Φτιάξαμε τα αγγελάκια μας,χιονάνθρωπους με το όνομα μας και φυσικά το ημερολόγιο μας για την νέα χρονια.
Στην συνέχεια κατασκευάσαμε ξωτικά με την φωτογραφία μας
Ακολούθησαν τα χριστουγεννιάτικα βραχάκια με τα ρεσο μας.
Το σκηνικό για την Χριστουγεννιάτικη Γιορτή μας και η διακοσμηση της τάξης μας.
Αποφασίσαμε να κάνουμε ένα πιτζάμα πάρτυ και να παρακολουθήσουμε την χριστουγεννιάτικη ταινία “Το Πολικό Εξπρές”.
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία παρακολουθήσαμε το παραμύθι “Η Αργυρώ γελάει” και άλλα σχετικά βίντεο με άτομα με αναπηρία και ύστερα από συζήτηση αποφασίσαμε να προσπαθήσουμε να μπούμε και εμείς όσο μπορούμε στην δική του θέση.Ετσι λοιπόν ζωγραφισαμε με το στόμα και κλείσαμε τα μάτια μας και περπατήσαμε.
Έπειτα κάναμε και την σχετική εργασία μας.
Σε λίγο καιρό πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και όπως είναι και το έθιμο στολίσαμε το δέντρο μας και εμείς στο σχολείο μας και το διασκεδάσαμε πολύ.
Έπειτα διακόσμησα με τα παράθυρα μας με Ρούντολφ, Άγιο Βασίλη,ξωτικά,χιονάνθρωπους και πιγκουίνους.
Μιλήσαμε για την διαφορετικότητα και είπαμε ότι ο καθένας μας είναι μοναδικός.Διαβασαμε τον Έλμερ τον παρδαλός ελέφαντα και φτιάξαμε τον δικό μας μοναδικό ελμερ.
Υστερα καταγραψαμε τις διαφορές στην εξωτερική μας εμφανιση.
Ειδαμε έργα με προσωπογραφίες τα συζητήσαμε και φτιάξαμε την δική μας μοναδική προσωπογραφία όπως οι μεγάλοι καλλιτέχνες.
Παρα τις διαφορές μας εξωτερικά ,στον χαρακτήρα και στις προτιμήσεις μας καταλήξαμε ότι όλοι μας έχουμε κάτι κοινό.Τα συναισθήματα μας.Διαβασαμε το παραμύθι “Το τερατακι των χρωμάτων”
Επειτα φτιάξαμε τον Κύριο Συναισθηματικούλη που αλλάζει έκφραση ανάλογα με τα συναισθήματα του.
Παρακολουθήσαμε το παραμύθι με τον τριγωνοψαρουλη και κάναμε ένα ομαδικό κολάζ.
Μιας και το φθινόπωρο έχει πολλές βροχερές μέρες μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού,διαβάσαμε σχετικά παραμύθια και κάναμε και τα πειράματα μας για τον κατανοήσουμε καλύτερα.
Έπειτα κάναμε και την κατασκευή μας.
Αφού μιλήσαμε για το τι είναι το Πολυτεχνείο παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο και τραγούδια κάναμε και τις ανάλογες κατασκευές.Μιλησαμε για την Δημοκρατία και την Δικτατορία κατηγοριοποιήσουμε τις εικόνες σε καθεμία από τις δυο.
Το φθινόπωρο γίνεται η συγκομιδή της ελιάς.Στον τόπο μας υπάρχουν πολλοι ελαιώνες οπότε είναι κάτι γνώριμο για τους μαθητές μας. Αφου μιλήσαμε για την διαδικασία της συγκομιδής τα παιδιά έδειξαν τα προϊόντα που μας έφεραν.Στην συνέχεια κάναμε και την δική μας εργασία με το ελαιόδεντρο μας.
Με αφορμή την Ελια αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας παραμύθι για το πολύτιμο αυτό δέντρο.
Φτιαξαμε και τα δικά μας ελαιοψωμα.
Και φυσικά τα ελαιόδεντρα μας.
Και αφού παρακολουθήσαμε διάφορα έργα τέχνης με θέμα την ελιά καταλήξαμε στο “λιομαζωμα του Θεόφιλου” και είπαμε να δημιουργήσουμε και εμείς το έργο του μεγάλου καλλιτέχνη.
Για να κατανοήσουμε καλύτερα την διαδικασία παραγωγής λαδιού επισκέφθηκαμε το ελαιοτριβείο της περιοχής μας.
Ο Νοέμβρης είναι ο μήνας της σποράς γι αυτό και εμείς αφού μιλήσαμε για την σπορά και την διαδικασία της φυτέψαμε τις δικές μας φακές.Επειτα διαβάσαμε το βιβλιο
Και κατασκευάσαμε τα δικα μας λουλουδια
Παρακολουθήσαμε βίντεο για την έκρηξη του ηφαιστείου και κάναμε το παρακάτω πείραμα για να δούμε και στην πράξη πως είναι μια έκρηξη.
Στην συνέχεια κάναμε την ανάλογη εργασία με την τεχνική του “φυσηματος” με το καλαμάκι.
