1.ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΣ ΜΕ ΚΑΝΟΝΕΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ.
2.ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΑ ΤΗ ΓΛΑΣΤΡΑ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΛΑΖ.
-
- ΑΣ ΤΑ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΜΕΝΟΥΝ ΠΑΝΤΑ ΑΝΘΙΘΣΜΕΝΑ
3.ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ”ΕΛΜΕΡ Ο ΠΑΡΔΑΛΟΣ ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ” ΤΟΥ ΝΤΕΙΒΙΝΤ ΜΑΚ ΚΙ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΜΕ ΜΙΑ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ (ΚΟΛΑΖ) ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ.
4.ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ (MAKE A WISH) ”ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΙΑ ΕΥΧΗ…..”
–ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣTIΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ‘‘ΜΑΚΕ Α WISH”(ΔΩΡΕΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ).ΕΤΣΙ ΣΥΜΒΑΛΛΟΥΜΕ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΕΥΧΩΝ ΚΑΠΟΙΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ! ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΙΑ ΕΥΧΗ………..ΤΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙΑ ΓΡΑΦΟΥΝ ΤΙΣ ΕΥΧΕΣ ΜΑΣ!
–ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ”MAKE A WISH’‘
5.ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ, ΓΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΓΙΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ.
-
- Ο ΙΣΤΟΣ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ
6.ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ ΓΙΑ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ.
7.ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ”ΤΟ ΚΑΤΙ ΑΛΛΟ”(ΚΑΘΡΙΝ KEIB, KRIS RINTE), TO ΟΠΟΙΟ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.
8.ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ”ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ”
-
- ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΩΝ ΣΤΙΧΩΝ ΤΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ, ΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΤΠΥΜΕ ΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΑΜΕ ΠΑΡΑΤΓΗΡΩΝΤΑΣ ΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΕΙΚΟΝΩΝ.
-
- ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ:ΤΡΑΓΟΥΔΑΜΕ, ΣΤΑΜΑΤΑΜΕ, ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΛΕΞΗ, ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΜΕ ΤΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ ΜΕ ΒΕΛΑΚΙΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΜΕ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗ ΕΙΚΟΝΑ ΤΗΣ ΛΕΞΗΣ ΤΩΝ ΣΤΙΧΩΝ ΤΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ.
-
- ΣΤΕΜ:ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΜΕ ΜΕ ΣΩΣΤΗ ΣΕΙΡΑ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΩΝ ΣΤΙΧΩΝ ΤΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ ( ΜΕ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ‘Η ΚΆΠΟΙΟ ΠΡΟΤΥΠΟ)
9.ΑΚΟΥΜΕ ΚΑΙ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ”A LL ARE WELCOME” (THN ΩΡΑ ΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ)
- ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ
10.ΕΞΩΤΕΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΥΗΤΕΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΟΜΑΔΙΚΟΥ ΠΝΕΥΜΑΤΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗ ΓΥΜΝΑΣΤΡΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ)
11.ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ, ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΙΩΑΝΝΑ ΑΛΕΞΑΚΟΥ ( ”ΟΙ ΜΑΓΙΚΕΣ ΠΟΥΕΝΤ”, ΚΑΙ ”Ο ΓΚΟΛΝΤΙ ΚΑΙ Ο ΧΑΜΕΝΟΣ ΘΗΣΑΥΡΟ”)ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΩΣ ΘΕΜΑ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΜΑΣ ΜΙΛΑΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΗΣ ΚΑΙ, ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ, ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΔΟΘΕΙ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ.ΣΥΝΔΕΟΜΑΣΤΕ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΖΟΟΜ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΤΡΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ, ΠΟΥ ΖΕΙ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΑ, ΚΑΙ ΜΑΣ ΜΑΘΑΙΝΕΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΙΚΟΝΕΣ.ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΤΗΣ!!!!ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ!!!
-
- ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
-
- ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ
-
- ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ
-
- ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ…..
12.ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΣΤΑΤΕΙΑ ΤΗΣ UNICEF: ”ΜΑΖΙ, ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ”
-
- ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΖΟΜΑΣΤΕ-ΣΥΖΗΤΑΜΕ
-
- ΟΜΑΔΙΚΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ”ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ”
13. Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΥΛΗ ΜΑΣ ΑΛΛΑΖΕΙ ΟΨΗ, ΓΙΑΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΙΑ ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΧΟΥΝ ΕΜΠΝΕΥΣΕΙ!!!
14.ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΜΕ ΤΗΝ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ: ”ΤΟ ΑΣΧΗΜΟΠΑΠΟ”
