Ένας από του βασικούς στόχους του σχεδίου δράσης «Με ένα βιβλίο συντροφιά», που υλοποιείται στο νηπιαγωγείο μας τη φετινή σχολική χρονιά ,είναι και  η γνωριμία των μαθητών με τα  λαϊκά παραμύθια του τόπου μας και όχι μόνο. Τα λαϊκά παραμύθια είναι οι ιστορίες που έχουν μεταδοθεί με τον προφορικό λόγο και προέρχονται κυρίως από τους απλούς ανθρώπους και στηρίζονται στη φαντασία.

Σε αυτή μας την προσπάθεια πολύ σημαντική ήταν και η δωρεά του βιβλίου του κ. Πολυχρόνη Νταλάση «65 Ανέκδοτα Λαϊκά Παραμύθια». Πρόκειται για μια συλλογή λαϊκών παραμυθιών του τόπου μας .Ο σύλλογος διδασκόντων του νηπιαγωγείου τον ευχαριστεί θερμά.

Με αφορμή την ενασχόλησή μας με το ηλιακό σύστημα μέσω των εργαστηρίων δεξιοτήτων, ένα από τα παραμύθια που αφηγηθήκαμε ήταν: «Ο Αυγερινός, η Πούλια και το Φεγγάρι».   Μετά την αφήγηση του παραμυθιού, ακολούθησε και η επεξεργασία του. Τα παιδιά ζωγραφίσανε τι τους έκανε περισσότερη εντύπωση από το παραμύθι σε ένα ανοιχτό φύλλο εργασίας και μάθανε και την λαϊκή ονομασία της Αφροδίτης που είναι Αυγερινός.

Η γιορτή της Μητέρας γιορτάζεται σε όλον τον κόσμο τη 2η Κυριακή του Μαΐου!

Η σημερινή μέρα λοιπόν ήταν αφιερωμένη στις γλυκές μας μανούλες!

Σε αυτό το ξεχωριστό πρόσωπο που είναι πάντα δίπλα μας όταν τη χρειαζόμαστε και  που μας μεγαλώνει με τόση φροντίδα και αγάπη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας ,με αφορμή αυτήν την γιορτή γράψανε τις δικές τους ευχές προς τις μαμάδες τους και δημιούργησαν μια όμορφη κάρτα για να την  προσφέρουν!

        Χρόνια Πολλά σε όλες τις μανούλες!!!!!

Η σημαντικότερη γιορτή της Χριστιανοσύνης, το Πάσχα  πλησιάζει και στο νηπιαγωγείο μας αρχίσαμε να μιλάμε για τα Πάθη του Χριστού και για τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας.

Μάθαμε τι είναι το Πάσχα, πόσο διαρκεί και γνωρίσαμε τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας.

Ανάσταση Λαζάρου, ζυμώσαμε τα δικά μας λαζαράκια, μάθαμε τα κάλαντα του Λαζάρου και τα ακούσαμε και στο νηπιαγωγείο μας από τις «Λαζαρίνες» που  ήρθαν και μας τα τραγούδησαν.

Φτιάξαμε τις πασχαλινές μας κάρτες και καλαθάκια, μετατρέψαμε το ρομποτάκι μας σε λαγουδάκι και το οδηγήσαμε στο αγαπημένο μας αυγουλάκι και τέλος παίξαμε το πασχαλινό παιχνίδι: «Το κυνήγι των κρυμμένων αυγών» στην αυλή μας.

Η 4η Απριλίου είναι γνωστή ως η παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων. Από τη φετινή σχολική χρονιά όμως καθιερώθηκε και η Πανελλήνια σχολική ημέρα φιλοζωίας.

Με αφορμή την ημέρα αυτή οι μαθητές παρακολούθησαν διαδικτυακά μια ενημέρωση από την  Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία. Μιλήσαμε για τα αδέσποτα ζώα και τους για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα βοηθήσουμε και να δείξουμε την αγάπη μας και την φροντίδα.

Στις 19 Μαρτίου οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, αναβίωσαν ένα από τα παλιότερα έθιμα που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα, το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής.

Αφού μιλήσαμε για την κυρά-Σαρακοστή και μάθαμε ότι οι γιαγιάδες μας τη  φτιάχναν με αλεύρι και νερό, ανακατέψαμε και εμείς  σε μια λεκάνη αλεύρι ,νερό και αλάτι και φτιάξαμε το ζυμάρι ,με το οποίο θα δημιουργήσουμε τις δικές μας.

Την κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό,
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό.

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό,
μα το στόμα της ξεχνούσαν,
γιατί νήστευε καιρό.

Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά,
κόβαν’ ένα τη βδομάδα
μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην  Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2023, που πραγματοποιήθηκε  το χρονικό διάστημα  7 έως  22 Οκτωβρίου 2023. Στόχος της ήταν η διοργάνωση δράσεων για να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

H δραστηριότητα της Συμμαχίας στην οποία συμμετείχαμε είχε  τίτλο «Μια βόλτα στην πόλη μου». Πρόκειται για ένα επιδαπέδιο παιχνίδι με το Beebot. Ένας χάρτης Beebot  όπου σε κάθε τετράγωνο εικονίζεται ένα κατάστημα. Επίσης, υπάρχουν κάρτες αποστολών. Ο παίκτης με αφετηρία το τετράγωνο του σπιτιού,  τραβά μια κάρτα- αποστολής με μια εικόνα αντικειμένου και πρέπει να οδηγήσει το ρομπότ στο κατάστημα όπου υπάρχει το συγκεκριμένο αντικείμενο.

Λάβαμε και το Πιστοποιητικό Αριστείας, για τη συμμετοχή μας στην Ευρωπαϊκή  Εβδομάδα Κώδικα  2023.

6 Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Μια μέρα αφιερωμένη σε δραστηριότητες που είχαν ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μικρών μας μαθητών ενάντια στη βία και τον σχολικό εκφοβισμό. Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το παραμύθι «Ο δράκος Ναπολέων», του Χρήστου Δημόπουλου και συζητήσαμε για όλα τα συναισθήματα που ένιωσε ο δράκος.

Με αφορμή το παραμύθι μιλήσαμε για την έννοια του σχολικού εκφοβισμού καθώς και για τις μορφές της βίας. Θέλοντας  και εμείς να σπάσουμε την σιωπή μας και να ενώσουμε τις φωνές μας με εκείνες των άλλων παιδιών, σπάσαμε συμβολικά και τα δικά μας μπαλόνια. Το σπάσιμο των μπαλονιών συμβολίζει το σπάσιμο της σιωπής ενάντια στη βία και στον σχολικό εκφοβισμό και το ταυτόχρονο σπάσιμο συμβολίζει ότι ενώνουμε τις φωνές μας όλοι μαζί.

Στα πλαίσια αυτής της ημέρας οι μαθητές δημιούργησαν σε ομάδες τις δικές τους αφίσες ,γράφοντας τα δικά τους μηνύματα.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024. Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2024-25, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2019-2020. Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr)με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου.

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται:

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα  Νηπιαγωγείου.

 β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,  (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

ΕΓΓΡΑΦΕ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ  ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου .

Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα  ωστόσο το νηπιαγωγείο  θα επικοινωνήσει μαζί τους  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους).

Στοιχεία επικοινωνίας

Τηλέφωνο: 2431072952 , ώρες 12:00 μ.μ. – 13:00 μ.μ 

             mail@nip–ampelak.tri.sch.gr