιουργική χρονιά, γεμάτη υγεία, χαρά και όμορφες στιγμές στο σχολείο μας!