Καλημέρα….Σήμερα είναι Τετάρτη 6 Μαΐου και έξω έχει….

Σήμερα θα ασχοληθούμε με τα χαρακτηριστικά των εντόμων.

Θυμάστε ποια είναι?

Αν όχι δείτε ξανά εδώ    Εντομα

Παίξτε με το παρακάτω παιχνίδι «Μπορείς να ονομάσεις τα μέρη του σώματος μου?»

Αλλά τι θα γινόταν αν τα έντομα μπέρδευαν τα μέρη του σώματος τους?

Δες εδώ κάνοντας κλικ πάνω

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6566

Γράψε στην συνέχεια όπως μπορείς  σ’ ένα χαρτί πως ονομάζονται τα διάφορα μέρη του σώματος των εντόμων.(πάρε μια ιδέα και από την φωτογραφία)

(η φωτο είναι από το Νηπιαγωγείο Λίμνης)

Ένα ακόμη διασκεδαστικό παιχνίδι όπου μπορείς να ακούσεις τον ήχο που κάνουν κάποια έντομα και να βρεις σε ποιο έντομο ανήκει θα βρεις εδώ

Ελπίζουμε να διασκεδάσεις ….τα λέμε αύριο ..Σας στέλνουμε πολλά φιλάκια!!

Όταν μιλάμε για την άνοιξη το πρώτο πράγμα που έρχεται στο μυαλό μας είναι τα λουλούδια. Το αμέσως επόμενο ποιο λέτε να είναι?

Ελάτε προσπαθήστε λιγάκι…

Μα τα έντομα φυσικά..

Εσείς ποια έντομα γνωρίζετε?

Πολλοί άνθρωποι είτε φοβούνται είτε σιχαίνονται τα έντομα …αν όμως τα γνωρίσουμε καλύτερα μπορεί και να τα συμπαθήσουμε λιγάκι …εντάξει όχι όλα αλλά κάποια από αυτά…

Ας  δούμε λοιπόν κάποια βασικά πράγματα(κάνε κλικ πάνω στην λέξη έντομα)

Εντομα

Πρώτη μέρα:

Αφού δείτε το παραπάνω αρχείο  παίξτε με τα παιχνίδια

1.Παιχνίδι γνώσεων

2.« εντομοκρυφτό»

   3. το σταυρόλεξο των εντόμων.

Ζωγραφίστε τώρα το αγαπημένο σας έντομο..αν και νομίζω ξέρω ποιο είναι…

Στείλτε μας τις φωτογραφίες σας να δούμε αν μαντέψαμε  σωστά!

                       Ο Απρίλης φέρνει την δροσιά και ο Μάης τα λουλούδια!

Έφτασε ο τρίτος και τελευταίος μήνας της άνοιξης λοιπόν. Τον Μάιο οι κήποι και οι αυλές  μοσχοβολούν και τα παιδάκια  κρεμάνε στα αυτάκια  κόκκινα δροσερά κερασάκια.  Γι’ αυτό και η άλλη του ονομασία  είναι Κερασάρης  για τα τραγανά κεράσια που μαζεύουν οι αγρότες. Επίσης τον λένε και Τριανταφυλλά για τα ρόδα τα πολλά, Πράσινο και Λουλουδά γιατί η φύση πρασινίζει και έχει λουλούδια πολλά.

Γεμάτη η φύση με λουλούδια λοιπόν και για να μάθουμε:

• Ποιο είναι το αγαπημένο σας λουλούδι και τι χρώμα έχει;
• Που φυτρώνει το λουλούδι σας; Είναι ένα λουλούδι του αγρού ή ένα λουλούδι που το φροντίζει η μαμά στον κήπο;
• Είναι μικρό ή μεγάλο;
• Μυρίζει ή όχι;
• Έχει πολλά ή λίγα πέταλα;

Για να μαντέψουμε λοιπόν… Θέλετε  να το ζωγραφίσετε και να προσπαθήσετε να γράψετε το όνομά του;

• Ας ακούσουμε το τραγούδι : << Ο λουλουδόκοσμος>>

Να ‘ταν ο κόσμος μας περβόλι
κι εμείς αδελφωμένοι όλοι,
σαν τα λουλούδια, πλάι-πλάι,
ο ένας τον άλλον ν’ αγαπάει.

Να μην υπάρχει περηφάνια,
τι μενεξέδες, τι γεράνια,
συντροφιασμένοι εμείς και φίλοι,
περικοκλάδες και τριφύλλι.

Να ‘ρθει μια αυγή να μας φωτίσει,
δίχως πολέμους, δίχως μίση,
να ‘ρθει μια μέρα να βραδιάσει
κι όλο τον κόσμο να χορτάσει.

• Και τώρα ώρα για παιχνίδι.

• Ας θυμηθούμε τους αριθμούς από το 1 μέχρι το 10. Μετρήστε τα λουλούδια και βρείτε τον σωστό αριθμό.

• Ας παίξουμε και με τα γράμματα. Βρείτε τα σωστά γράμματα για να σχηματίσετε την λέξη.

Καλή σας διασκέδαση….τα λέμε αύριο! Πολλά φιλιά!

Σήμερα είναι  Πέμπτη 30 Απριλίου …

Φτάσαμε και στο τέλος του Απρίλη….

Σήμερα θα ασχοληθούμε με την …..αυριανή μέρα , με την 1 Μαΐου δηλαδή……

Γιατί?

Επειδή είναι μια μέρα διαφορετική από τις άλλες..

Αν τα σχολεία ήταν ανοιχτά, αυτή την μέρα δεν θα πηγαίναμε στο σχολείο…  και θα βγαίναμε όλοι έξω , στην φύση να φτιάξουμε στεφάνια από λουλούδια…

Αλλά γιατί?

Η 1 Μαΐου ή αλλιώς Πρωτομαγιά  είναι μια ημέρα ορόσημο για τους αγώνες των  εργατών και την διεκδίκηση και απόκτηση κάποιων δικαιωμάτων  αναφορικά με τις ώρες και τις συνθήκες εργασίας τους που έγινε μέσω διαδηλώσεων και απεργίας.

…(θα μου πείτε τώρα κυρία δεν καταλαβαίνω τι εννοείς ….το ξέρω είναι λίγο δύσκολο να το καταλάβετε..)

Λοιπόν απεργία είναι όταν οι άνθρωποι( πολλοί μαζί) σταματούν να πηγαίνουν στην δουλειά τους για λίγο επειδή κάτι δεν τους αρέσει και θέλουν να το αλλάξουν… και διαδήλωση όταν μαζεύονται πολλοί πολλοί και βγαίνουν στους δρόμους φωνάζοντας συνθήματα και κρατώντας πανό όπου γράφουν τι είναι αυτό που θέλουν να αλλάξει… Ελπίζουμε να καταλάβατε λίγο…

Επίσης …..και αυτό νομίζουμε θα το καταλάβετε …..γιορτάζεται και σαν ήμερα των λουλουδιών και της Άνοιξης..

Τώρα εμείς εδώ θα «παντρέψουμε» αυτά τα δυο (απεργία και λουλούδια δηλαδή) και θα σας παρουσιάσουμε ….την

ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

πρόκειται για ένα ποιηματάκι της Ελένης Τσούση (Πιτσίνα) που το πήραμε από εδώ:

http://pitsina-crafts.blogspot.com/2012/04/blog-post_7175.html

Τα πιο όμορφα στολίδια 

τα λουλούδια του αγρού ,

απεργία αποφασίσαν

και τα πέταλα τους κλείσαν,

πρώτη μέρα του Μαγιού!!

Μα τι είναι η απεργία

και εχάθη των χρωμάτων η μαγεία;

Τούτη η Πρωτομαγιά,

δεν θα χει της άνοιξης την ευωδιά;;

Απαιτούν πολύ φροντίδα,

καλό χώμα και νερό,

το περιβάλλον να αγαπάμε,

όλοι και μαζί και εγώ!!

Τότε η απεργία θα λήξει,

όταν ο κόσμος θα ξυπνήσει

και αρχίσει να φροντίζει,

ότι η φύση του χαρίζει!!!

Όλα τα παιδιά μπορούμε,

στους μεγάλους να το πούμε,

πως χωρίς χρώμα δε ζούμε,

τα λουλούδια αγαπούμε!!.

Και με την οικολογία,

θα λυθεί και η απεργία,

όλη η γη θα λουλουδίσει,

πίνακας θα μοιάζει η φύση!!,

Τα λουλούδια και τα δέντρα,

ομορφαίνουν τη ζωή,

χρωματίζουν τη ματιά μας,

γαληνεύουν την ψυχή!!

Για σκεφτείτε τώρα τι έκαναν τα λουλούδια για να διαμαρτυρηθούν?

Τι αιτήματα είχαν? Τι ζητούσαν?

Τι θα γινόταν αν στην πραγματικότητα απεργούσαν τα λουλούδια?

Πως θα ήταν ο κόσμος χωρίς τα χρώματα και τα αρώματα των λουλουδιών?

Αν θέλαμε να βάλουμε εικόνες στο ποιηματάκι τι θα φτιάχναμε?

Ζωγραφίστε και στείλτε μας τις φωτογραφίες

Ώρα για κατασκευούλα …Τι θα φτιάξουμε? Μα στεφανάκι με λουλούδια τι άλλο?

Πάρτε λοιπόν ένα χαρτί ή χαρτόνι και σχεδιάστε ένα μεγάλο και ένα μικρότερο κύκλο όπως φαίνεται στη φώτο:

Στην συνέχεια κόβουμε τον εξωτερικό και τον εσωτερικό κύκλο:

Έτσι έχω δημιουργήσει το στεφάνι

Τώρα φτιάχνω λουλούδια , τα ζωγραφίζω, τα κόβω και τα κολλώ πάνω στο στεφάνι μου γύρω γύρω , το ένα δίπλα στο άλλο

(μπορείτε αν θέλετε να φτιάχνετε και λουλούδια σαν αυτά που κάναμε και στο σχολείο για να στολίσουμε τα παράθυρα και να τα βάλατε ανάμεσα στα άλλα ή να φτιάξετε ένα στεφάνι μόνο με τέτοια)

Καλή Επιτυχία σε όσους δοκιμάσουν!

Περιμένουμε φωτο! !

Επίσης μπορείτε να “παίξετε” με το λουλουδοσταυρόλεξο

και με το παρακάτω παιχνίδι μνήμης

Καλή σας διασκέδαση!!

Φτάσαμε και στην Τετάρτη…..29 Απριλίου

Έξω έχουμε…..

Αινιγματική μέρα η σημερινή…

Γιατί?

Μα θα παίξουμε με αινίγματα …αινίγματα για την άνοιξη..

Λοιπόν παιδιά,  διαβάστε τα παρακάτω αινίγματα και για να δούμε …..θα βρείτε την απάντηση ή ….θα το πάρει το ποτάμι;  Είστε έτοιμοι; Πολύ ωραία.

  Από πάνω σαν τηγάνι,

     από κάτω σαν βαμβάκι,

       και από πίσω σαν ψαλίδι.

       Τι είναι?

            Σαν το ποτίσεις με νερό,

          αυτό αμέσως ζωντανεύει,

        και με το άρωμα την φύση ζωντανεύει.

Τι είναι?

   Μες στο βάζο είμαι πάντα,

πέταλα έχω τριάντα,

ξέρεις τώρα τ’ όνομά μου,

μα πως την λένε την μαμά μου;

  Μικρή, μικρή νοικοκυρά,

μεγάλη πίτα κάνει.

Τι είναι;

  Όμορφη και πλουμιστή

Στα λουλούδια κατοικεί.

Τι είναι?

  Πάντα πρώτη εγώ ανθίζω

και την άνοιξη καλωσορίζω.

Τι είναι?

  Είμαι λουλούδι όμορφο,

που άμα με μαδήσεις,

θα μάθεις και το μυστικό αν σ’ έχει αγαπήσει.

Τι είμαι;

Τα βρήκατε?

Σε περίπτωση που δεν  βρίσκετε την απάντηση «παίξτε» με το παρακάτω παιχνίδι , ταιριάζοντας την εικόνα με κείμενο και θα βρείτε τις απαντήσεις…

Στείλτε μας και εσείς τα δικά σας αινίγματα και θα προσπαθήσουμε και εμείς με την σειρά μας να τα μαντέψουμε. Για να δούμε θα τα καταφέρουμε τόσο καλά όπως και εσείς;

Καλημέρα όλη μέρα, καλημέρα πέρα ως πέρα …το θυμάστε άραγε?

Σήμερα είναι Τρίτη 28 Απριλίου 2020  και έξω έχουμε

Σήμερα θα ακούσουμε ένα τραγούδι που μας θυμίζει την άνοιξη.  Αν θέλετε μπορείτε να το χορέψετε όπως σας αρέσει.

« Γεια σου κύριε μενεξέ» σε ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη  και μουσική του Δημήτρη Λάγιου.

Μπορείτε να το ακούσετε εδώ:

Οι στίχοι του είναι αυτοί:

Δύο συ και τρία γω
πράσινο πεντόβολο
μπαίνω μέσα στον μπαξέ
γεια σου κύριε μενεξέ.

Σιντριβάνι και νερό
και χαμένο μου όνειρο.

Τζίντζιρας τζιντζίρισε
το ροδάνι γύρισε.

Χοπ, αν κάνω δεξιά
πέφτω πάνω στη ροδιά.
Χοπ, αν κάνω αριστερά
πάνω στη βατομουριά.

Το `να χέρι μου κρατεί
μέλισσα θεόρατη
τ’ άλλο στον αέρα πιάνει
πεταλούδα που δαγκάνει.

Τι εικόνες μας φέρνει στο νου το τραγούδι;

Τι συναντήσαμε μέσα στον μπαξέ;

Ας ζωγραφίσουμε ό,τι μας έκανε εντύπωση.

Τι είναι όμως ο μενεξές?

Μα ένα λουλούδι φυσικά..

που μοιάζει πολύ με τον πανσέ  και γι αυτό το μπερδεύουμε κιόλας…

Αυτός είναι  ο μενεξές :

Σε ένα χαρτάκι μπορείτε να γράψετε ή να ζωγραφίσετε και άλλα λουλούδια που σας αρέσουν. Αν έχετε λουλουδάκια στο μπαλκόνι σας  σίγουρα θα έχουν ανθίσει. Τι θα λέγατε να τραβήξετε μια φωτογραφία και να μας την στείλετε.

Ας σκεφτούμε τώρα με ποια φωνούλα- γράμμα αρχίζει η λέξη Μενεξές.

Το Μ  της Μιχαέλας…Πολύ σωστά. Τι θα λέγατε τώρα να πείτε στην μαμά σας και άλλες λέξεις που αρχίζουν με αυτό το γράμμα ( Μ, μ) και να τις γράψετε ή να τις ζωγραφίσετε σε ένα χαρτί;

Για σκεφτείτε σε τι θα μπορούσατε να μεταμορφώσετε το Μ ή το μ?

Για παράδειγμα το κεφαλαίο Μ μοιάζει αν το κοιτάξετε καλά με βουνά…άλλες ιδέες κανείς?

Να σας πω ένα μυστικό; Θα σας βοηθήσει το παρακάτω  τραγουδάκι για το γράμμα Μ,μ . Για ακούστε το και ψάξτε να βρείτε σαν μικροί ντετέκτιβ που κρύβονται τα Μ, μ….

Σας στέλνουμε την αγάπη μας και μια αγκαλιά γεμάτη ευωδιαστά λουλούδια.

Καλημέρα σε όλους… Σήμερα είναι Δευτέρα 27  Απριλίου 2020…

Ο καιρός έχει φτιάξει αισθητά…

Αλήθεια τι καιρό έχει σήμερα?

Μας λείψατε πολύ…

Ελπίζουμε να περάσατε ωραία το ιδιαίτερο αυτό Πάσχα…

Ώρα να τα πούμε ξανά από το διαδικτυακό μας σχολείο…

Τι ωραία εποχή η άνοιξη παιδιά! Λουλούδια παντού ανθισμένα, τιτιβίσματα, ευωδίες.  Ας απολαύσουμε την μουσική και ας ταξιδέψουμε με το μυαλό μας σε μέρη γεμάτα πολύχρωμα λουλούδια , δέντρα ανθισμένα , πεταλούδες, χελιδόνια, ποταμάκια. Ας φέρουμε στο μυαλό μας εικόνες που θυμίζουν άνοιξη.

Πολλοί ζωγράφοι εμπνεύστηκαν από αυτή την εποχή και θέλησαν να ζωγραφίσουν την άνοιξη με τον δικό τους τρόπο.

Άλλοι ζωγραφίζοντας λουλούδια σε βάζα( όπως συνηθίζουμε κι εμείς να κάνουμε την άνοιξη( να κόβουμε λουλούδια και να τα βάζουμε σε βάζα για να φέρουμε την άνοιξη και μέσα στο σπίτι μας)……….και άλλοι ζωγραφίζοντας απευθείας την φύση την άνοιξη.

Εμείς διαλέξαμε τρεις πολύ γνωστούς ζωγράφους  ..ας δούμε τα έργα τους

Μετάβαση στο padlet.com

Λίγη ώρα για δημιουργία!!!

• Μπορείτε να συζητήσετε με την μαμά σας για τους πίνακες , να παρατηρήσετε τι έχουν ζωγραφίσει οι καλλιτέχνες  , σε τι χώρο, να προσέξετε τα χρώματα κ.α και στο τέλος να διαλέξετε  ποιος σας  άρεσε και γιατί.
• Στη συνέχεια γίνετε και εσείς ζωγράφοι και αποτυπώστε στο χαρτί τον  πίνακα  που σας άρεσε.
• Μπορείτε επίσης  να διαλέξετε έναν από τους δυο τρόπους (λουλούδια σε βάζο ή την φύση σε εξωτερικό χώρο) και να φτιάξετε ένα δικό σας πίνακα…

Και μια μικρούλα έρευνα για εσάς …. Για ψάξτε να βρείτε που γεννήθηκαν ο Βίνσεντ βαν Γκονγκ , ο Πιέρ  Ρενουάρ και ο Κλοντ Μονέ? ( που βρίσκονται αυτές οι χώρες σε σχέση με την Ελλάδα? δείτε στο  χάρτη της Ευρώπης ) και γράψτε στη συνέχεια σε ένα χαρτί  το όνομα της χώρας  αλλά ζωγραφίστε και την σημαία της….

Ώρα για παζλ…. ένα για κάθε ζωγράφο

“Ηλιοτρόπια” Βαν Γκονγκ

Πιερ Ρενουάρ “Λουλούδια σε βάζο”

Κλοντ Μονέ “Χωράφι με παπαρούνες”

Καλή διασκέδαση!

Και μην ξεχνάτε να μας στέλνετε τις δημιουργίες σας !!

Καλημέρα παιδιά!

Σήμερα είναι Μεγάλη Τρίτη..

Έχουμε 14 Απριλίου 2020 και έξω έχει….

Σήμερα θα ασχοληθούμε με το μήνυμα του Πάσχα που ταυτόχρονα είναι μήνυμα όλων των θρησκειών αλλά και της δοκιμασίας που περνάμε…

Και δεν είναι άλλο από αυτό της ΑΓΑΠΗΣ

Πως θα το κάνουμε όμως αυτό?

Μέσα από το υπέροχο παραμύθι της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου που έχει τίτλο “Πασχαλια και πασχαλιτσα”

Το παραμύθι το βρήκαμε στο internet και είναι αυτό:

Σ΄ έναν κήπο μια φορά , φούντωσε και άνθισε μια πασχαλιά. Άνοιξη είχε φτάσει και κόντευε πια το Πάσχα και όλα τα φυτά είχαν φορέσει τα καλά τους. Καμάρωνε η πασχαλιά τα ευωδιαστά της ανθάκια ,αλλά ένιωθε ακεφιά. Ξάφνου ο ουρανός γέμισε σύννεφα και ξέσπασε μια φοβερή καταιγίδα! Όταν η καταιγίδα σταμάτησε, βγήκε το ουράνιο τόξο και ο λαμπερός ήλιος. Τότε τίναζε τα κλαδιά της η πασχαλιά και είδε ένα μικρό κόκκινο ζουζούνι με μαύρες βούλες γαντζωμένο σε ένα από τα κλαδιά της. «Ποια είσαι ; Πως βρέθηκες εδώ;» ρώτησε η πασχαλιά το ζουζούνι.  «Η μπόρα πήρε τη φωλιά και τη μαμά μου μακριά και έτσι τώρα δεν έχω ούτε φωλιά , ούτε μαμά» είπε αυτό στεναχωρημένο. «Μη στεναχωριέσαι ,θα σε προσέχω εγώ» είπε η πασχαλιά. «Είσαι πολύ καλή», είπε το ζουζουνάκι και της έδωσε ένα γλυκό φιλί στα κλαδιά της. Η πασχαλιά ένιωσε τόσο όμορφα που της έφυγε η ακεφιά και τα λουλούδια της μοσχοβόλησαν ακόμα περισσότερο. «Πώς σε λένε;» ρώτησε το κόκκινο ζουζούνι. «Με λένε Πασχαλιά, γιατί ανθίζω το Πάσχα.» Το ζουζούνι έμεινε σιωπηλό.  «Μην είσαι λυπημένο ,θα σου βρω εγώ ένα όνομα και θέλω να γίνω η μαμά σου ,γιατί σε αγαπώ , αν το θέλεις και συ». Το ζουζούνι συμφώνησε και πήγε μια βόλτα στον κήπο, αλλά γύρισε στεναχωρημένο, επειδή ένα σαλιγκάρι του είπε πως δεν μπορεί να έχει μαμά ένα φυτό. Η πασχαλιά όμως του είπε πως το μόνο που μετράει είναι η αγάπη. Την άλλη μέρα που πήγε βόλτα πάλι στεναχωρήθηκε ,γιατί ένα σκουλήκι του είπε πως δε γίνεται να έχει μαμά του την πασχαλιά, γιατί δεν έχουν τα ίδιο χρώμα. « Το χρώμα δεν έχει σημασία» είπε η πασχαλιά « το μόνο που μετράει είναι η αγάπη». Την επόμενη μέρα πάλι πήγε βόλτα ,όμως γύρισε χαρούμενη . « Κάποιος προσπάθησε σήμερα να με στεναχωρήσει ,αλλά δεν τα κατάφερε» είπε το ζουζούνι. «Μια κερασιά μου είπε ότι έπρεπε εκείνη να είναι η μαμά μου, γιατί έχουμε το ίδιο χρώμα , αλλά εγώ της είπα πως έχω μαύρες βούλες ,ενώ τα κεράσια δεν έχουν. Επίσης μου είπε πως κοντά της θα είχα πολύ φαγητό και θα ζούσα μες τα πλούτη. Εγώ όμως της είπα πως δε μετράνε τα πλούτη, αλλά μόνο η αγάπη έχει σημασία !» Η πασχαλιά δάκρυσε από χαρά και αποφάσισε να τη βαφτίσει, της έδωσε ένα όνομα που έμοιαζε πολύ με το δικό της ,για να μοιάζουνε σε αυτό τουλάχιστον , την ονόμασε …Πασχαλίτσα. « Επειδή το όνομά σου , θα θυμίζει το Πάσχα, τα βαφτίσια σου θα γίνουν τη μέρα της Ανάστασης». Τη μέρα εκείνη μαζεύτηκαν όλα τα λουλούδια ,τα δέντρα ,τα πουλιά και τα ζουζούνια του κήπου και με νονές τις ηλιαχτίδες ,έγινε η βάφτιση. Από τότε η Πασχαλιά και η Πασχαλίτσα μαζί αγκαλιά και αγαπημένες ζουν την άνοιξη και μας φέρνουν το Πάσχα.

Αφού διαβάσετε το παραμύθι προσπαθήστε  να απαντήσετε σε κάποιες ερωτήσεις όπως για παράδειγμα:

Τι χρώμα είχε το ζουζούνι;

Τι συνέβη και έχασε την φωλιά του;

Ποιο ζωάκι συνάντησε πρώτο, ποιο δεύτερο;

Τι απάντησε το ζουζούνι στην κερασιά;

Πως ονόμασε η πασχαλιά το κόκκινο ζουζούνι;

Τι έλεγε η πασχαλιά στην πασχαλίτσα όταν εκείνη ήταν στενοχωρημένη;

Τι  ένιωθε η πασχαλίτσα στην αρχή και τι στο τέλος του παραμυθιού;

Σίγουρα όλοι έχετε δει μια πασχαλιά αλλά αν δεν έχετε δει είναι έτσι:

και η πασχαλίτσα

Αν σας άρεσε το παραμυθάκι μας ,θα θέλατε να ζωγραφίσετε σε ένα χαρτάκι ό,τι σας έκανε εντύπωση; Βάλτε τα δυνατά σας και κάντε τις πιο ωραίες ζωγραφιές. Αν θέλετε μπορείτε να γράψετε και τον τίτλο του παραμυθιού και να πείτε στην μαμά σας τι ζωγραφίσατε.

Τι θα λέγατε να αφηγηθείτε στην μαμά σας την ιστορία;

Μια φορά και έναν καιρό…..

Περιμένουμε τις ζωγραφιές σας.

Σε αρκετούς ζωγράφους αρέσει να ζωγραφίζουν την πασχαλιά. Για να δούμε κάποιους πίνακες ζωγραφικής και περιγράψτε στη μαμά σας ποιος σας άρεσε και γιατί:

Τα έργα τέχνης είναι από το ιστολόγιο<< Το νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι>> http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/04/blog-post_7572.htm

Μπορείτε τώρα να παίξετε κάνοντας παζλ

Και μην ξεχνάτε αγαπημένα μας παιδιά τα λόγια της πασχαλιάς.

ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΜΕΤΡΑΕΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΓΑΠΗ.

Ας τραγουδήσουμε λοιπόν γι ‘αυτή ένα υπέροχο τραγούδι του Παντελή Θαλασσινού

Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα!

Καλημέρα παιδιά

Σήμερα είναι Δευτέρα 13 Απριλίου 2020 και έξω έχει…..

Είναι όμως μια συνηθισμένη Δευτέρα όπως όλες οι άλλες?

Όχι φυσικά

Είναι η Μεγάλη Δευτέρα μιας και έχουμε μπει στην εβδομάδα του Πάσχα.

Σήμερα σας έχουμε ένα ωραίο παραμυθάκι .Μπορείτε να  το ακούσετε και στην συνέχεια να προσπαθήσετε να απαντήσετε τις ερωτησούλες αλλά και να το ζωγραφίσετε…

Έτοιμοι ?

Πάρτε θέση.

–          Για τι μας μιλάει το παραμύθι;

–          Ποιος είναι ο πρωταγωνιστής;

–          Τι έγινε στην αρχή, στη συνέχεια, στο τέλος της ιστορίας;

–          Τι έπαθε ο Αναστάσης;

–          Γιατί του συνέβη αυτό;

–          Πως αισθάνθηκε μετά το ατύχημα του;

–          Τι αποφάσισε να κάνει για να αντιμετωπίσει το πρόβλημά του;

Μπορούμε επίσης να σχεδιάσετε σ’ ένα χαρτί ένα μεγάλο αβγό και να  ζωγραφίσετε τον Αναστάση

Τέλος σας προτείνουμε να κάνετε αυτή την πανεύκολη κατασκευή που βρήκαμε στην σελίδα paper magic!

Καλή διασκέδαση και μη μας ξεχνάτε…

Στείλτε μας τις φωτογραφίες σας!!

Αγαπητοί γονείς

Βιώνουμε μία πρωτόγνωρη κατάσταση και χρειάζεται χρόνο για να μπορέσουμε να ανταπεξέλθουμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Η καθημερινότητα όλων έχει αλλάξει ριζικά, καθώς έχουμε κληθεί να αντιμετωπίσουμε τις τρέχουσες προκλήσεις και να στηρίξουμε τα παιδιά μας. Ο κάθε γονέας χρειάζεται να αναγνωρίζει τις προσωπικές του ανάγκες, να φροντίσει τον εαυτό του, έτσι ώστε να αποκτήσει όλα εκείνα τα εφόδια που θα ενισχύσουν την αποτελεσματικότητα του ρόλου του. Με αυτό τον τρόπο θα αποτελέσει άγκυρα για το παιδί του. Νομίζω πως στη νέα αυτή κατάσταση, πρέπει όλοι να διατηρήσουμε την ψυχραιμία μας και να αποδείξουμε την υπευθυνότητά μας. Η στάση μας στις πρωτόγνωρες αυτές συνθήκες είναι το καλύτερο «σχολείο» για τα παιδιά, που σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό, αντιλαμβάνονται τις αγωνίες μας.
Οι εμπνευσμένοι και ακούραστοι εκπαιδευτικοί  όλο αυτό το διάστημα διατηρούν την επαφή με τα παιδιά κάνοντάς τα χαρούμενα και δημιουργικά!!!! Πράγματι υπερβάλουν εαυτόν και καταθέτουν την ψυχή τους για να προσφέρουν στα παιδιά σας -τα παιδιά μας- ό,τι καλύτερο μπορούν.
Αγαπητοί γονείς, όλοι μαζί θα προσπαθήσουμε να ξεπεράσουμε τη δύσκολη αυτή κατάσταση. Χρειάζεται υπομονή, χρειάζεται να κοιτάξουμε με νέο τρόπο τις ζωές μας. Ας ετοιμάσουμε τα μελλοντικά μας σχέδια με γνώμονα την αγάπη και την καλοσύνη.
«Στη φύση δεν επιβιώνει το ισχυρότερο είδος, ούτε το πιο έξυπνο, αλλά εκείνο που μπορεί να προσαρμοστεί καλύτερα στις αλλαγές»
Εύχομαι ολόψυχα το Άγιο Φως της Ανάστασης να μας γεμίσει με αισιοδοξία και να αναζωπυρώσει την ελπίδα για έναν καλύτερο κόσμο. Η φετινή Ανάσταση ας αποτελέσει εφαλτήριο για μια κοινωνία ανθρωπιάς και αλληλεγγύης.
Χρόνια Πολλά
Καλό Πάσχα

Παπαδημητρίου Άρτεμις
Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής