Τρίτη 1 Δεκεμβρίου 2020
Καλό μήνα!
Τα διαδικτυακά μας μαθήματα συνεχίζονται κανονικά και με τι άλλο θα δουλεύαμε σήμερα αν όχι με τον Δεκέμβρη.
Τον γνωρίσαμε, είδαμε το γραμματάκι Δ, με το οποίο αρχίζει, τον ζωγραφίσαμε και γράψαμε το όνομα του.
Τώρα μπορείς και εσυ να το “γράψεις” μέσα από το παιχνίδι που βλέπεις εδώ:
Και ένα παζλ για τον Δεκέμβρη:
Να περάσετε τέλεια!!
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2020
Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες για το νερό, σήμερα είδαμε το ποίημα “Από που είσαι ποταμάκι?” του Ζαχαρία Παπαντωνίου
Γράψαμε λεξούλες ( ποταμάκι, ουρανό, μπόρα και σύννεφο) και μετά μετρήσαμε σταγόνες αλλά είδαμε και σταγονοσχήματα
Μπορείτε να παίξετε εδώ
https://www.liveworksheets.com/2-mm108720tn
και
Τέλος ακούσαμε το Singing in the rain…και αφού σας άρεσε το τραγούδι και συμφωνήσαμε να χορέψουμε κι εμείς στο σχολείο, όταν ανοίξει, έξω στην βροχή ας το ακούσετε και από εδώ όσες φορές σας αρέσει και θέλετε…Μπορείτε να χορέψετε και μέσα στο σπίτι….
Τέλος και ένα παζλ με το ποταμάκι πάλι από την συνάδερφο Κατερίνα Μπόθου
Να περάσετε όμορφα!
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2020
Χθες ξεκινήσαμε τον κύκλο του νερού στην διαδικτυακή μας τάξη….
Αφού λοιπόν παρακολουθήσαμε πειράματα, διαβάσαμε το παραμύθι του Νουλη του σταγονούλη και τραγουδήσαμε τον κύκλο του νερού
ώρα και για λίγο παιχνίδι:
και ένα παζλ:
Να ευχαριστήσω την συνάδερφο Κατερίνα Μπόθου για την ευγενική παραχώρηση…
Δευτέρα 23 Νοεμβρίου 2020
Ολοκληρώνοντας σήμερα το μάθημα για την ελιά στη ψηφιακή μας τάξη μάθαμε το Ε,ε και είδαμε και το τραγούδι – ποίημα ντιλι ντιλι
Εδώ παιδιά θα βρείτε τα δια δραστικά παιχνιδάκια μας αλλά και το ποίημα και το τραγούδι
Παιχνίδι για το Ε, ε :
https://www.liveworksheets.com/ln998355qt
Το παιχνίδι το βρήκα έτοιμο στην εφαρμογή liveworksheets.
Το ποίημα για το ντιλι , ντιλι..
Το τραγούδι:
Τα παιχνίδια , τα οποία βρήκα στο blog της Τάνιας Μάνεση:
Πατήστε πάνω στο σύνδεσμο και θα δείτε την παρακάτω εικόνα.
Πατώντας πάνω στο εκεί που σας δείχνει το κόκκινο βελάκι θα δείτε τα παιχνίδια…
Πατάτε πάνω εδώ που λέει βρείτε τα στον σύνδεσμο:
Θα βρείτε τέσσερα παιχνίδια .Πατώντας πάνω σε κάθε εικόνα μπορείτε να παίξετε με όποιο επιθυμείτε.
Καλή διασκέδαση!
Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2020
Ελπίζω να θυμάστε όσα κάναμε σήμερα για την ελιά για να μπορείτε να παίξετε και με τα παιχνιδάκια που ακολουθούν…
Γράφω τα μέρη της ελιάς
https://www.liveworksheets.com/pl1350651tn
Ποιο δέντρο είναι η ελιά από τα τρία που φαίνονται στην εικόνα?
https://www.liveworksheets.com/lt1344798ky
Μετράω τις ελιές και τις αντιστοιχίζω με τον σωστό αριθμό
https://www.liveworksheets.com/fy1347556mz
Τα δυο τελευταία φύλλα εργασίας τα βρήκα στο internet και είναι από άλλες συναδέλφους και τις ευχαριστούμε πολύ που μοιράζονται μαζί μας το υλικό τους.
Και αφού σας αρέσουν τα παζλ, προσπαθήστε να φτιάξετε αυτά τα δυο, που επίσης τα βρήκα έτοιμα στην εφαρμογή jigsaw puzzle
Η φωτο που πρέπει να φτιάξετε:
και :
Καλή διασκέδαση και καλά να παιρνάτε! Να προσέχετε!
Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 2020
Στα πλαίσια της εξ αποστάσεως διδασκαλίας σήμερα είπαμε το παραμύθι για την διαμάχη της Αθηνάς και του Ποσειδώνα.
Μεταξύ άλλων παίξαμε και τα παρακάτω παιχνίδια( εδώ παιδιά θα παίξετε μόνοι σας τα παιχνίδια , χωρίς την δική μου βοήθεια)
Γράφω τα ονόματα των θεών, πατάω το μπλε κουτάκι για να δω αν το έκανα σωστά. Προσοχή να είναι κεφαλαία τα γράμματα!( Για να παίξετε αυτό το παιχνίδι πρέπει να κάνετε κλικ στον σύνδεσμο )
https://www.liveworksheets.com/xv1350488tg
Και ένα δώρο από την κυρία … Ένα παζλ με την ελιά..
Η εικόνα που θα πρέπει να φτιάξετε είναι αυτή
Καλή σας διασκέδαση!!!
Ο Οκτώβρης τελείωσε αλλά για εμάς άφησε ένα σωρό όμορφες στιγμές ….
Αρχικά μιλήσαμε για τον Οκτώβρη , τραγουδήσαμε και παίξαμε με το όνομά του, το ανασυνθέσαμε και κολλήσαμε τα γράμματα στην σειρά
ενώ μάθαμε και το Ο
Και επειδή ο Οκτώβρης είναι και ο μήνας της τρίτης ηλικίας μιλήσαμε για τον παππού και την γιαγιά, τραγουδήσαμε το παρακάτω τραγουδάκι
είδαμε πίνακες του Ιακωβίδη με θέμα τον παππού και την γιαγιά
και επιλέξαμε τον “Χαϊδεμένο” για να τον ζωγραφίσουμε και εμείς αλλά λίγο διαφορετικά( η ιδέα από ένα άλλο blog, το οποίο δεν θυμάμαι….συγνώμη)
Βάλαμε πάνω σε ένα κουτί χαρτί γκοφρέ και τοποθετήσαμε την φωτοτυπία του πίνακα η οποία χρωματίστηκε όπως φαίνεται και στην φωτογραφία
ενώ φτιάξαμε και μια μικρή κατασκευή για τους παππούδες μας
Και ήρθε η ώρα για τα χρώματα…Ξεκινήσαμε με το ουράνιο τόξο
Ακούσαμε το παραμύθι των χρωμάτων
Συζητάμε για τα χρώματα του ουράνιου τόξου
Ποια είναι?
Πόσα είναι?
Τραγουδήσαμε για τα χρώματα το «Επτά ποτάμια»
Παίξαμε παιχνίδια με τα χρώματα
Σειρά είχαν οι μίξεις των χρώματων
Παρακολουθήσαμε από το slideshare μια πολύ ωραία παρουσίαση
και μιλήσαμε για τα πρώτα χρώματα και πως αυτά αρχίσαν να μπερδεύονται μεταξύ τους, τραγουδήσαμε τον χορό των χρωμάτων
κάναμε μίξεις των χρωμάτων και καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας ενώ κάναμε και διατάξεις με τις αποχρώσεις βάζοντας στη σειρά το πιο σκούρο προς το πιο ανοιχτό
Σειρά είχε η τελεία..
Αφού διαβάσαμε το παραμύθι του Peter Reynolds το συζητήσαμε και στην συνέχεια φτιάξαμε τις δικές μας τελείες…
Υπάρχουν αραγε άλλοι άνθρωποι που ζωγραφίζουν με τελείες?
Μιλάμε για τον Ζορζ Σερά και την τεχνική του πουαντιγισμού και φτιάχνουμε τα δικά μας έργα
Τι θα γινόταν αν μια τελεία έβγαινε βόλτα?
Βάλαμε τελείες στην σειρά και τις περπατήσαμε
Στη συνέχεια ακούσαμε το τραγούδι “Σημείο” από τα ζουζούνια και ενώσαμε τελείες φτιάχνοντας γραμμές.
Μάθαμε την ευθεία, την καμπύλη και την τεθλασμένη και παίξαμε πολλά παιχνίδια ενώ κάναμε και πολύ ωραία φύλλα εργασίας, όλα εμπνευσμένα από το blog μιας συναδέλφου
Σειρά είχε η 28η Οκτωβρίου.
Διαβάσαμε το παραμύθι ” Ο γίγαντας και ο νάνος” και ταυτίσαμε την Ιταλία με τον γίγαντα και την Ελλάδα με τον νάνο της ιστορίας.
Βρήκαμε στον χάρτη της Ευρώπης που βρίσκονται οι δυο χώρες αλλά και την Γερμανία και είδαμε τις σημαίες των χωρών.
Φτιάξαμε την Ελληνική σημαία με διάφορους τρόπους αλλά και πολλές άλλες κατασκευές , τις οποίες κολλήσαμε σε ένα μεγάλο χαρτί του μέτρου και ετοιμάσαμε έτσι το σκηνικό της γιορτής μας , η οποία φέτος λόγω της πανδημίας έγινε λαμβάνοντας τα αντίστοιχα μέτρα , μεταξύ μας και σε εξωτερικό χώρο εφόσον μας το επέτρεψαν και οι καιρικές συνθήκες.
Και αφού είδαμε τον πόλεμο μιλήσαμε φυσικά και για την ειρήνη
Διαβάσαμε ένα πολύ ωραίο παραμύθι που λέγεται “Ο οπλοχαρής και η Ειρήνη” από το περιοδικό Σύγχρονο Νηπιαγωγείο και αφού ακούσαμε το τραγούδι “όταν τα χέρια σμίξουν” από το cd του περιοδικού αποφασίσαμε κάνοντας κομμάτι κομμάτι το τραγούδι να φτιάξουμε μια μεγάλη αφίσα για την ειρήνη.
Οι στίχοι του τραγουδιού:
Όταν τα χέρια σμίξουν
κάγκελα θα χωρίσουν
σύνορα θα γκρεμίσουν.
Όταν τα χέρια σμίξουν
τη νίκη θα τραγουδήσουν
και τα παιδιά μαζί θα προχωρήσουν
Όταν τα χέρια σμίξουν
τη λύπη θα λυγίσουν
τον πόνο θα νικήσουν
Όταν τα χέρια σμίξουν
τον ουρανό θ’ αγγίξουν
τη γη μ’ αγάπη θα ποτίσουν.
Όταν τα χέρια σμίξουν
παράθυρα θ’ ανοίξουν
τον ήλιο θα καλωσορίσουν
Όταν τα χέρια σμίξουν
λουλούδια οι κάμποι θα γεμίσουν
και οι κερασιές θα ανθίσουν
Όταν τα χέρια σμίξουν
τα μάτια θα δακρύσουν
τον πόλεμο θα λησμονήσουν
Όταν τα χέρια σμίξουν
τα πουλιά τον ουρανό θ’ ανοίξουν
Όταν τα χέρια σμίξουν
χίλιες μελωδίες θα ηχήσουν
Όταν τα χέρια σμίξουν
ειρήνη στον κόσμο θα σκορπίσουν.
Και κάπως έτσι φτάσαμε στο τέλος του Οκτώβρη…
Μερικές από τις δραστηριότητες που κάναμε τις πρώτες μέρες αφορούσαν το όνομα μας , το οποίο γράψαμε με καπάκια από μπουκάλια αλλά το ανασυνθέσαμε και σε κατασκευή
Επίσης φτιάξαμε τους κανόνες της τάξης μας, μιλήσαμε για τον κορονοϊο και πως να προστατευόμαστε από αυτόν, ενω τραγουδάμε σε καθημερνή βάση τα δυο αγαπημένα μας τραγούδια για αυτόν
Τέλος την Παρασκευή ασχοληθήκαμε με τις μέρες της εβδομάδας με ένα πολύ ωραίο παραμυθάκι που βρήκα στο internet με μια πάπια που είχε εφτά παπάκια και χάθηκαν, ενώ το καθένα άρχισε να εμφανίζεται και μια μέρα της εβδομάδας. Το συγκεκριμένο παραμύθι πέρα από τις μέρες της εβδομάδας, αναφέρεται και στα χρώματα.
Ζωγραφίσαμε λοιπόν τα παπάκια, τα κολλήσαμε στη σωστή σειρά ,και στην συνέχεια αναγνωρίσαμε και βάλαμε στο ημερολόγιο της τάξης τις ημέρες της εβδομάδας.
Το παραμύθι :ΤΑ ΠΑΠΑΚΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ
Τα παπάκια :ΒΑΨΕ ΤΑ ΠΑΠΑΚΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
Και τα δωράκια καλωσορίσματος για το σχολικό έτος 2020-2021 ( η ιδέα είναι από το blog “Η μεγάλη πολιτεία των μικρών”)
