Σήμερα είναι  Πέμπτη 30 Απριλίου …

Φτάσαμε και στο τέλος του Απρίλη….

Σήμερα θα ασχοληθούμε με την …..αυριανή μέρα , με την 1 Μαΐου δηλαδή……

Γιατί?

Επειδή είναι μια μέρα διαφορετική από τις άλλες..

Αν τα σχολεία ήταν ανοιχτά, αυτή την μέρα δεν θα πηγαίναμε στο σχολείο…  και θα βγαίναμε όλοι έξω , στην φύση να φτιάξουμε στεφάνια από λουλούδια…

Αλλά γιατί?

Η 1 Μαΐου ή αλλιώς Πρωτομαγιά  είναι μια ημέρα ορόσημο για τους αγώνες των  εργατών και την διεκδίκηση και απόκτηση κάποιων δικαιωμάτων  αναφορικά με τις ώρες και τις συνθήκες εργασίας τους που έγινε μέσω διαδηλώσεων και απεργίας.

…(θα μου πείτε τώρα κυρία δεν καταλαβαίνω τι εννοείς ….το ξέρω είναι λίγο δύσκολο να το καταλάβετε..)

Λοιπόν απεργία είναι όταν οι άνθρωποι( πολλοί μαζί) σταματούν να πηγαίνουν στην δουλειά τους για λίγο επειδή κάτι δεν τους αρέσει και θέλουν να το αλλάξουν… και διαδήλωση όταν μαζεύονται πολλοί πολλοί και βγαίνουν στους δρόμους φωνάζοντας συνθήματα και κρατώντας πανό όπου γράφουν τι είναι αυτό που θέλουν να αλλάξει… Ελπίζουμε να καταλάβατε λίγο…

Επίσης …..και αυτό νομίζουμε θα το καταλάβετε …..γιορτάζεται και σαν ήμερα των λουλουδιών και της Άνοιξης..

Τώρα εμείς εδώ θα «παντρέψουμε» αυτά τα δυο (απεργία και λουλούδια δηλαδή) και θα σας παρουσιάσουμε ….την

ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

πρόκειται για ένα ποιηματάκι της Ελένης Τσούση (Πιτσίνα) που το πήραμε από εδώ:

http://pitsina-crafts.blogspot.com/2012/04/blog-post_7175.html

Τα πιο όμορφα στολίδια 

τα λουλούδια του αγρού ,

απεργία αποφασίσαν

και τα πέταλα τους κλείσαν,

πρώτη μέρα του Μαγιού!!

Μα τι είναι η απεργία

και εχάθη των χρωμάτων η μαγεία;

Τούτη η Πρωτομαγιά,

δεν θα χει της άνοιξης την ευωδιά;;

Απαιτούν πολύ φροντίδα,

καλό χώμα και νερό,

το περιβάλλον να αγαπάμε,

όλοι και μαζί και εγώ!!

Τότε η απεργία θα λήξει,

όταν ο κόσμος θα ξυπνήσει

και αρχίσει να φροντίζει,

ότι η φύση του χαρίζει!!!

Όλα τα παιδιά μπορούμε,

στους μεγάλους να το πούμε,

πως χωρίς χρώμα δε ζούμε,

τα λουλούδια αγαπούμε!!.

Και με την οικολογία,

θα λυθεί και η απεργία,

όλη η γη θα λουλουδίσει,

πίνακας θα μοιάζει η φύση!!,

Τα λουλούδια και τα δέντρα,

ομορφαίνουν τη ζωή,

χρωματίζουν τη ματιά μας,

γαληνεύουν την ψυχή!!

Για σκεφτείτε τώρα τι έκαναν τα λουλούδια για να διαμαρτυρηθούν?

Τι αιτήματα είχαν? Τι ζητούσαν?

Τι θα γινόταν αν στην πραγματικότητα απεργούσαν τα λουλούδια?

Πως θα ήταν ο κόσμος χωρίς τα χρώματα και τα αρώματα των λουλουδιών?

Αν θέλαμε να βάλουμε εικόνες στο ποιηματάκι τι θα φτιάχναμε?

Ζωγραφίστε και στείλτε μας τις φωτογραφίες

Ώρα για κατασκευούλα …Τι θα φτιάξουμε? Μα στεφανάκι με λουλούδια τι άλλο?

Πάρτε λοιπόν ένα χαρτί ή χαρτόνι και σχεδιάστε ένα μεγάλο και ένα μικρότερο κύκλο όπως φαίνεται στη φώτο:

Στην συνέχεια κόβουμε τον εξωτερικό και τον εσωτερικό κύκλο:

Έτσι έχω δημιουργήσει το στεφάνι

Τώρα φτιάχνω λουλούδια , τα ζωγραφίζω, τα κόβω και τα κολλώ πάνω στο στεφάνι μου γύρω γύρω , το ένα δίπλα στο άλλο

(μπορείτε αν θέλετε να φτιάχνετε και λουλούδια σαν αυτά που κάναμε και στο σχολείο για να στολίσουμε τα παράθυρα και να τα βάλατε ανάμεσα στα άλλα ή να φτιάξετε ένα στεφάνι μόνο με τέτοια)

Καλή Επιτυχία σε όσους δοκιμάσουν!

Περιμένουμε φωτο! !

Επίσης μπορείτε να “παίξετε” με το λουλουδοσταυρόλεξο

και με το παρακάτω παιχνίδι μνήμης

Καλή σας διασκέδαση!!

Φτάσαμε και στην Τετάρτη…..29 Απριλίου

Έξω έχουμε…..

Αινιγματική μέρα η σημερινή…

Γιατί?

Μα θα παίξουμε με αινίγματα …αινίγματα για την άνοιξη..

Λοιπόν παιδιά,  διαβάστε τα παρακάτω αινίγματα και για να δούμε …..θα βρείτε την απάντηση ή ….θα το πάρει το ποτάμι;  Είστε έτοιμοι; Πολύ ωραία.

  Από πάνω σαν τηγάνι,

     από κάτω σαν βαμβάκι,

       και από πίσω σαν ψαλίδι.

       Τι είναι?

            Σαν το ποτίσεις με νερό,

          αυτό αμέσως ζωντανεύει,

        και με το άρωμα την φύση ζωντανεύει.

Τι είναι?

   Μες στο βάζο είμαι πάντα,

πέταλα έχω τριάντα,

ξέρεις τώρα τ’ όνομά μου,

μα πως την λένε την μαμά μου;

  Μικρή, μικρή νοικοκυρά,

μεγάλη πίτα κάνει.

Τι είναι;

  Όμορφη και πλουμιστή

Στα λουλούδια κατοικεί.

Τι είναι?

  Πάντα πρώτη εγώ ανθίζω

και την άνοιξη καλωσορίζω.

Τι είναι?

  Είμαι λουλούδι όμορφο,

που άμα με μαδήσεις,

θα μάθεις και το μυστικό αν σ’ έχει αγαπήσει.

Τι είμαι;

Τα βρήκατε?

Σε περίπτωση που δεν  βρίσκετε την απάντηση «παίξτε» με το παρακάτω παιχνίδι , ταιριάζοντας την εικόνα με κείμενο και θα βρείτε τις απαντήσεις…

Στείλτε μας και εσείς τα δικά σας αινίγματα και θα προσπαθήσουμε και εμείς με την σειρά μας να τα μαντέψουμε. Για να δούμε θα τα καταφέρουμε τόσο καλά όπως και εσείς;

Καλημέρα όλη μέρα, καλημέρα πέρα ως πέρα …το θυμάστε άραγε?

Σήμερα είναι Τρίτη 28 Απριλίου 2020  και έξω έχουμε

Σήμερα θα ακούσουμε ένα τραγούδι που μας θυμίζει την άνοιξη.  Αν θέλετε μπορείτε να το χορέψετε όπως σας αρέσει.

« Γεια σου κύριε μενεξέ» σε ποίηση του Οδυσσέα Ελύτη  και μουσική του Δημήτρη Λάγιου.

Μπορείτε να το ακούσετε εδώ:

Οι στίχοι του είναι αυτοί:

Δύο συ και τρία γω
πράσινο πεντόβολο
μπαίνω μέσα στον μπαξέ
γεια σου κύριε μενεξέ.

Σιντριβάνι και νερό
και χαμένο μου όνειρο.

Τζίντζιρας τζιντζίρισε
το ροδάνι γύρισε.

Χοπ, αν κάνω δεξιά
πέφτω πάνω στη ροδιά.
Χοπ, αν κάνω αριστερά
πάνω στη βατομουριά.

Το `να χέρι μου κρατεί
μέλισσα θεόρατη
τ’ άλλο στον αέρα πιάνει
πεταλούδα που δαγκάνει.

Τι εικόνες μας φέρνει στο νου το τραγούδι;

Τι συναντήσαμε μέσα στον μπαξέ;

Ας ζωγραφίσουμε ό,τι μας έκανε εντύπωση.

Τι είναι όμως ο μενεξές?

Μα ένα λουλούδι φυσικά..

που μοιάζει πολύ με τον πανσέ  και γι αυτό το μπερδεύουμε κιόλας…

Αυτός είναι  ο μενεξές :

Σε ένα χαρτάκι μπορείτε να γράψετε ή να ζωγραφίσετε και άλλα λουλούδια που σας αρέσουν. Αν έχετε λουλουδάκια στο μπαλκόνι σας  σίγουρα θα έχουν ανθίσει. Τι θα λέγατε να τραβήξετε μια φωτογραφία και να μας την στείλετε.

Ας σκεφτούμε τώρα με ποια φωνούλα- γράμμα αρχίζει η λέξη Μενεξές.

Το Μ  της Μιχαέλας…Πολύ σωστά. Τι θα λέγατε τώρα να πείτε στην μαμά σας και άλλες λέξεις που αρχίζουν με αυτό το γράμμα ( Μ, μ) και να τις γράψετε ή να τις ζωγραφίσετε σε ένα χαρτί;

Για σκεφτείτε σε τι θα μπορούσατε να μεταμορφώσετε το Μ ή το μ?

Για παράδειγμα το κεφαλαίο Μ μοιάζει αν το κοιτάξετε καλά με βουνά…άλλες ιδέες κανείς?

Να σας πω ένα μυστικό; Θα σας βοηθήσει το παρακάτω  τραγουδάκι για το γράμμα Μ,μ . Για ακούστε το και ψάξτε να βρείτε σαν μικροί ντετέκτιβ που κρύβονται τα Μ, μ….

Σας στέλνουμε την αγάπη μας και μια αγκαλιά γεμάτη ευωδιαστά λουλούδια.

Καλημέρα σε όλους… Σήμερα είναι Δευτέρα 27  Απριλίου 2020…

Ο καιρός έχει φτιάξει αισθητά…

Αλήθεια τι καιρό έχει σήμερα?

Μας λείψατε πολύ…

Ελπίζουμε να περάσατε ωραία το ιδιαίτερο αυτό Πάσχα…

Ώρα να τα πούμε ξανά από το διαδικτυακό μας σχολείο…

Τι ωραία εποχή η άνοιξη παιδιά! Λουλούδια παντού ανθισμένα, τιτιβίσματα, ευωδίες.  Ας απολαύσουμε την μουσική και ας ταξιδέψουμε με το μυαλό μας σε μέρη γεμάτα πολύχρωμα λουλούδια , δέντρα ανθισμένα , πεταλούδες, χελιδόνια, ποταμάκια. Ας φέρουμε στο μυαλό μας εικόνες που θυμίζουν άνοιξη.

Πολλοί ζωγράφοι εμπνεύστηκαν από αυτή την εποχή και θέλησαν να ζωγραφίσουν την άνοιξη με τον δικό τους τρόπο.

Άλλοι ζωγραφίζοντας λουλούδια σε βάζα( όπως συνηθίζουμε κι εμείς να κάνουμε την άνοιξη( να κόβουμε λουλούδια και να τα βάζουμε σε βάζα για να φέρουμε την άνοιξη και μέσα στο σπίτι μας)……….και άλλοι ζωγραφίζοντας απευθείας την φύση την άνοιξη.

Εμείς διαλέξαμε τρεις πολύ γνωστούς ζωγράφους  ..ας δούμε τα έργα τους

Μετάβαση στο padlet.com

Λίγη ώρα για δημιουργία!!!

• Μπορείτε να συζητήσετε με την μαμά σας για τους πίνακες , να παρατηρήσετε τι έχουν ζωγραφίσει οι καλλιτέχνες  , σε τι χώρο, να προσέξετε τα χρώματα κ.α και στο τέλος να διαλέξετε  ποιος σας  άρεσε και γιατί.
• Στη συνέχεια γίνετε και εσείς ζωγράφοι και αποτυπώστε στο χαρτί τον  πίνακα  που σας άρεσε.
• Μπορείτε επίσης  να διαλέξετε έναν από τους δυο τρόπους (λουλούδια σε βάζο ή την φύση σε εξωτερικό χώρο) και να φτιάξετε ένα δικό σας πίνακα…

Και μια μικρούλα έρευνα για εσάς …. Για ψάξτε να βρείτε που γεννήθηκαν ο Βίνσεντ βαν Γκονγκ , ο Πιέρ  Ρενουάρ και ο Κλοντ Μονέ? ( που βρίσκονται αυτές οι χώρες σε σχέση με την Ελλάδα? δείτε στο  χάρτη της Ευρώπης ) και γράψτε στη συνέχεια σε ένα χαρτί  το όνομα της χώρας  αλλά ζωγραφίστε και την σημαία της….

Ώρα για παζλ…. ένα για κάθε ζωγράφο

“Ηλιοτρόπια” Βαν Γκονγκ

Πιερ Ρενουάρ “Λουλούδια σε βάζο”

Κλοντ Μονέ “Χωράφι με παπαρούνες”

Καλή διασκέδαση!

Και μην ξεχνάτε να μας στέλνετε τις δημιουργίες σας !!

Καλημέρα παιδιά!

Σήμερα είναι Μεγάλη Τρίτη..

Έχουμε 14 Απριλίου 2020 και έξω έχει….

Σήμερα θα ασχοληθούμε με το μήνυμα του Πάσχα που ταυτόχρονα είναι μήνυμα όλων των θρησκειών αλλά και της δοκιμασίας που περνάμε…

Και δεν είναι άλλο από αυτό της ΑΓΑΠΗΣ

Πως θα το κάνουμε όμως αυτό?

Μέσα από το υπέροχο παραμύθι της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου που έχει τίτλο “Πασχαλια και πασχαλιτσα”

Το παραμύθι το βρήκαμε στο internet και είναι αυτό:

Σ΄ έναν κήπο μια φορά , φούντωσε και άνθισε μια πασχαλιά. Άνοιξη είχε φτάσει και κόντευε πια το Πάσχα και όλα τα φυτά είχαν φορέσει τα καλά τους. Καμάρωνε η πασχαλιά τα ευωδιαστά της ανθάκια ,αλλά ένιωθε ακεφιά. Ξάφνου ο ουρανός γέμισε σύννεφα και ξέσπασε μια φοβερή καταιγίδα! Όταν η καταιγίδα σταμάτησε, βγήκε το ουράνιο τόξο και ο λαμπερός ήλιος. Τότε τίναζε τα κλαδιά της η πασχαλιά και είδε ένα μικρό κόκκινο ζουζούνι με μαύρες βούλες γαντζωμένο σε ένα από τα κλαδιά της. «Ποια είσαι ; Πως βρέθηκες εδώ;» ρώτησε η πασχαλιά το ζουζούνι.  «Η μπόρα πήρε τη φωλιά και τη μαμά μου μακριά και έτσι τώρα δεν έχω ούτε φωλιά , ούτε μαμά» είπε αυτό στεναχωρημένο. «Μη στεναχωριέσαι ,θα σε προσέχω εγώ» είπε η πασχαλιά. «Είσαι πολύ καλή», είπε το ζουζουνάκι και της έδωσε ένα γλυκό φιλί στα κλαδιά της. Η πασχαλιά ένιωσε τόσο όμορφα που της έφυγε η ακεφιά και τα λουλούδια της μοσχοβόλησαν ακόμα περισσότερο. «Πώς σε λένε;» ρώτησε το κόκκινο ζουζούνι. «Με λένε Πασχαλιά, γιατί ανθίζω το Πάσχα.» Το ζουζούνι έμεινε σιωπηλό.  «Μην είσαι λυπημένο ,θα σου βρω εγώ ένα όνομα και θέλω να γίνω η μαμά σου ,γιατί σε αγαπώ , αν το θέλεις και συ». Το ζουζούνι συμφώνησε και πήγε μια βόλτα στον κήπο, αλλά γύρισε στεναχωρημένο, επειδή ένα σαλιγκάρι του είπε πως δεν μπορεί να έχει μαμά ένα φυτό. Η πασχαλιά όμως του είπε πως το μόνο που μετράει είναι η αγάπη. Την άλλη μέρα που πήγε βόλτα πάλι στεναχωρήθηκε ,γιατί ένα σκουλήκι του είπε πως δε γίνεται να έχει μαμά του την πασχαλιά, γιατί δεν έχουν τα ίδιο χρώμα. « Το χρώμα δεν έχει σημασία» είπε η πασχαλιά « το μόνο που μετράει είναι η αγάπη». Την επόμενη μέρα πάλι πήγε βόλτα ,όμως γύρισε χαρούμενη . « Κάποιος προσπάθησε σήμερα να με στεναχωρήσει ,αλλά δεν τα κατάφερε» είπε το ζουζούνι. «Μια κερασιά μου είπε ότι έπρεπε εκείνη να είναι η μαμά μου, γιατί έχουμε το ίδιο χρώμα , αλλά εγώ της είπα πως έχω μαύρες βούλες ,ενώ τα κεράσια δεν έχουν. Επίσης μου είπε πως κοντά της θα είχα πολύ φαγητό και θα ζούσα μες τα πλούτη. Εγώ όμως της είπα πως δε μετράνε τα πλούτη, αλλά μόνο η αγάπη έχει σημασία !» Η πασχαλιά δάκρυσε από χαρά και αποφάσισε να τη βαφτίσει, της έδωσε ένα όνομα που έμοιαζε πολύ με το δικό της ,για να μοιάζουνε σε αυτό τουλάχιστον , την ονόμασε …Πασχαλίτσα. « Επειδή το όνομά σου , θα θυμίζει το Πάσχα, τα βαφτίσια σου θα γίνουν τη μέρα της Ανάστασης». Τη μέρα εκείνη μαζεύτηκαν όλα τα λουλούδια ,τα δέντρα ,τα πουλιά και τα ζουζούνια του κήπου και με νονές τις ηλιαχτίδες ,έγινε η βάφτιση. Από τότε η Πασχαλιά και η Πασχαλίτσα μαζί αγκαλιά και αγαπημένες ζουν την άνοιξη και μας φέρνουν το Πάσχα.

Αφού διαβάσετε το παραμύθι προσπαθήστε  να απαντήσετε σε κάποιες ερωτήσεις όπως για παράδειγμα:

Τι χρώμα είχε το ζουζούνι;

Τι συνέβη και έχασε την φωλιά του;

Ποιο ζωάκι συνάντησε πρώτο, ποιο δεύτερο;

Τι απάντησε το ζουζούνι στην κερασιά;

Πως ονόμασε η πασχαλιά το κόκκινο ζουζούνι;

Τι έλεγε η πασχαλιά στην πασχαλίτσα όταν εκείνη ήταν στενοχωρημένη;

Τι  ένιωθε η πασχαλίτσα στην αρχή και τι στο τέλος του παραμυθιού;

Σίγουρα όλοι έχετε δει μια πασχαλιά αλλά αν δεν έχετε δει είναι έτσι:

και η πασχαλίτσα

Αν σας άρεσε το παραμυθάκι μας ,θα θέλατε να ζωγραφίσετε σε ένα χαρτάκι ό,τι σας έκανε εντύπωση; Βάλτε τα δυνατά σας και κάντε τις πιο ωραίες ζωγραφιές. Αν θέλετε μπορείτε να γράψετε και τον τίτλο του παραμυθιού και να πείτε στην μαμά σας τι ζωγραφίσατε.

Τι θα λέγατε να αφηγηθείτε στην μαμά σας την ιστορία;

Μια φορά και έναν καιρό…..

Περιμένουμε τις ζωγραφιές σας.

Σε αρκετούς ζωγράφους αρέσει να ζωγραφίζουν την πασχαλιά. Για να δούμε κάποιους πίνακες ζωγραφικής και περιγράψτε στη μαμά σας ποιος σας άρεσε και γιατί:

Τα έργα τέχνης είναι από το ιστολόγιο<< Το νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι>> http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/04/blog-post_7572.htm

Μπορείτε τώρα να παίξετε κάνοντας παζλ

Και μην ξεχνάτε αγαπημένα μας παιδιά τα λόγια της πασχαλιάς.

ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΜΕΤΡΑΕΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΓΑΠΗ.

Ας τραγουδήσουμε λοιπόν γι ‘αυτή ένα υπέροχο τραγούδι του Παντελή Θαλασσινού

Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα!

Καλημέρα παιδιά

Σήμερα είναι Δευτέρα 13 Απριλίου 2020 και έξω έχει…..

Είναι όμως μια συνηθισμένη Δευτέρα όπως όλες οι άλλες?

Όχι φυσικά

Είναι η Μεγάλη Δευτέρα μιας και έχουμε μπει στην εβδομάδα του Πάσχα.

Σήμερα σας έχουμε ένα ωραίο παραμυθάκι .Μπορείτε να  το ακούσετε και στην συνέχεια να προσπαθήσετε να απαντήσετε τις ερωτησούλες αλλά και να το ζωγραφίσετε…

Έτοιμοι ?

Πάρτε θέση.

–          Για τι μας μιλάει το παραμύθι;

–          Ποιος είναι ο πρωταγωνιστής;

–          Τι έγινε στην αρχή, στη συνέχεια, στο τέλος της ιστορίας;

–          Τι έπαθε ο Αναστάσης;

–          Γιατί του συνέβη αυτό;

–          Πως αισθάνθηκε μετά το ατύχημα του;

–          Τι αποφάσισε να κάνει για να αντιμετωπίσει το πρόβλημά του;

Μπορούμε επίσης να σχεδιάσετε σ’ ένα χαρτί ένα μεγάλο αβγό και να  ζωγραφίσετε τον Αναστάση

Τέλος σας προτείνουμε να κάνετε αυτή την πανεύκολη κατασκευή που βρήκαμε στην σελίδα paper magic!

Καλή διασκέδαση και μη μας ξεχνάτε…

Στείλτε μας τις φωτογραφίες σας!!

Αγαπητοί γονείς

Βιώνουμε μία πρωτόγνωρη κατάσταση και χρειάζεται χρόνο για να μπορέσουμε να ανταπεξέλθουμε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Η καθημερινότητα όλων έχει αλλάξει ριζικά, καθώς έχουμε κληθεί να αντιμετωπίσουμε τις τρέχουσες προκλήσεις και να στηρίξουμε τα παιδιά μας. Ο κάθε γονέας χρειάζεται να αναγνωρίζει τις προσωπικές του ανάγκες, να φροντίσει τον εαυτό του, έτσι ώστε να αποκτήσει όλα εκείνα τα εφόδια που θα ενισχύσουν την αποτελεσματικότητα του ρόλου του. Με αυτό τον τρόπο θα αποτελέσει άγκυρα για το παιδί του. Νομίζω πως στη νέα αυτή κατάσταση, πρέπει όλοι να διατηρήσουμε την ψυχραιμία μας και να αποδείξουμε την υπευθυνότητά μας. Η στάση μας στις πρωτόγνωρες αυτές συνθήκες είναι το καλύτερο «σχολείο» για τα παιδιά, που σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό, αντιλαμβάνονται τις αγωνίες μας.
Οι εμπνευσμένοι και ακούραστοι εκπαιδευτικοί  όλο αυτό το διάστημα διατηρούν την επαφή με τα παιδιά κάνοντάς τα χαρούμενα και δημιουργικά!!!! Πράγματι υπερβάλουν εαυτόν και καταθέτουν την ψυχή τους για να προσφέρουν στα παιδιά σας -τα παιδιά μας- ό,τι καλύτερο μπορούν.
Αγαπητοί γονείς, όλοι μαζί θα προσπαθήσουμε να ξεπεράσουμε τη δύσκολη αυτή κατάσταση. Χρειάζεται υπομονή, χρειάζεται να κοιτάξουμε με νέο τρόπο τις ζωές μας. Ας ετοιμάσουμε τα μελλοντικά μας σχέδια με γνώμονα την αγάπη και την καλοσύνη.
«Στη φύση δεν επιβιώνει το ισχυρότερο είδος, ούτε το πιο έξυπνο, αλλά εκείνο που μπορεί να προσαρμοστεί καλύτερα στις αλλαγές»
Εύχομαι ολόψυχα το Άγιο Φως της Ανάστασης να μας γεμίσει με αισιοδοξία και να αναζωπυρώσει την ελπίδα για έναν καλύτερο κόσμο. Η φετινή Ανάσταση ας αποτελέσει εφαλτήριο για μια κοινωνία ανθρωπιάς και αλληλεγγύης.
Χρόνια Πολλά
Καλό Πάσχα

Παπαδημητρίου Άρτεμις
Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής

Καλημέρα όλη μέρα, καλημέρα πέρα ως πέρα

Σήμερα είναι Παρασκευή 10 Απριλίου  2020 και έξω έχει…..

Η σημερινή μέρα θα είναι αφιερωμένη σε κατασκευούλες

Με την βοήθεια της μαμάς θα σας δείξουμε  πως να φτιάξετε πασχαλινά καλαθάκια και κάρτες.

Είστε έτοιμοι?

Λοιπόν ξεκινάμε ..

Πασχαλινό καλάθι

Τα υλικά που θα χρειαστούμε για το πασχαλινό μας καλάθι.

1. Ένα λευκό χαρτί ή αν έχετε ένα χαρτονάκι , μολύβι, χάρακα, μαρκαδόρο μαύρο και ρόζ, μια κόλλα.
2. Διπλώνουμε το χαρτί, ώστε να φτιάξουμε ένα τετράγωνο σχήμα.

3. Κόβουμε το υπόλοιπο και έχουμε ένα τετράγωνο. Με την βοήθεια ενός χάρακα σχηματίζουμε 3 οριζόντιες και 3 κάθετες γραμμές σε ίση απόσταση μεταξύ τους.

Σχηματίζουμε με αυτό τον τρόπο 9 τετραγωνάκια. Τέλεια μέχρι εδώ. Μπράβο σας.

3. Κόβουμε με την βοήθεια της μαμάς τις μαύρες γραμμές μόνο, όπως βλέπετε στην εικόνα και τις άλλες γραμμές απλά τις διπλώνουμε .

3. Διπλώνουμε τις δυο άκρες και τις κολλάμε. Έτσι θα φτιάξουμε το καλαθάκι μας.

6.Θα κόψουμε μια λωρίδα με την βοήθεια της μαμάς και θα την κολλήσουμε στο καλαθάκι μας για να φτιάξουμε το χερούλι και θα το κολλήσουμε από την μέσα πλευρά από εκεί που έχετε  κολλήσει και τα τετραγωνάκια.

Έτοιμο το καλαθάκι μας. Συνεχίζουμε λοιπόν;

7. Σχεδιάζουμε δυο κύκλους, όχι πολύ μεγάλους ούτε και πολύ μικρούς. Ζωγραφίστε τώρα τα ματάκια ,την μυτούλα του λαγού και κόψτε τους. Για δείτε …

7. Σχεδιάζουμε και τα αυτάκια τους και τα κόβουμε προσεκτικά.

Κόβουμε και δυο λεπτές γραμμές από χαρτί για μουστάκια και….Έτοιμα τα λαγουδάκια μας.

9. Τα κολλάμε και έτοιμο το πασχαλινό μας καλαθάκι.

Αγαπημένα μας παιδάκια εσείς μπορείτε να φτιάξετε τα δικά σας καλαθάκια και να τα διακοσμήσετε όπως  σας αρέσει. Θα χαρούμε πολύ να μας στείλετε φωτογραφίες !

Ώρα για καρτούλες

Υλικά : χαρτιά, ψαλίδια, μαρκαδόροι, κόλλα

Πριν από όλα τα σχέδια που θα δείτε πάρτε ένα χαρτί και διπλώστε το στη μέση.

Πάνω εδώ θα δημιουργήσετε όποια κάρτα σας άρεσε από τις παρακάτω:

Το κουνέλι το φτιάχνουμε με τον ίδιο τρόπο όπως παραπάνω και απλά φτιάχνουμε ένα παπιγιόν όπως στην φωτο

Τα κοτοπουλάκια φτιάχνονται πολύ απλά , δημιουργώντας ένα κύκλο που θα τον κόψετε μέχρι την μέση και θα τσακίσετε ώστε να φτιάξετε το φτερό.

Φτιάχνουμε τριγωνάκια για μυτούλες ,το λειρί από το κοκοράκι και τα κολλάμε στην κάρτα.

Ζωγραφίζουμε ματάκι και ποδαράκια.

Και γι αυτή την κάρτα φτιάχνουμε ένα κύκλο που τον κόβουμε λίγο πιο κάτω από την μέση.

Σχεδιάζουμε και κόβουμε και δυο αυτιά. Αν δεν έχουμε χρωματιστά χαρτιά δεν πειράζει , το ζωγραφίζουμε το μέσα μέρος με μαρκαδόρο,

τα κολλάμε στον λαγό και στην συνέχεια όλα μαζί πάνω στην κάρτα. Ζωγραφίζω τα χαρακτηριστικά του λαγού και……έτοιμη η κάρτα.

Μια άλλη ιδέα είναι να φτιάξετε πολλά μικρά  αυγουλάκια και να τα κολλήσετε ώστε να σχηματίσετε ένα στεφάνι όπως στην εικόνα

Άλλη μια πολύ ωραία ιδέα

Τέλος σας προτείνουμε και μερικές εύκολες κατασκευούλες.

Καλή επιτυχία σε ό,τι κι αν φτιάξετε…Μην ξεχνάτε τις φωτογραφίες…

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ,  ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!!

Την Μεγάλη Εβδομάδα θα κάνουμε δυο αναρτήσεις  , μην ξεχάσετε να μπείτε και να τις δείτε!!

Αύριο κάνουμε Λαζαράκια!!

Αγαπητοί γονείς όπως θα διαβάσετε παρακάτω το Περιφερειακό κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού Θεσσαλίας (ΠΕ.Κ.Ε.Σ) έχει οργανώσει ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση για εσας αυριο Παρασκευή 10 Απριλίου στις 16:00.Θα ήταν καλό και εξαιρετικά χρήσιμο να μπείτε και να παρακολουθήσετε online την ενημέρωση.

Διαβάστε αναλυτικά :

Αγαπητοί γονείς,

Υλοποιώντας ομόφωνη απόφαση της 13ης Ολομέλειας του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 23 Μαρτίου 2020, και σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, Σας καλούμε στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα: «Σχέσεις γονέων παιδιών στις μέρες του ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ», που θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube την Παρασκευή 10 Απριλίου και ώρες 16:00-18:00.

Προκειμένου να παρακολουθήσετε την ενημερωτική συνάντηση ζωντανά, δεν έχετε παρά να πληκτρολογήσετε την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση σε ένα φυλλομετρητή, δηλαδή, ένα πρόγραμμα πλοήγησης στο διαδίκτυο:

https://youtu.be/G0vuvAlY8Ko

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως οι ομιλίες θα μαγνητοσκοπηθούν και πως αυτή η μαγνητοσκόπηση (το βίντεο) της εκδήλωσης θα είναι διαθέσιμη και μετά το τέλος της πραγματοποίησης της από το κανάλι της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (το αναζητάτε με το όνομα ΠΔΕ Θεσσαλίας) στο YouTube ώστε να μπορέσετε να την παρακολουθήσετε.

Το πρόγραμμα της ενημερωτικής εκδήλωσης είναι το ακόλουθο:

Ερωτήματα είναι δυνατόν να υποβληθούν μέσω της ηλεκτρονικής διεύθυνσης thess.pekes@gmail.com  πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση. Θα καταβληθεί προσπάθεια ώστε να απαντηθούν.

Ο

Οργανωτικός Συντονιστής

του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

(Τ.Σ.Υ.)

ΚΩΤΟΥΛΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ

Καλημέρα πέρα ως πέρα….

Σήμερα είναι Πέμπτη  9 Απριλίου 2020   και έξω έχει….

Επιτέλους η άνοιξη κάνει σιγά σιγά την εμφάνισή της…

Εμείς ερχόμαστε όλο και πιο κοντά στο Πάσχα…

Αμέσως μετά τον Mυστικό Δείπνο ,ακολουθεί η προσευχή στο όρος των ελαιών, η σύλληψη, η Σταύρωση, η Aποκαθήλωση και η ταφή και τέλος  η Ανάσταση του Χριστού.

Όλα αυτά γιορτάζονται από την Μεγάλη Πέμπτη έως και το Μεγάλο Σάββατο τα μεσάνυχτα.

Εμείς επιλέξαμε να δούμε όλα αυτά τα γεγονότα μέσα από τα μάτια ενός άλλου πολύ μεγάλου ζωγράφου. Του Δομίνικου Θεοτοκόπουλου που έμεινε γνωστός ως   El Greco,   που θα πει ο Έλληνας.

Μπορείτε να διαβάσετε για την ζωή του εδώ

Στο μικρό «βιβλιαράκι» που ακολουθεί κυλώντας  προς τα κάτω θα δείτε πως αυτός ο μεγάλος ζωγράφος  απέδωσε την ιστορία του Ιησού και τα πάθη του.

Μετάβαση στο padlet.com

Τώρα αν θέλετε μπορείτε να ολοκληρώσετε το κολάζ ή το βιβλιαράκι σας ζωγραφίζοντας με τον δικό σας τρόπο τα γεγονότα.

Ζητήστε από ένα μεγάλο να σας αφηγηθεί την ιστορία ή ακόμα καλύτερα προσπαθήστε να την αφηγηθείτε εσείς μέσα από τους πίνακες.

Ένα πολύ γνωστό έθιμο της Μεγάλης Πέμπτης είναι και το βάψιμο των αβγών με κόκκινο χρώμα γιατί συμβολίζει το αίμα του Χριστού.

Μην ξεχάσετε να βοηθήσετε την μανούλα σας να βάψει τα αβγουλάκια όπως κάναμε πέρυσι και στο σχολείο.

Εμείς από εδώ θα κάνουμε άλλα παιχνίδια με αβγά

Παιχνίδι 1ο:

 ΒΑΛΕ ΤΑ ΑΒΓΑ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ!

Υλικά: Χαρτόνι ή χαρτί

Ψαλίδι

Διαδικασία: Κόβουμε  κόκκινα αβγά και γράφουμε επάνω τους αριθμούς. Στην συνέχεια τα μπερδεύουμε και ζητάμε από τα παιδιά να τα βάλουν στη σειρά από το 1 εως το 10.

Εναλλαγή: Άλλος τρόπος παιξίματος είναι να βάλουμε τα αβγά στη σειρά από το 1 εως το 10 και να ζητήσουμε από τα παιδιά να κλείσουν τα μάτια τους. Αφαιρούμε ένα αβγό και στη συνέχεια τα παιδιά ανοίγουν τα μάτια τους και πρέπει να πουν ποιο αβγό-αριθμός λείπει.

Παιχνίδι 2ο:

ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΑ ΑΒΓΑ

Υλικά: Ψαλίδι

Χαρτόνι κάνσον

Μαρκαδόρος

Διαδικασία:  Κόβουμε σε χαρτόνι κάνσον αβγά κόκκινα που έχουν επάνω τους τα κεφαλαία και τα μικρά γράμματα του αλφαβήτου. Τα παιδιά καλούνται να ταιριάξουν κάθε φορά το κεφαλαίο με το μικρό γράμμα.

Εναλλακτικά: Βάζουμε τα αβγά μέσα σε ένα καλαθάκι. Κάθε παιδί τραβάει στην τύχη ένα αβγό. Ανάλογα με το γράμμα που του έτυχε θα πρέπει να πει μια λέξη που το έχει ως αρχικό.

 Οι ιδέες είναι από το Kindykids.gr

Επίσης μπορείτε να παίξετε online τα έξης:

1.Παιχνίδι μαθηματικό.

Σε αυτό το παιχνίδι τα παιδιά αντιστοιχούν ποσότητες αντικειμένων με αριθμούς, μαθαίνοντας  να μετράνε αντικείμενα και να αναγνωρίζουν και ονομάζουν αριθμούς από το 1-10. Απλά σέρνουν την εικόνα και την τοποθετούν στον σωστό αριθμό.

LearningApps.org/1458683

2.Παιχνίδι μνήμης – Memory games

Τα παιδιά καλούνται να βρουν τα ζευγάρια στο online memory game πατώντας στα τετράγωνα .

LearningApps.org/1457672

3.Παιχνίδι : Λογική ακολουθία εικόνων.

Τα παιδιά σέρνοντας τις εικόνες με το ποντίκι, τοποθετούν στη σωστή σειρά τις κάρτες που απεικονίζουν την ιστορία του Πάσχα.

LearningApps.org/1457733

4.Παιχνίδι :  Τα έθιμα του Πάσχα

Σε αυτό το παιχνίδι τα παιδιά κάθε φορά που εμφανίζεται μία εικόνα την τοποθετούν στην σωστή μέρα της Μεγάλης Εβδομάδας σέρνοντας την με το ποντίκι. Η κάθε μέρα έχει τέσσερις εικόνες εθίμων !

LearningApps.org/1465266

Τα παιχνίδια είναι από το popi–it.gr

Σας ευχόμαστε καλή διασκέδαση και μην ξεχνάτε να μας στέλνετε  τις φωτογραφίες  σας!