μάνα , μητέρα ,μαμά…

 

η μανούλα μας γιορτάζει …

πώς γράφεται η μητέρα ;

⇒ οδηγίες : παίρνουμε : 

το   μ   από το μέλι

το   η   από τον ήλιο

το   τ   από το τραγούδι

το   ε  από το ευχαριστώ

το   ρ  από το ρόδο

το   α  από την αγάπη 

                                                                                φτιάξαμε βραχιολάκια με γλωσσοπίεστρα 

IMG_3550  IMG_3593 IMG_3591 κάρτα με ντεκουπάζ IMG_3560 IMG_3561 IMG_3576 IMG_3577 IMG_3578 IMG_3587  μέσα κολλήσαμε φωτογραφίες μας και γράψαμε τις ευχές μας  IMG_3582 δουλέψαμε και τη λεπτή κινητικότητα IMG_3583φτιάξαμε καρδούλες κόσμημα με χαρτονάκι σε σχήμα καρδιάς και νήματα  IMG_3584 IMG_3585  IMG_3579  αλλά της φτιάξαμε για να τη γλυκάνουμε κι άλλο IMG_3590   IMG_3597 IMG_3598 IMG_3600 IMG_3601 IMG_3604 IMG_3606 IMG_3607 IMG_3608 και βάφλες με αγάπη IMG_3609

Βάφλες       150   γραμμάρια    βούτυρο

200   γραμμάρια     ζάχαρη

4        αυγά

4        βανίλιες

250  γραμμάρια      αλεύρι

2 κουτάκια      γάλα

IMG_3616 IMG_3617 μάθαμε και ένα αίνιγμα 

«είναι γυναίκα , είναι γλυκιά και φέρνει στο κόσμο τα παιδιά .»  Ποια είναι ; 😉 

 

Διαγωνισμός Φιλαναγνωσίας

 

1ο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Δημιουργικής Ανάγνωσης

η συμμετοχή μας

– διαβάσαμε το βιβλίο

«ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΒΓΟ»

απαντήσαμε στα ερωτηματολόγια που μας έστειλαν οι διοργανωτές του διαγωνισμού

μάθαμε για τη συμμετρία

το κύκλο του αβγού

τη θρεπτική αξία του αβγού στη διατροφή μας

παροιμίες με το αβγό

1. κάτσε στα αυγά σου

2. ακόμα δε βγήκε από το αβγό

3. δώσε τα αβγά αλλά κράτα την κότα

δημιουργήσαμε τα δικά μας βιβλία για την ιστορία του αβγού – Μήτσου αλλά και ένα ομαδικό

 

IMG_3542 IMG_3544 IMG_3545 IMG_3546 IMG_3547 IMG_3551 IMG_3556 IMG_3557 IMG_3558 IMG_3618 IMG_3619 IMG_3620 IMG_3621

– στη συνέχεια διαβάσαμε το δεύτερο βιβλίο του διαγωνισμού που επιλέξαμε

» ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΣΠΙΤΑΚΙ»

διαβάσαμε το βιβλίο και συμπληρώσαμε τα ερωτηματολόγια

αντιστοιχίσαμε τα ζώα με τις φωλιές τους

βρήκαμε ζώα που κουβαλούν παντού το σπίτι τους , σκεφτήκαμε και το τροχόσπιτο αργότερα για τον άνθρωπο

εξηγήσαμε τις παροιμίες : 1. σπίτι μου σπιτάκι μου και σπιτοκαλυβάκι μου , 2.

ζωγραφίσαμε πως θα θέλαμε εμείς το δικό μας σπιτάκι

είδαμε στον υπολογιστή σπίτια ζώων , πουλιών , ανθρώπων

συζητήσαμε για το λόγο ύπαρξης του σπιτιού

και στη συνέχεια δημιουργήσαμε ομαδικό βιβλίο της ιστορίας με δικό μας τέλος

IMG_3695 IMG_3698 IMG_3699  IMG_3702  IMG_3703 IMG_3704 IMG_3705 IMG_3706 IMG_3707 IMG_3708 IMG_3709 IMG_3710 IMG_3711 IMG_3712 IMG_3713 IMG_3714 IMG_3715

Πρωτομαγιά , τα λούλουδα γιορτάζουν την εργατική πρωτομαγιά !

IMG_3320παρατηρήσαμε έργα τέχνης με θέμα τους τα λουλούδια IMG_3332καταγράψαμε όσα γνωρίζουμε IMG_3323παίξαμε με τόμπολα λουλουδιών αλλά βοηθήσαμε και τις μέλισσες να μαζέψουν γύρη και να επιστρέψουν στην κυψέλη IMG_3325ζωγραφίσαμε και τα δικά μας λουλούδια IMG_3334 δώσαμε και όνομα IMG_3335IMG_3336 φτιάξαμε πρωτομαγιάτικα στεφάνια με τη τεχνική ντεκουπάζ

IMG_3304 IMG_3305 IMG_3307 IMG_3309 IMG_3313 και τα στολίσαμε με πεταλούδες IMG_3316φυσικά και συζητήσαμε για τα εργασιακά διακαιώματα των ανθρώπων αλλά και την Απεργία , το λόγο για τον οποίο δεν εργαζόμαστε τη συγκεκριμένη ημέρα

Χρησιμοποιήσαμε ποιηματάκι συναδέλφου με τίτλο » η απεργία των λουλουδιών»

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ
 
Τα πιο όμορφα στολίδια 
τα λουλούδια του αγρού ,
απεργία αποφασίσαν
και τα πέταλα τους κλείσαν,
πρώτη μέρα του Μαγιού!!
 
Μα τι είναι η απεργία
και εχάθη των χρωμάτων η μαγεία;
Τούτη η Πρωτομαγιά,
δεν θα χει της άνοιξης την ευωδιά;;
 
Απαιτούν πολύ φροντίδα,
καλό χώμα και νερό,
το περιβάλλον να αγαπάμε,
όλοι και μαζί και εγώ!!
 
Τότε η απεργία θα λήξει,
όταν ο κόσμος θα ξυπνήσει
και αρχίσει να φροντίζει,
ότι η φύση του χαρίζει!!!
 
Όλα τα παιδιά μπορούμε,
στους μεγάλους να το πούμε,
πως χωρίς χρώμα δε ζούμε,
τα λουλούδια αγαπούμε!!.
 
Και με την οικολογία,
θα λυθεί και η απεργία,
όλη η γη θα λουλουδίσει,
πίνακας θα μοιάζει η φύση!!,
 
Τα λουλούδια και τα δέντρα,
ομορφαίνουν τη ζωή,
χρωματίζουν τη ματιά μας,
γαληνεύουν την ψυχή!!

Η Εκπαίδευση ξανά στο στόχο …

 

Παγκόσμια  Εβδομάδα Δράσης Για Την Εκπαίδευση 

» Η Εκπαίδευση ξανά στον στόχο» 

actionaid 

Ο 2Π φεύγοντας μας άφησε έναν φάκελο IMG_3499 ζήτησε να ασχοληθούμε με το περιεχόμενο και μας ανέθεσε μία αποστολή , μας είπε πως το ίδιο έκανε και με τα άλλα σχολεία που επισκέφθηκε…

– αρχικά μας ρώτησε τι σημαίνει για εμάς το σχολείο

– στη συνέχεια έπρεπε να απαντήσουμε στο ερώτημα : γιατί θέλω να πηγαίνω στο σχολείο  IMG_3498  

– είδαμε το DVD που μας άφησε και σχολιάσαμε όσα είδαμε και ακούσαμε

  IMG_3294 IMG_3296 IMG_3298

– διαβάσαμε τις ιστορίες των παιδιών  IMG_3303 αλλά και την ιστορία «το μικρό πειρατικό καράβι» με ήρωα τον κύριο Αναλφάβητο που έκρυψε τις λέξεις …..IMG_3292  IMG_3293  

– μας εξήγησε πως αυτή την εβδομάδα σε όλα τα σχολεία που πήγε , οι μαθητές λαμβάνουν μέρος σε μια παγκόσμια εκστρατεία και διεκδικούν ίσα δικαιώματα για όλα τα παιδιά του κόσμου

– ζήτησε από εμάς να αναλογιστούμε το γιατί θέλουμε να πηγαίνουμε σχολείο και γιατί το θεωρούμε σημαντικό , να διαλέξουμε μια λέξη από αυτούς τους λόγους η οποία μας εκφράζει , να την στολίσουμε και να του στείλουμε τη φωτογραφία της  IMG_3479 IMG_3480 IMG_3483 IMG_3484 IMG_3485 IMG_3488 IMG_3490 IMG_3491   IMG_3500 IMG_3502 IMG_3503 IMG_3505 IMG_3507 IMG_3514 διαλέξαμε τη λέξη

» μόρφωση» επειδή θέλουμε να πηγαίνουμε σχολείο για να μορφωθούμε και να μπορέσουμε να πραγματοποιήσουμε τα όνειρά μας … IMG_3515 γράψαμε το λόγο σε πανιά καραβιού IMG_3520 IMG_3522 κατασκευάσαμε καραβάκια μικρά και ένα μεγάλο για να ταξιδέψει με αυτό η λέξη μας σε όλο το κόσμο  IMG_3532γράψαμε ένα σχετικό ποίημα για να την συνοδεύει στο ταξίδι της   IMG_3533 αλλά και μια ιστορία που δημιουργήθηκε βλέποντας συγκεκριμένες εικόνες/λέξεις   IMG_3530  IMG_3540  την ζωγραφίσαμε      IMG_3536

«μία βαλίτσα διαφορετική» συνέχεια …

τί είναι ο κόσμος ; τι μας έρχεται στο μυαλό ακούγοντας τη λέξη » κόσμος» ;  

IMG_3130

σχεδιάσαμε κύκλους , μικρούς – μεγάλους , κόψαμε , τους βάλαμε σε σειρά , γράψαμε στο καθένα ξεκινώντας από το μεγαλύτερο προς το μικρότερο τον Πλανήτη μας – την ήπειρο μας – την χώρα μας – το νησί μας – το σπίτι μας  IMG_3140 IMG_3141 IMG_3142 IMG_3146 IMG_3194 εμπεδώσαμε ότι ο πλανήτης ΓΗ περιέχει όλα όσα έχουμε , θέλουμε να έχουμε και αγαπάμε και πως ανήκει σε πολλούς και διαφορετικούς ανθρώπους κάθε χρώματος και φυλής  , ζώα , φυτά …σε όλους IMG_3216   IMG_3217  IMG_3218  τον ονομάσαμε Παγκόσμιο Σπίτι  IMG_3149  κατασκευάσαμε μία πολυκατοικία στην οποία ζούνε διαφορετικοί άνθρωποι και θεωρήσαμε πως είναι » ο κόσμος» ο πλανήτης μας,  μια Παγκόσμια Πολυκατοικία , συζητήσαμε για το ποιοι είναι , τι κάνουν , πως ζουν , τι συζητούν , τι τους προβληματίζει ,   IMG_3150 IMG_3151 ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΘΕΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ …IMG_3153 IMG_3156 IMG_3157 IMG_3161 IMG_3164

παίξαμε ένα παιχνίδι … ένας ένοικος της πολυκατοικίας έλεγε κάποιες λέξεις και ανάλογα με το πόσο σημαντική ήταν για τον καθένα μας σηκωνόμασταν και χειροκροτούσαμε IMG_3172 αν δε ήταν μέναμε στο έδαφος π.χ. ΝΕΡΟ , ΣΠΙΤΙ , ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ , ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ , ΣΧΟΛΕΙΟ , ΦΙΛΟΣ , ΑΓΑΠΗ , ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ , ΠΑΙΧΝΙΔΙ , ΦΑΓΗΤΟ , ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟ , ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ , ΡΟΥΧΑ , ΣΟΚΟΛΑΤΕΣ , ….IMG_3173 IMG_3181 παρακολουθήσαμε τα ταξίδια του 2Π  IMG_3184 IMG_3187 IMG_3190 και προβληματιστήκαμε  για τις αδικίες  που υπάρχουν στον κόσμο , σκεφτήκαμε πως εμείς είμαστε αρκετά τυχεροί σε σχέση με άλλους συνανθρώπους μας  αλλά και για την συμπεριφορά και δράση του ανθρώπου στη γη   IMG_3195 IMG_3196 κατανοήσαμε πως όλοι αφήνουμε στη γη / στον κόσμο το ίχνος μας  IMG_3198   άλλοι καλό και άλλοι κακό IMG_3220  IMG_3201  εμείς αποφασίσαμε να προσπαθήσουμε να αφήσουμε καλά ίχνη στον κόσμο μας … IMG_3210  γράψαμε στα πατουσάκια μας και στα παλαμάκια μας το ίχνος που θέλουμε να αφήσουμε στον κόσμο IMG_3211 

 παρομοιάσαμε τη γη με ένα μπαλόνι IMG_3202 προσπαθούσαμε να συνεργαστούμε ώστε να μη πέσει κάτω και πληγωθεί IMG_3206      εάν έπεφτε δίναμε μια αγκαλιά για να γιατρευτεί και στη συνέχεια ήμασταν πιο προσεκτικοί ..

έτσι συμπεράναμε τι χρειάζεται ο κόσμος για να είναι υγιής και τι πρέπει να προσέχουν όλοι οι κάτοικοι που ζουν σε αυτόν   IMG_3219

 

Στη συνέχεια μιλήσαμε για το νερό , πόσο σημαντικό είναι , που υπάρχει , πως έρχεται στη γη , για ποιο λόγο χρειάζεται , ποιοι το χρειάζονται ….

IMG_3228 IMG_3227  IMG_3258IMG_3259   IMG_3260  συζητήσαμε και καταγράψαμε τη δική μας χρήση νερού για μία μέρα , για κάθε χρήση βάφαμε μια σταγόνα IMG_3231 αργότερα τους μοίρασα χάρτινες σταγόνες και τις αντιστοίχισαν με τις βαμμένες IMG_3235 IMG_3236 IMG_3237 δε μας έφτασαν … τους είπα ότι αυτό συμβαίνει σε κάποιες περιοχές της γης , αλλού δεν υπάρχει αρκετό νερό για όλους , αλλού είναι βρώμικο κλπ …  IMG_3239 είδαμε σε κόμικ τη κακή χρήση του νερού από τον άνθρωπο και τι πρέπει να κάνουμε γι αυτό   IMG_3241 IMG_3243 IMG_3244 IMG_3245 IMG_3246 γίναμε υδραυλικοί και διορθώσαμε την διαρροή IMG_3249 IMG_3250 IMG_3252    IMG_3268 τοποθετήσαμε στην παγκόσμια πολυκατοικία φαγητό , επειδή πρέπει να το έχουν όλοι , δέντρο , για να μας θυμίζει να μη χρησιμοποιούμε χαρτιά χωρίς λόγο , ένα μπουκαλάκι νερό , για να μας θυμίζει να μη σπαταλάμε το νερό χωρίς λόγο , ένα σχολείο , γιατί όλοι οι άνθρωποι έχουν δικαίωμα να μορφωθούν , λάμπες , επειδή το ηλεκτρικό ρεύμα  είναι απαραίτητο και διευκολύνει τη ζωή μας , καταγράψαμε σε αυτές ότι χρειάζεται ρεύμα για να λειτουργήσει και τέλος τοποθετήσαμε και παλαμοπεταλούδες με τα ίχνη που θέλουμε να υπάρχουν στον κόσμο μας …IMG_3269 IMG_3271 IMG_3272 IMG_3273

μάθαμε και το Ππ του 2 Π και της πολυλογούς παντόφλας … IMG_3276 IMG_3277

ήρθε όμως και η ώρα του αποχωρισμού IMG_3279 IMG_3280 IMG_3283 IMG_3286 IMG_3287 IMG_3289 IMG_3290 δύσκολη ώρα … 😥 IMG_3291