Το δάσος με τα χρώματα

Το δάσος με τα χρώματα θα βρω το μαγικό

 

_002

και πίσω από το κόκκινο θα τρέξω να κρυφτώ

_003

Και σαν αστέρι κίτρινο θα σου φανερωθώ

και πάλι με το βυσσινί ζεστά θα σκεπαστώ

_005

θα ρθει και το πορτοκαλί για να με γαργαλήσει

_006

κι από το πράσινο το μπλε θα βγει να μου μιλήσει…

_008

7

(Από το cd «Τραγουδώ και παίζω»)

 

Συμπληρώσαμε και την εργασία μας με τα κεκάκια μας και…

011

014

…έτοιμοι για παιχνίδι!Ποιός θα κρατήσει ισορροπία για περισσότερη ώρα;

002

Αφού ρίξουμε 2 ζάρια χρωμάτων, βάζουμε το χέρι και το πόδι μας στα αντίστοιχα χρώματα στο πάτωμα…

___003001 004 005

Φτιάξαμε και χρώματα στον Η/Υ και βρήκαμε όλα τα χρώματα που μας ζητούσε το κροκοδειλάκι

 

001 003 004 005 006

Καλά τα καταφέραμε και γελάσαμε και πολύ…

 

Χρωματο… μαγειρεύουμε

Στα πλάισια της εκμάθησης των χρωμάτων μιλήσαμε για τα βασικά και συμπληρωματικά χρώματα, τα θερμά και ψυχρά και ακούσαμε το τραγούδι «Η μάγισσα και τα μπαλόνια». Αφού το μάθαμε, το δραματοποιήσαμε

_1

και είδαμε σε πρώτη φάση τα συμπληρωματικά χρώματα με τη βοήθεια του φωτός και κάποιων διαφανειών.

_017 _016

και παίξαμε με το πλυντήριο της μάγισσας. Βάζαμε μέσα χαρτιά διαφόρων χρωμάτων και το πλυντήριο γύριζε και έφτιαχνε τα συμπληρωματικά χρώματα (εξαιρετική ιδέα από το ίντερνετ).

_015

Όταν όμως γυρίσαμε από το διάλειμμα μας περίμενε ένας φάκελος με οδηγίες. Η μάγισσα ήθελε από εμάς να φτιάξουμε χρωματιστούς καφέδες και χρωματιστά κεκάκια για το πάρτι της. Και αν δεν το κάναμε σωστά….

027

Οπότε, διαβάσαμε τις οδηγίες πολύ προσεκτικά και αφού ομαδοποιήσαμε όλα τα κουφετάκια

029

φτιάξαμε καφεδάκια και κεκάκια σε όλα τα συμπληρωματικά χρώματα…

2

035

τα ομαδοποιήσαμε

036

και φυσικά της τα φάγαμε..(σιγά που θα της τα δίναμε..)

_038

Η συνέχεια των χρωμάτων αύριο…

Γεώργιος Ιακωβίδης: Ο ζωγράφος των παιδιών

Georgios_Iakobidis

Με αφορμή την Παγκοσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, η γιαγιά Ευτέρπη μας έφερε και πίνακες του γνωστού ζωγράφου Γεωργίου Ιακωβίδη.Τις είδαμε, τις περιγράψαμε, αναλύσαμε τα χρώματά τους και μοιραστήκαμε τα συναισθηματα που μας προκάλεσαν.

Όμως μας μεταμόρφωσε σε μικρούς πράκτορες που έπρεπε να εκτελέσουν πολύ σημαντικές αποστολές! Έτσι,αφού χωριστήκαμε σε ζευγάρια  πρώτα έπρεπε με το αίνιγμα να βρούμε τα κομμάτια κάθε πίνακα και να τα ξανασυνθέσουμε,

016

ύστερα να βρούμε τη σωστή λεζάντα του κάθε πίνακα (πρώτη ανάγνωση)

014

να μάθουμε τα ονόματα του κάθε πίνακα.

Πρώτα πηδούσαμε στο αντίστοιχο στεφάνι του πίνακα που ακούγαμε το όνομά του και έπειτα το αντίστροφο(έπρεπε να πούμε εμείς το όνομα του πίνακα)

αναρτηση

να γίνουμε εμείς ο Ιακωβίδης και να ζωντανέψουμε τους πίνακες (tableaux vivants)

anarthsh2

anarthsh3

anarthsh4

και φυσικά δεν παραλείψαμε να μάθουμε το Ι, ι του Ιακωβίδη για να το βλέπουμε στην τάξη μας και να τον θυμόμαστε.

002

Εννοείται πως μετά επό όλα αυτά θα βγει το καβαλέτο για να γίνουμε κι εμείς ζωγράφοι! Μας αξίζει…

1η Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Το Σάββατο 1η Οκτωβρίου ήταν η Παγκόσμια Hμέρα Τρίτης Ηλικίας. Για το λόγο αυτό μας επισκέφθηκε στο σχολείο η γιαγιά Ευτέρπη, μια κουκλίτσα κουκλοθεάτρου που πολύ μας έκανε να γελάσουμε. Μας έμαθε τραγούδια τα οποία παίξαμε, μας έφερε ρούχα για να ντυθούμε, παραμύθια για να διαβάσουμε, εικόνες για να δούμε και να συζητήσουμε και φυσικά μερικές αποστολές για να εκτελέσουμε. Δεν παραλείψαμε να φτιάξουμε και δωράκια στους αγαπημένους μας παππούδες και γιαγιάδες και να τους κεράσουμε και…ζεστό τσαγάκι!

anarthsh

 

Ακούσαμε το τραγούδι ¨ο παππούς κοιμάται¨

και το δραματοποιήσαμε..

«η γιαγιά κι ο ποντικός» (πολύ πλάκα!!!)

006

διαβάσαμε βιβλία

001

 

 

και φτιάξαμε όμορφα δωράκια στις γιαγιάδες και τους παππούδες!

 

019

Εννοείται πως εκτελέσαμε καλά τις αποστολές μας και βάλαμε στη σειρά καί τις εικόνες καί τα μανταλάκια

 

005 (2)006 (2)

και μάθαμε και το «Π» του παππού.

001

Η γιαγιά Ευτέρπη μας κέρασε καραμελίτσες γιατί είδε πως την αγαπάμε και τη βοηθήσαμε στις αποστολές και την αποχαιρετήσαμε με χαρά αφού πρώτα παίξαμε πολλά παιχνίδια μαζί της.