1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ

Για την επέτειο του Πολυτεχνείου έγινε αναφορά στα ιστορικά γεγονότα μέσα από εικόνες και φωτογραφίες της εποχής. Στη συνέχεια, τα παιδιά άκουσαν και τραγούδησαν το τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στο τοίχο», άκουσαν παραμύθια όπως «Στο Δασος», «Η σοφή ελιά», «Ντενεκεδούπολή» και  «Η κυρία Δημοκρατία» και ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους, χρησιμοποίησαν ορθογώνια και τρίγωνα για να ζωγραφίσουν το δικό τους Πολυτεχνείο, έφτιαξαν πλακάτ με το σύνθημα «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία», διακόσμησαν το δικό τους ντενεκεδάκι και άφησαν τα δικά τους γαρύφαλλα στο ομαδικό τους Πολυτεχνείο!

Στης 15 του Νοέμβρη τα παιδιά παρακολούθησαν το κουκλοθέατρο της Ντενεκεδούπολης από τις νηπιαγωγούς και όλοι μαζί τραγουδήσαμε τα τραγούδια «Ο Τοίχος είχε την δική του ιστορία» και «Τα παιδιά ζωγραφίσουν στον τοίχο» μαζί με τους ήρωες του παραμυθιού!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!

Ξεκινήσαμε με μια αναφορά στο τι είναι άγγελος και πότε ο καθένας μας αποκτά τον δικό του άγγελο. Τα παιδιά είδαν και συζήτησαν πάνω σε σχετικές εικόνες και σε αγιογραφίες αγγέλων και στη συνέχεια περάσαμε στην πολεμική αεροπορία και τα αεροπλάνα! Η Σοφία από την τάξη μας έμαθε σε όλα τα παιδιά να φτιάχνουν το δικό τους χάρτινο αεροπλάνο και όλα μαζί τα παιδιά χόρεψαν με τα αεροπλάνα τους το τραγούδι της Κυνηγού «Το αεροπλάνο»! Τέλος, την ημέρα της γιορτής τα παιδιά μαζί με τις εκπαιδευτικούς πήγαν να εκκλησιαστούν στην εκκλησία του Αγίου Νικολάου και τέλος έγινε η σύνθεση της χειροτεχνίας με θέμα τους Αγγέλους και τα αεροπλάνα!

Και μια ακόμα μικρή προσθήκη: Μέσα από τη συζήτηση έμεινε στα παιδιά ότι οι Άγγελοι λυπούνται όταν οι άνθρωποι κάνουν κακές πράξεις και χαίρονται όταν οι άνθρωποι κάνουν κάτι καλό. Για αυτό και φτιάξαμε τον δικό μας μετρητή καλής συμπεριφοράς μέσα στην τάξη με τα αγγελάκια του καθενός να είναι κολλημένα στο όνομά του και να προσπαθούν να ανέβουν με μια καλή πράξη στο χρυσό συννεφάκι!

Μιλώντας για την ημέρα αποταμίευσης τα παιδιά άκουσαν το παραμύθι «Αν κάθε μέρα» και αφού έγινε συζήτηση για το τι θέλει να μας πει το παραμύθι, το κάθε παιδί ζωγράφισε ένα δικό του «Αν κάθε μέρα…. Σε λίγα χρόνια….»!

Έγινε συζήτηση για την παροιμία «Φασούλι , το φασούλι γεμίζει το σακούλι» και τα παιδιά έκαναν σχετική χειροτεχνία και η μέρα έκλεισε με το παραμύθι του βασιλιά Μίδα!

Παράλληλα με τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου έγινε αναφορά και στον Άγιο Δημήτριο. Ακούσαμε την ιστορία του, είδαμε την εικόνα του και στη συνέχεια περιηγηθήκαμε στην εκκλησία του και στην Κρύπτη μέσα από μια εικονική περιήγηση στον υπολογιστή. Μιλήσαμε για τα ψηφιδωτά, φτιάξαμε το δικό μας με τον Άγιο Δημήτριο και είδαμε τα πιο σημαντικά από αυτά που βρίσκονται διατηρημένα μέσα στην ιερό ναό που βρίσκεται στην Θεσσαλονίκη.

Όμως δεν σταματήσαμε εκεί! Στης 23 Οκτωβρίου πήγαμε εκδρομή στον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου Θεσσαλονίκης και στον Λευκό Πύργο! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και καθώς το θέμα είχε ήδη δουλευτεί στα πλαίσια της τάξης τα παιδιά έψαξαν και βρήκαν τα ψηφιδωτά μέσα στην εκκλησία και τα σημαντικά σημεία της Κρύπτης του ναού! Όλοι εντυπωσιάστηκαν με το Λευκό Πύργο και με την βόλτα μέσα στο μουσείο και η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με χαμόγελα και φωτογραφίες!

Πλησιάζοντας την εθνική γιορτή της Ελλάδας, ξεκινήσαμε να μιλάμε για την ιστορία του πολέμου, το ηρωικό «ΟΧΙ», τους γενναίους στρατιώτες που πολέμησαν στα βουνά της Πίνδου, τις γενναίες γυναίκες που ανέβαιναν φορτωμένες τα βουνά αλλά και για την Ελλάδα την περίοδο της Κατοχής! Ακούσαμε και μάθαμε τραγούδια, διαβάσαμε παραμύθια, είδαμε εικόνες, φτιάξαμε χειροτεχνίες και ζωγραφιές και δραματοποιήσαμε τα συμβάντα του έπους του ’40! Επίσης μιλήσαμε για την ελληνική σημαία που αυτές τις μέρες την βλέπουμε ψηλά να κυματίζει σε σπίτι και σχολεία και φτιάξαμε μια μεγάλη για το σχολείο μας αλλά και το κάθε παιδί έφτιαξε την δικιά του ακολουθώντας το μοτίβο μπλε – άσπρο- μπλε- άσπρο. Τέλος, μέσα από ένα παιχνίδι ταξινόμησης μιλήσαμε για το πόσο άσχημος είναι πόλεμος και πόσο λυπηρό είναι που κάποιες χώρες βρίσκονται σε εμπόλεμη κατάσταση…

Και αφού μάθαμε για τις μίξεις των χρωμάτων αποφασίσαμε να το κάνουμε παιχνίδι προγραμματισμού και να συμμετάσχουμε στο EuCodeWeek! Η πίστα στήθηκε και τα παιδιά σε ζευγάρια (προγραμματιστής και ρομπότ) έπρεπε να καταφέρουν να μαζέψουν τα σωστά χρώματα για να τα συνδυάσουν και να φτιάξουν πορτοκαλί, πράσινο και μωβ!

Μέσα από τα χρώματα περάσαμε στους καλλιτέχνες που χρησιμοποιούν χρώματα και τεχνικές για να εκφράσουν τον εαυτό τους. Μια πρώτη καλλιτέχνιδα που είδαμε ήταν η Γιαγιόι Κουσάμα και μέσα από την ιστορία της και τους πίνακές της ανακαλύψαμ πώς η ίδια εκφράζε ιτον εαυτό της. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ζωγραφική της και αποφάσισαν να διακοσμήσουν το πρώτο γράμμα του ονόματος της με την τεχνοτροπία της Κουσάμα!

Στη συνέχεια συνεχίσαμε να μιλάμε για το θέμα του εαυτού μας και διαβάσαμε το αγαπημένο παραμύθι «Αχ, γιατί να είμαι γάτα!», πάνω στο οποίο τα παιδιά συζήτησαν και κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι είμαστε πιο χαρούμενοι όταν είμαστε ο εαυτός μας!

Τα παιδιά αποτύπωσαν λοιπόν τον δικό τους εαυτό καταγράφοντας πρώτα τα βασικά τους γνωρίσματα, στη συνέχεια αποτυπώνοντας εικαστικά το πρόσωπό τους και παίζοντας παιχνίδια με τη BeeBot για να ανακαλύψουν ποιο είναι το αγαπημένο φαγητό, το αγαπημένο, παιχνίδι, το αγαπημένο χρώμα κ.α. των φίλων τους αλλά και να μοιραστούν το δικό τους με τους άλλους!

Με αφορμή τα βιβλία «Ο λύκος Ζαχαρίας θέλει να αλλάξει χρώμα» και «Έλμερ: Ο παρδαλός ελέφαντας» τα παιδιά ξεκίνησαν να παρατηρούν πιο πολύ τα χρώματα γύρω τους. Τα παιδιά μίλησαν για το αγαπημένο τους χρώμα, έπαιξαν κινητικά παιχνίδια με στόχο να βρίσκουν αντικείμενα που να αντιστοιχούν στο χρώμα κάθε γύρου, είδαν τις μίξεις των χρωμάτων και πειραματίστηκαν. Την θεματική μας έκλεισε το αγαπημένο σε όλους ουράνιο τόξο!