Σχέδιο δράσης της σχολικής μονάδας 2025-2026

Αυλή που εμπνέει: Δημιουργούμε παίζοντας και παίζουμε δημιουργώντας…. στην αυλή του σχολείου μας»

Αυτός είναι ο τίτλος του σχεδίου Δράσης που υλοποιήσαμε καθόλη τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026.

Θέλοντας να εντάξουμε τον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας στη μαθησιακή διαδικασία, επιλέξαμε να ασχοληθούμε με την κατασκευή επιδαπέδιων παιχνιδιών στην αυλή μας. Τα ίδια τα παιδιά, μας οδήγησαν στον δρόμο αυτό, καθώς τα παιχνίδια στην αυλή αποτελούν την αγαπημένη τους ενασχόληση. Τι καλύτερο λοιπόν από το να τα εντάξουμε στην εκπαιδευτική διαδικασία, ως βιωματική και παιγνιώδη εμπέδωση των νέων γνώσεων.

Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση του σχεδίου δράσης, έγινε με πολύ ενθουσιασμό και μεράκι από όλα τα μέλη που ενεπλάκησαν, παιδιά, εκπαιδευτικοί, γονείς, εκπρόσωποι του Δήμου Πύδνας – Κολινδρού και είχε ως αποτέλεσμα την αισθητική αλλά κυρίως , παιδαγωγική αναβάθμηση του αύλειου χώρου. Δημιουργήσαμε όλοι μαζί, επιδαπέδια παιχνίδια που ανταποκρίνονται σε όλα τα μαθησιακά αντικείμενα του νέου προγράμματος σπουδών του Νηπιαγωγείου, προάγοντας ταυτόχρονα τις διαχρονικές αξίες του σεβασμού, της συνεργασίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας με τρόπο βιωματικό και παιγνιώδη.  Έτσι καταφέραμε να παίξουμε γλωσσικά παιχνίδια (κουτσό με γράμματα), να κάνουμε μαθηματικούς συλλογισμούς (τρίλιζα, φιδάκι ) να κάνουμε διαδρομές στον χώρο (πατούσες, παλάμες, ζικ-ζακ, πηδηματάκια) να παίξουμε παιχνίδια ρόλων (μελισσούλες στα λουλούδια μεταξύ γραμμάτων και αριθμών) και να “δημιουργήσουμε παίζοντας και να παίξουμε δημιουργώντας”.

Θεωρούμε πως οι προκλίσεις των καιρών μας είναι τόσες και τέτοιες που δεν μπορούμε να μένουμε πίσω σε κανένα επίπεδο. Ωστόσο για να προετοιμάσουμε ολοκληρωμένους παγκόσμιους, ενεργούς πολίτες του αύριο, πρέπει σήμερα να ενισχύσουμε το μυαλό αλλά και την ψυχή τους. Πιστεύουμε πως η ενασχόληση των παιδιών με τα επιδαπέδια παιχνίδια αυτό ακριβώς πετυχαίνει, να θρέψει την ψυχή και το μυαλό των αυριανών ενεργών πολιτών.

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, μπορείτε να δείτε, βήμα προς βήμα, τον σχεδιασμό και την υλοποίηση του σχεδίου δράσης μας:

«Αυλή που εμπνέει: Δημιουργούμε παίζοντας και παίζουμε δημιουργώντας…. στην αυλή του σχολείου μας»

Αφήστε μια απάντηση