ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΑΡΤΑΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ

Εκπαιδευτική επίσκεψη (Εργατικό Κέντρο,ελαιοτριβείο,φούρνος Γιολδάση)

Δεκ 20191

Εκπαιδευτική επίσκεψη (Εργατικό Κέντρο, ελαιοτριβείο, φούρνος Γιολδάση)

Με αφορμή τις θεματικές του Πολυτεχνείου και της Ελιάς πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στις 20 Νοεμβρίου ,στο Εργατικό Κέντρο ,το ελαιοτριβείο Βίτσιου στη Βλαχέρνα και στο φούρνο Γιολδάση,σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο Ελεούσας.

Στο Εργατικό Κέντρο

Η φιλοξενία των υπευθύνων ήταν  εντυπωσιακή.Μιλήσαμε για την επέτειο του πολυτεχνείου,τα παιδιά φυσικά γνωρίζανε όλη την ιστορία. Τι είναι το Εργατικό Κέντρο;τι κάνουνε οι άνθρωποι εκεί; και πάλι τα παιδιά δώσανε τις δικές τους απαντήσεις χωρίς δυσκολία .

Παρακολουθήσαμε την  προβολή της πολύ καλής ταινίας κινουμένων σχεδίων για το Πολυτεχνείο (12410 και 1 τριαντάφυλλα).

Ακολούθησε εικαστική αποτύπωση από τα παιδιά.Τις ζωγραφιές τους δωρίσανε με χαρά στο Εργατικό Κέντρο.Το δικό τους ευχαριστώ για την ζεστή φιλοξενία .

Φάγαμε  κρουασανάκια και πίτες , ήπιαμε πορτοκαλάδες  και πριν φύγουμε μας περίμενε ακόμα μια έκπληξη. Δωρίσανε  στο κάθε παιδί από ένα λεύκωμα (Εδώ Πολυτεχνείο, 6 σχέδια και αφίσες)  του Γιώργου Φαρσακίδη!

Ευχαριστούμε και πάλι θερμά τους υπεύθυνους  του Εργατικού Κέντρου.

  Ελαιοτριβείο Βλαχέρνας

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΙΑ……ΣΤΟ ΛΑΔΙ

Παρακολουθήσαμε όλη τη διαδικασία που γίνεται από τη στιγμή που θα έρθουν τα σακιά με τις ελιές, μέχρι να γίνουν λάδι.

Αδειάζουν τις ελιές,

πλένονται ,αφαιρούνται τα φύλλα,και μεταφέρονται από ένα  διάδρομο …

ζυγίζονται,πηγαίνουν στον  σπαστήρα,

στη συνέχεια οι ελιές πολτοποιούνται σε ένα ειδικό  μηχάνημα

άλλο μηχάνημα διαχωρίζει το λάδι ,το νερό και τα υπόλοιπα υγρά,καθώς και το πυρηνόξυλο,που είναι υπόλειμμα του κυρίως ελαιόλαδου, μετά από επεξεργασία του πυρήνα του ελαιόκαρπου.

Είδαμε τους ελαιώνες από κοντά της περιοχής,τα προβατάκια!

Ευχαριστούμε πολύ τον κ.Βίτσιο  και όλους  εκεί στο ελαιοτριβείο που για άλλη μια  χρονιά μας υποδέχτηκαν με χαρά και με προθυμία  μας ενημέρωσαν για όλη τη διαδικασία.

Ήταν μια εποικοδομητική εμπειρία και τα παιδιά χάρηκαν την κάθε στιγμή.

Φούρνος Γιολδάση.

Τελευταίος σταθμός  ο φούρνος Γιολδάση.Η κα Λαμπρινή μας περιμένει  και είναι όλα έτοιμα για να φτιάξουμε  ελιόψωμα.

Φοράμε όλοι μας τα ειδικά σκουφιά για λόγους υγιεινής .Βλέπουμε τα μηχανήματα ,που μπαίνει  το αλεύρι  ,το νερό για να γίνει ζυμάρι ,

νάτο το ζυμαράκι!!!

το βάζουμε στο μηχάνημα να κοπεί…

και πιάνουμε δουλειά!!!

Τελειώσαμε το ζύμωμα ,τα βάλαμε στο φούρνο  ,ώρα για παιδική χαρά!!!

Μας κεράσανε αρτοποιήματα και ελιοψωμάκια και φύγαμε για έλλη μια χρονιά με τις καλύτερες εντυπώσεις!!!

Θερμά ευχαριστούμε την κα Λαμπρινή και το φούρνο Γιολδάση που είναι κοντά μας όποτε το ζητήσουμε!!!

Ηταν μια γεμάτη μέρα που ενθουσίασε !!! Γνωριστήκαμε με τα παιδιά του νηπιαγωγείου της Ελεούσας ,παίξαμε ,διασκεδάσαμε,μάθαμε ….

Την επόμενη μέρα ζητήσαμε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν τις εντυπώσεις τους.

 

Επίσκεψη παραμυθούς

Απρ 20197

Επίσκεψη παραμυθούς-Σχολική δράση

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου προσκαλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας την αφηγήτρια Κα Μαρία Μαχαίρα και τον Κο Αντώνη Καρασταμάτη.

Η Μαρία Μαχαίρα είναι μια αφηγήτρια λαϊκών παραμυθιών, μια παραμυθού. Συνοιδοπόρος της σε αυτό το «ταξίδι» είναι ο εικαστικός και τραγουδοποιός Αντώνης Καρασταμάτης. Οι δύο τους κάνουν μικρές παραστάσεις και ταξιδεύουν μικρούς και μεγάλους στον υπέροχο κόσμο των παραμυθιών.

Τους υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο και μας ταξιδέψανε με τον  τρόπο που αυτοί γνωρίζουν πολύ καλά στο μαγικό κόσμο του παραμυθιού και της μουσικής.

Τη δράση αυτή προγραμματίσαμε σε συνεργασία με το δημοτικό (Α΄και Β΄τάξη).

Ευχαριστούμε θερμά την Κα Μαρία Μαχαίρα και τον Κο Αντώνη Καρασταμάτη για τις υπέροχες ιστορίες που μοιραστήκανε μαζί μας.

Τα παιδιά είπαν:

Μου άρεσαν οι διαφορετικές φωνές,που έκανε η Κα Μαρία.(όπως έκανε την αλεπού ή τον κόκορα)(Ντίνος,Κωνσταντίνος Ζ,Γεωργία, Θοδωρής,Φώτης)

Μου άρεσε το παραμύθι με τον ποντικό και τον τρυποφράχτη (Παναγιώτης,Χρήστος Γείτ,)

Μου άρεσε το παραμύθι εκεί με τον κόκορα που έλεγε…μπάρμπα!!!(Χάρης)

Μου άρεσαν πολύ τα παραμύθια.(Μιλτιάδης),και εκεί που είπε ο κότσιφας να κάνει την αλεπού να κλάψει(Ελένη ) και φάγανε τα σκυλιά την ουρά της (Κωνσταντίνος Σ)

Μου άρεσε η μουσική (Χριστίνα) και τα μουσικά όργανα  (Χρήστος Γιάν,Νεκτάριος, Αλέξανδρος) ,η κιθάρα(Νίκος,Σωκράτης)και η μουσική κουρτίνα(Σύλβια,Εβελίνα)

Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι

Απρ 20192

Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι

Σχολική δράση

Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας «Με μια αγκαλιά παραμύθια» , προσκαλέσαμε τον Κο Χρίστο Παπαγεωργίου υπεύθυνο εκπ/κων θεμάτων ,στο νηπιαγωγείο μας .Σκοπός της δράσης να δουλέψουμε πάνω στο παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά (με μια διασκευή του Κ. Χρίστου Παπαγεωργίου), να γνωριστούμε , να αφηγηθούμε ,να δημιουργήσουμε ,να εκφραστούμε, να παίξουμε ,να χαρούμε.

Γνωριμία με την ομάδα

Παιγνίδι γνωριμίας με τα ονόματά μας.

Αμέσως μετά ζέσταμα του σώματός μας και δέσιμο της ομάδας.

Με το τραγούδι «καλημέρα τι κάνεις;» κινούμαστε στο χώρο.

Στη συνέχεια δίνουμε παραγγέλματα.Όταν χτυπήσουμε το ταμπουρίνο τον φίλο μας θέλουμε να συναντήσουμε ,με χειραψία να τον χαιρετήσουμε.

Έπειτα επαφή επιδιώκουμε το ντέφι σαν  χτυπήσει,με τα μέρη του σώματος μας,(όπως  παλάμη με παλάμη, πλάτη με πλάτη,γόνατο με γόνατο) ο ένας τον άλλον να αγκαλιάσει,να χαιρετήσει….

Ο Κος Χρίστος παρουσιάζει στην ομάδα ένα μουσικό όργανο,το ακορντεόν.Τα παιδιά ενθουσιάζονται και τραγουδάμε αγαπημένα μας τραγούδια με τη συνοδεία του μουσικού οργάνου.

Ερχόμαστε στην παρεούλα για να ξεκινήσει η αφήγηση.Κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη,δώστης κλώτσο να γυρίσει παραμύθι ν΄αρχινήσει………

Μια φορά κι ένα καιρό σε μία  χώρα μακρινή ζούσε  ένα κοριτσάκι η Μαριάννα.Είχε και δύο δίδυμα αδέλφια το Θάνο και τον Φάνη.

Είναι χειμώνας, πρωί. Η Μαριάννα παίζει στην πλατεία με τα άλλα παιδιά χιονοπόλεμο.Εκεί υπάρχει ένα μαρμάρινο άγαλμα.Πατήστε πάνω στον τίτλο για να το ακούσετε.

Είμαι ένα σύμβολο (Το τραγούδι του αγάλματος)
Από το cd «Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι»,
Μουσική: Νότης Μαυρουδής, Στίχοι: Ευγένιου Τριβιζά, 1995

Είμαι ένα σύμβολο παλιό κουρασμένο,
σφιχτά δεμένο.
Πόνο δε νιώθω, δεν υποφέρω
δε νιώθω πόθο ελπίδα δε ξέρω.
Τώρα δε νιώθω, δεν υποφέρω,
δε νιώθω πόθο, ελπίδα δε ξέρω.

Καρδιά δε μου έφταιξε του γλύπτη η σμίλη,
ούτε χαμόγελο να σκάει στα χείλη.
Μήνες και χρόνια πίσω τα αφήνω,
δε γνώρισα γέλιο δάκρυ δε χύνω.

Δεν έχω φίλο, σύντροφο, ταίρι,
χέρι δεν άγγιξε το κρύο μου χέρι.
Γύρω μου κόσμος φωνές φασαρία
και αναπολώ την παλιά ιστορία.

Ζω με αναμνήσεις θολές ξεχασμένες,
στα βάθη μιας δύσης για πάντα σβησμένες.
Πιστός στο καθήκον και ναι υπομένω
πέτρινη μοίρα, πικρό πεπρωμένο.

Η Μαριάννα φτιάχνει το χιονάνθρωπο  και του ζητάει να μη λιώσει ποτέ.Του βάζει το μπαστούνι που πήρε από τον μπαμπά της το δήμαρχο,πέντε κουκουνάρια για κουμπιά και του χάρισε και το δακτυλίδι της με τις γαλάζιες πέτρες. Ο Τουρτούρι ,αυτό είναι το όνομά του της υπόσχεται πως θα κάνει αυτό που του ζητάει .Δεν θα λιώσει ποτέ.Το άγαλμα του λέει πως αυτό δεν είναι δυνατόν και μόλις βγει ο ήλιος θα λιώσει .Όμως έρχεται σαν από μηχανής θεός η χιονονιφάδα.Ψιθυρίζει στον Τουρτούρι πως αν έχει πίστη όλα μπορούν να γίνουν.Μπορεί να πάει στον Β.πόλο έκεί δεν θα λιώσει ποτέ.Θα τον ακολουθήσει για να τον βοηθάει…το ταξίδι είναι μακρινό,επικίνδυνο γεμάτο εχθρούς…

Μα που πήγε το μπαστούνι

Από το cd «Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι»,
Μουσική: Νότης Μαυρουδής, Στίχοι: Ευγένιου Τριβιζά, 1995

Μα που πήγε, μα πού πήγε, μα που πήγε το μπαστούνι
που να το ‘χω βάλει, που να το ‘χω κρύψει,
που να πήγε πάλι, αν το χάσω θα μου στρίψει

Δεν το βρίσκω στο πατάρι, στο σεντούκι, στο συρτάρι
δεν το βρίσκω στην κουζίνα, ούτε πίσω απ’ την κουρτίνα
τρέχω, ψάχνω όλη μέρα, μήπως είναι στη μπανιέρα
γίναμε όλοι άνω κάτω, το μπαστούνι μου φευγάτο.

Δεν το βρίσκω στο ψυγείο, στη ντουλάπα, στο γραφείο
δεν το βρίσκω στο βρακί μου, ούτε κάτω απ’ το χαλί μου
Μα που πήγε, μα πού πήγε, μα που πήγε το μπαστούνι!

Φέρτε χιόνι, χιόνι αφράτο
Από το cd «Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι»,
Μουσική: Νότης Μαυρουδής, Στίχοι: Ευγένιου Τριβιζά, 1995

Φέρτε χιόνι, χιόνι αφράτο,
φτιάχνουμε άνθρωπο χιονάτο
Λίγο χιόνι, χιόνι ακόμα,
ένα χαμόγελο ένα στόμα.

Ένα μπαστούνι να κρατάει,
ένα καπέλο να φοράει
φέρτε χιόνι και άλλο χιόνι,
ο χιονάνθρωπος τελειώνει.

Δυο κουμπιά από κουκούτσια,
δε χρειάζεται παπούτσια
ένα κάτασπρο μουστάκι,
να’ το το χιονανθρωπάκι.

Φέρτε χιόνι και άλλο χιόνι,

κοίταξε πώς καμαρώνει
και άλλο χιόνι, χιόνι αφράτο,
φίλο κάναμε χιονάτο.

Ενδεικτικές φωτογραφίες από την δράση

Η αστυνομία και οι πυροσβέστες κυνηγάνε τον Τουρτούρι

Η μαγική ομπρέλα θα σώσει τον Τουρτούρι από τον χρυσό εχθρό(τον ήλιο)

Θέλω το καλό σου

Από το cd «Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι»,
Μουσική: Νότης Μαυρουδής, Στίχοι: Ευγένιου Τριβιζά, 1995

Θέλω το καλό σου
φίλο έχε με πιστό σου
τη ζωή σου εγώ θα φτιάξω
ριζικό θα σου αλλάξω.

Έλα να στη δώσω έλα
την πολύχρωμη ομπρέλα.
Θέλω το καλό σου
φίλο έχε με πιστό σου

κάτω απ’ την ομπρέλα θα ‘σαι
ήλιο πια δε θα φοβάσαι!
Έλα να στη δώσω έλα
την πολύχρωμη ομπρέλα.

Θέλω το καλό σου
φίλο έχει με πιστό σου
όνειρα τρελά πουλάω
μόνο σ’ όποιον αγαπάω!

Έλα να στη δώσω έλα
την πολύχρωμη ομπρέλα.

Καταφέρνει να γλυτώσει από τους λασπανθρώπους που σκοπό τους είχαν να τον βρωμίσουν ,να τον γεμίσουν λάσπες.

Το τραγούδι των λασπανθρώπων
Από το cd «Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι»,
Μουσική: Νότης Μαυρουδής, Στίχοι: Ευγένιου Τριβιζά, 1995

Μας αρέσει η βρώμα, μας αρέσει η γλίτσα.
Όχι, όχι στο νερό, ούτε μια σταλίτσα.
Μας αρέσει η λίγδα, μας αρέσει η λέρα.
Το σαπούνι μακριά, δυσωδία πέρα ως πέρα.

Λάσπη θέλουμε πηχτή,
λάσπη γλιστερή,
Λάσπη, λάσπη νερουλή,
λάσπη, λάσπη βρωμερή

Λάσπη θέλουμε πηχτή,
λάσπη βρωμερή,
Λάσπη, λάσπη νερουλή,
λάσπη γλιστερή
Λάσπη, λάσπη νερουλή,
λάσπη βρωμερή,
Λάσπη θέλουμε πηχτή,
λάσπη γλιστερή
Λάσπη θέλουμε πηχτή,
λάσπη γλιστερή,
Λάσπη, λάσπη γλιστερή,
λάσπη, λάσπη νερουλή,
λάσπη βρωμερή,

Λάσπη…Λάσπη…Μας αρέσει η σαπίλα,
μας αρέσει η έχτρα
Μας αρέσουν οι βόθροι, την ασπρίλα ξέχνα
Μας αρέσει η λίγδα, μας αρέσει η λέρα.
Το σαπούνι μακριά, δυσωδία πέρα ως πέρα.

Μετά από πολλές δυσκολίες καταφέρνει να φτάσει στον Βόρειο Πόλο. Σκεφτόμαστε πως όποιος επιμένει νικά.

Χωριζόμαστε τώρα σε ομάδες και με πινέλα και τέμπερες ζωγραφίζουμε τον αγαπημένο μας Τουρτούρι.

Στην ολομέλεια παρουσιάζει η κάθε ομάδα το έργο της.

Σε ένα σημείο της αφήγησης η Μαριάννα αρρωσταίνει.Τι κάνουμε όταν αρρωσταίνουμε,για να γίνουμε γρήγορα καλά; τα παιδιά είπαν πως παίρνουμε τα φάρμακά μας ,τρώμε σουπίτσες και πίνουμ φρέσκο χυμό πορτοκάλι.Και εμείς λοιπόν για να δυναμώσουμε πίνουμε το φρέσκο μας χυμό .

Κάπου εδώ η δράση  μας ολοκληρώθηκε.

Ευχαριστούμε θερμά τον Κο Χρίστο Παπαγεωργίου για τον χρόνο που διέθεσε και την πολύ όμορφη δράση φιλαναγνωσίας που μοιράστηκε μαζί μας.

Τα παιδιά είπαν για την παραπάνω δράση:

  • Μου άρεσε που ζωγραφίσαμε τους χιονάνθρωπους (Χάρης,Ντίνος, ΚωνσταντίνοςΖ) και που ανακατέψαμε τα χρώματα(Μιλτιάδης)
  • Μου άρεσε που χορέψαμε(Σύλβια,Θοδωρής,Ελένη)
  • Μου άρεσε που ο Κος Χρίστος έκανε τον πυροσβέστη(Χρήστος Γιάν)
  • Το όργανο που έπαιξε ο Κος Χρίστος,το …κορντεόν  (Γεωργία,Χριστίνα)
  • Μου άρεσε που χόρεψα με το Χάρη (Εβελίνα)
  • Που είπαμε το παραμύθι (Νίκος) και που παίξαμε παιγνίδια (Παναγιώτης,Χρήστος Γείτ)
  • Που παίξαμε στους λασπανθρώπους(Νεκτάριος,Κωνσταντίνος Σ)
  • Μου άρεσε που ήπιαμε χυμό(Αλέξανδρος,Σωκράτης)
  • Μου άρεσε που χορέψαμε και μπήκαμε κάτω από τις ομπρέλες και που ο Κος Χρίστος μπέρδευε τα ονόματά μας (Φώτης)

Κύριε Χρίστο σας ευχαριστούμε πολύ,μας άρεσαν όλα όσα κάναμε και θέλουμε να ξανάρθετε πάλι.

Ελιοπιτάκια στο νηπιαγωγείο (β΄ μέρος )

Δεκ 20184

Ελιοπιτάκια στο νηπιαγωγείο (β΄ μέρος )

Μετά την επίσκεψη στο ελαιοτριβείο- σε συνεργασία με την Α΄δημοτικού.

Επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο,μαζί με τους  φίλους μας από την Α΄ τάξη.

Καθήσαμε να φάμε το πρωϊνό μας .Οι μαμάδες είχανε φροντίσει και είχανε φτιάξει  υπέροχα ελιόψωμα. Στους περισσότερους αρέσανε πολύ.

Φτιάχνουμε τα δικά μας ελιοπιτάκια.

Διαβάζουμε τη συνταγή.Συγκεντρώνουμε τα απαραίτητα υλικά.Βοηθάμε όλοι .

Ρίχνουμε σιγά-σιγά το  αλεύρι, το κεφαλοτύρι …

το λάδι,στίβουμε χυμό πορτοκάλι…

Ωχ!!! Παραλίγο να ξεχάσουμε τις ελιές…

Πλάθουμε και τα βάζουμε στο φούρνο για 30΄λεπτά.

Προλάβαμε πριν φύγουν τα πρωϊνά παιδιά να φάμε τα δικά μας ελιοπιτάκια…Ωραία γίνανε.

Μέχρι να γίνουν τα ελιοπιτάκια……

Όσοι θέλουνε ζωγραφίζουνε ότι τους  εντυπωσίασε από την επίσκεψη στο ελαιοτριβείο.

Παίζουμε παιγνίδια με τις ελιές.

Οι γονείς  είχανε φροντίσει να φέρουνε ελιές (διάφορες ποικιλίες όπως καλαμών, αγρινίου, πράσινες,μικρές μαύρες στρογγυλές ,μεγάλες γεμιστές κ.λ.π.)

Ευκαιρία λοιπόν για μαθηματικούλια με βιωματικό τρόπο.

Ομαδοποιήσεις με βάση το χρώμα αλλά και το σχήμα

Μετρήσαμε και πόσα μπολάκια με ελιές ήταν σε κάθε ομάδα.

Ε!!! μετά εννοείται πως φάγαμε ελιές .Δοκιμάσαμε από όλες τις ποικιλίες

και  περιγράψαμε τη γεύση τους . Αλμυρές ,πικρές,ξιδάτες….

Βέβαια υπήρχαν και κάποιοι που κάνανε υπέρβαση που δοκιμάσανε ελίτσες ή ελιόψωμο με πάστα …και  2-3 που ήταν αρνητικοί!!! Ούτε να μυρίσουν!!!

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς  νηπιαγωγείου και δημοτικού που ανταποκρίθηκαν και μας στείλανε όλα τα απαραίτητα προϊόντα που μας βοήθησαν να υλοποιήσουμε τις δραστηριότητές μας.

Επίσκεψη στο ελαιοτριβείο ( Α΄ μέρος)

Δεκ 20182

Επίσκεψη στο ελαιοτριβείο (Σχολική δράση)

21 Νοεμβρίου είχαμε προγραμματίσει επίσκεψη στο ελαιοτριβείο του Κυρίου Βίτσιου στην Βλαχέρνα σε συνεργασία με την Α΄δημοτικού.

Πριν την επίσκεψη

Στήσαμε σιγά σιγά την γωνιά του σχεδίου εργασίας «Η ελιά» με πίνακες αναφοράς,εικόνες σχετικές με το θέμα,πίνακες ζωγραφικής κ.λ.π….τα παιδιά μέρα με τη μέρα εμπλουτίζαν τη γωνιά με ελιές ,κλαδιά,προϊόντα της ελιάς , όπως ελιόψωμα,πάστα ελιάς ,σαπούνια,….

Ρωτήσαμε τα παιδιά τι θυμούνται από την περσινή επίσκεψη και διαπιστώσαμε πως είχαν να πούνε πολλά.Αφού καταγράψαμε τι θέλουμε να μάθουμε ,τι θα  ρωτήσουμε , αλλά και πως πρέπει να συμπεριφερθούμε…..ξεκινήσαμε για  την πρώτη μας εξόρμηση με λεωφορείο!!!

Στο ελαιοτριβείο

Το πρώτο πράγμα μόλις φτάσαμε που μας …εντυπωσίασε ήταν η μυρωδιά!!!

Και ξεκινά η ξενάγηση…

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΛΙΑ……ΣΤΟ ΛΑΔΙ

Παρακολουθήσαμε όλη τη διαδικασία που γίνεται από τη στιγμή που θα έρθουν τα σακιά με τις ελιές, μέχρι να γίνουν λάδι.

Αδειάζουν τις ελιές,

πλένονται ,αφαιρούνται τα φύλλα,και μεταφέρονται από ένα  διάδρομο …

ζυγίζονται,πηγαίνουν στον  σπαστήρα,

στη συνέχεια οι ελιές πολτοποιούνται σε ένα ειδικό  μηχάνημα

άλλο μηχάνημα διαχωρίζει το λάδι ,το νερό και τα υπόλοιπα υγρά,καθώς και το πυρηνόξυλο,που είναι υπόλειμμα του κυρίως ελαιόλαδου, μετά από επεξεργασία του πυρήνα του ελαιόκαρπου.

Έξω από το ελαιοτριβείο υπήρχε ένα φορτηγό και μια τσάπα που μετέφερε τα υπόλοιπα από τη διαλογή…. εντυπωσίασε πολύ κάποιους!!!

Ευχαριστούμε πολύ τον κ.Βίτσιο  και όλους  εκεί στο ελαιοτριβείο που για δεύτερη χρονιά μας υποδέχτηκαν με χαρά και με προθυμία  μας ενημέρωσαν για όλη τη διαδικασία.

Ηταν μια εποικοδομητική εμπειρία και τα παιδιά χάρηκαν την κάθε στιγμή.

Μετά την επίσκεψη….( σε επόμενη ανάρτηση )

Δράσεις με τους γονείς

Νοέ 201820

Δράσεις με τους γονείς

Συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την καθαριότητα του νηπιαγωγείου μας.

Την Κυριακή 11 Νοεμβρίου 2018 οι γονείς μας, αναλάβανε δράση:

Καθαριότητα στο νηπιαγωγείο μας,διάφορες επιδιορθώσεις…

μαμάδες και μπαμπάδες …εν δράσει!!!

….στη συνέχεια φρεσκάρισμα στις εσωτερικές πόρτες ,πόμολα και φυσικά …καλλιτεχνικές παρεμβάσεις…με ντεκουπάζ!!!

Έχουμε γονείς καλλιτέχνες!!!

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε όσους γονείς μπόρεσαν να συμμετέχουν  στις παραπάνω δράσεις.Εκ του αποτελέσματος αποδεικνύεται πως η συνεργασία νηπιαγωγών και γονέων καθώς και η θετική διάθεση δημιουργούνε «μικρά» θαύματα.

….έπεται συνέχεια….

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Μαΐ 20185

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος  «Εικαστικά εργαστήρια στο νηπιαγωγείο μας» είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη Δευτέρα 23 Απριλίου στο σχολείο μας την κ. Ντίνα Δράκου που είναι ζωγράφος.

Η κ. Ντίνα έχει ζωγραφίσει πολλούς πίνακες με διάφορες τεχνικές. Κάποιους απ’ αυτούς είχαμε τη χαρά να δούμε από κοντά και να τους θαυμάσουμε .Μάλιστα είχαμε την τιμή να μας χαρίσει αρκετούς.

Μας μίλησε για την δουλειά της ,μας έδειξε τα χρώματα.Θυμηθήκαμε τα βασικά και τα συμπληρωματικά χρώματα.

Η κ.Ντίνα μας έφερα καμβάδες και υλικά και μας έδειξε τον τρόπο να κάνουμε και εμείς μικρά θαύματα με υλικά από τη φύση και πλαστικά χρώματα.

Ζωγραφίζουμε πετρούλες που θα γίνουν ψάρια στο βυθό.

Με πινέλο ζωγραφίζουμε τις μπουρμουλίθρες

Η επίσκεψη της κ.Ντίνας μας ενθουσίασε και υποσχεθήκαμε και μεις πως θα ασχοληθούμε περισσότερο με την τέχνη της ζωγραφικής για να γίνουμε όλοι μας …μικροί καλλιτέχνες

Κα.Ντίνα σας ευχαριστούμε πολύ που μας επισκεφτήκατε και μας δείξατε τόσο όμορφα πράγματα.

 

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο αρτοποιείο

Απρ 201813

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο αρτοποιείο »Γιολδάση»

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας »το Πάσχα» ,πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο αρτοποιείο »Γιολδάση»,σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ελεούσας.Μας υποδεχτήκανε, και με χαρά γνωρίσαμε τους χώρους.

Φορέσαμε όλοι τα απαραίτητα σκουφάκια και πήγαμε πίσω στα εργαστήρια. Είδαμε εκεί που φτιάχνουνε τα τσουρέκια,τα ψωμάκια και τα κουλούρια.

Μας δείξανε τα σιλό , τους χώρους που αποθηκεύουνε τόνους αλεύρι για τις παρασκευές τους.

Ήρθε η σειρά μας να φτιάξουμε κουλουράκια και να γίνουμε αρτοποιοί και ζαχαροπλάστες.

Μας ξεναγήσανε στο χώρο και μας κεράσανε τσουρέκι και κουλουράκια. Ευχαριστούμε πολύ την Κυρία Λαμπρινή που μας υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά και μας έδειξε τόσα πράγματα.Αφού έφτιαξε ο καιρός καθήσαμε έξω και παίξαμε.Ήταν πολύ όμορφα και μας άρεσε που γνωρίσαμε φίλους από το νηπιαγωγείο Ελεούσας.

Μετά την επίσκεψη

Ρωτήσαμε τα παιδιά και μας είπαν τις εντυπώσεις τους.

Μου έκανε εντύπωση που κόβανε τη ζύμη,και την κάνανε γύρω-γύρω,τη στρίβανε και τη κάνανε τσουρέκι (Αρσένιος)

Το μεγάλο μηχάνημα(σιλό),που είχε μέσα το αλεύρι(ΚωνσταντίνοςΣ,Χρήστος Γείτ).

Με εντυπωσίασε που πήγαμε με το λεωφορείο.Μου άρεσε που πήραμε τη ζύμη και την κάναμε τσουρέκια και στο τέλος φάγαμε τα τσουρέκια που ψήσαμε (Δανάη)

Που φτιάξαμε κουλούρια(Γεωργία)

Με εντυπωσίασε αυτό που φουσκώνει τη ζύμη,το δοχείο το μεγάλο με το πανί από πάνω.(Παναγιώτης)

Μου άρεσε που μας δώσανε τσουρέκια και μπισκότα και μου άρεσε πως γύρναγε το ζυμάρι στο ζυμωτήριο.Μου άρεσε που βγήκε ο ήλιος(ΚωνσταντίνοςΖ)

Μου άρεσε που πήγαμε με το λεωφορείο και την Κυρία Βούλα και τα άλλα παιδάκια.Και που βγήκαμε στην παιδική χαρά (Σύλβια)

Βγήκε ο ήλιος και προλάβαμε και παίξαμε στην παιδική χαρά(Χριστίνα)

Είπαμε το τραγούδι του ήλιου.Ήλιε,ήλιε είσαι εδώ;(Παναγιώτης)

Ο ήλιος άκουσε την ευχή μας και βγήκε(Δανάη).

Ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση.

Και πάλι θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την Κα Λαμπρινή που μας ξενάγησε στο φούρνο της και μας πρόσφερε τόσες λυχουδιές.

Επίσκεψη στο φαρμακείο

Απρ 20189

Επίσκεψη στο φαρμακείο

Στο πλαίσιο του σχεδίου εργασίας για τις πρώτες βοήθειες στο νηπιαγωγείο,οργανώσαμε άλλη μία σχολική δράση .Την επίσκεψη των μαθητών του Νηπιαγωγείου Αγ.Σπυρίδωνα στο φαρμακείο του Κυρίου Φώτη Μπακάλη.Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Μαρτίου.

Πριν την επίσκεψη συζητήσαμε τι θέλουμε να μάθουμε και τι να ρωτήσουμε.

Γράψαμε τις ερωτήσεις για να μην τις ξεχάσουμε.(κάποιες ερωτήσεις )

1)Τι έχετε στο φαρμακείο;Δίνεται φάρμακα σε όποιον τα ζητάει;

2)Πως ξέρετε τι φάρμακα να δώσετε;Θα μας δείξετε μερικές συνταγές;

3)Αν δεν πάρουμε τόσο φάρμακο όσο λέει η συνταγή τι θα γίνει;Αν πάρουμε το φάρμακο όλο μαζί με τη μία τι θα γίνει;

4)Έχετε και ενέσεις;Εσείς ξέρετε να κάνετε;που μάθατε;

5)Που τα μάθατε όλα αυτά για τα φάρμακα;

6)Ξέρετε να περιποιείστε ένα τραύμα;

7)Ξέρετε να μετράτε την πίεση;

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης

Φτάνοντας συναντήσαμε την κ.Ρόζα και τον κ.Φώτη τους φαρμακοποιούς.Μας ξενάγησαν στο χώρο,μας έδειξαν τα συρτάρια και τα ράφια με τα φάρμακα. Επίσης μας είπαν ότι στο φαρμακείο έχουν σιρόπια,χάπια,κρέμες,αλλά και άλλα είδη όπως πιπίλες για μωρά,μπαστούνια για ηλικιωμένους.Μας έδειξαν το ψυγείο όπου φυλάνε κάποια φάρμακα γιατί αν τα βγάλουνε έξω από το ψυγείο θα χαλάσουν και συνταγές για φάρμακα

Μας έδειξαν το δοχείο(σαν γουδί με γουδοχέρι),όπου ανακατεύουν τις ουσίες για να φτιάξουν τις αλοιφές που χρειάζονται όταν έχει κάποιος πρόβλημα με το δέρμα του.Ακόμη μας έδειξαν τη ζυγαριά ακριβείας που ζύγιζαν παλιά τα γραμμάρια από τα φάρμακα.

Ο κ.Φώτης μας έδειξε μια σύριγγα σε αποστειρωμένη συσκευασία που τη χρησιμοποιούμε για να κάνουμε ενέσεις.Ακόμη μας έδειξε και μια σιδερένια σύριγγα που τη χρησιμοποιούσαν παλιά και μας είπε ότι επειδή ήταν η μοναδική σύριγγα για να τη χρησιμοποιήσουν όλοι κάθε φορά τη βράζανε για να την αποστειρώσουν(να σκοτώσουν δηλαδή τα μικρόβια).

Η κ.Ρόζα μας έδειξε ένα πολύ ωραίο και μεγάλο κάδρο που ήταν στον τοίχο και μας εξήγησε ότι δείχνει ένα φαρμακοποιό και το μαθητή του από πολύ παλιά, όταν τα φάρμακα δεν ήταν έτοιμα στα κουτιά,αλλά τα έφτιαχναν οι φαρμακοποιοί ανακατεύοντας ουσίες.Και φυσικά είχαν τις συνταγές γραμμένες σε βιβλίο για να μην τις ξεχνούν.

Απαντήσαν σε όλες τις ερωτήσεις που είχαμε σημειώσει.Μας εξήγησαν ότι όλα αυτά τα έμαθαν στο Πανεπιστήμιο,αλλά και πως να κάνουν ενέσεις,να παίρνουν την πίεση,το σάκχαρο και πολλά άλλα.Και βέβαια μάθανε να προσφέρουν και τις πρώτες βοήθειες.Τέλος μας εξήγησαν πως τα φάρμακα πρέπει να τα παίρνουμε με προσοχή.Πως πρέπει να υπάρχει συνταγή που να λέει το φάρμακο αλλά και τη δοσολογία.Ούτε λιγότερο λοιπόν ούτε περισσότερο,γιατί μπορεί να πάθουμε δηλητηρίαση.

Στο τέλος μας κέρασαν και γλυκάκι με χυμό.

Μετά την επίσκεψη

Ζωγραφίζουμε ότι μας εντυπωσίασε.

Μάθαμε τόσα σημαντικά και σπουδαία πράγματα σήμερα!!!Κύριε Φώτη και Κυρία Ρόζα σας ευχαριστούμε πολύ!!!

Για να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας τα παιδιά έφτιαξαν μια κάρτα γεμάτη αγάπη και ευχές.

 

Επίσκεψη νοσηλεύτριας στο νηπιαγωγείο μας

Απρ 20189

Επίσκεψη νοσηλεύτριας στο νηπιαγωγείο μας (Σχολική δράση)

Πριν την επίσκεψη:

Καταγράψαμε ερωτήματα και απορίες όπως:

1)Τι κάνουμε όταν μας τσιμπάνε μέλισσες ή σφήκες;

2)Τι κάνουμε αν μας χτυπήσει το ρεύμα;

3)Πρέπει να πέρνουμε τα φάρμακα ακόμα και αν έχουν άσχημη γεύση ήμυρωδιά;

4)Ποιές πρώτες βοήθειες δίνουμε αν κάποιος πάθει έγκαυμα;

5)Πως σταματάμε το αίμα από τη μύτη μας;

6)Πως περιποιούμαστε μια πληγή;

7)Όταν κάποιος πνιγεί πως τον βοηθάμε;Αν πνιγούμε εμείς; τι κάνουμε;

8)Τι πρέπει να έχει μέσα το κουτί πρώτων βοηθειών;

…………………………………………………………………………………………….

Την Παρασκευή 9 Μαρτίου υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας την νοσηλεύτρια Κα Βικτωρία Κοντοδήμα.Μας εξήγησε τι είναι οι πρώτες βοήθειες ,τι περιέχει το κουτί πρώτων βοηθών,πως προσφέρουμε τις πρώτες βοήθειες σε κάθε διαφορετική περίπτωση ατυχήματος που μπορεί να μας συμβεί.

Σε περίπτωση τσιμπήματος εντόμου

1)Βγάζουμε το κεντρί αν υπάρχει.
2)Πλένουμε το σημείο με σαπούνι και νερό

3)Τοποθετούμε στο σημείο πάγο μέσα σε ύφασμα ή χαρτί μέχρι να ανακουφιστούμε από τον δυνατό πόνο.

4)Βάζουμε αλοιφή για τσιμπήματα.
5)Παρακολουθούμε το σημείο.Αν το οίδημα επεκταθεί τότε μεταφέρουμε τον ασθενή στο νοσοκομείο.

Σε περίπτωση εγκαύματος

1)Αφαιρούμε το ρούχο αν είναι κοντά στο σημείο που κάηκε.
2)Ρίχνουμε στην περιοχή για 10΄λεπτά δροσερό νερό.

3)Φορώντας αποστειρωμένα γάντια ή με καθαρά χέρια τοποθετούμε στο έγκαυμα αποστειρωμένη γάζα

4)Αν η γάζα έχει αίμα δεν τραβάμε ποτέ,αλλά τοποθετούμε άλλη από πάνω.

Σε περίπτωση αιμορραγίας-μώλωπες-ρινορραγίας,χτύπημα στο κεφάλι,περιποίηση τραύματος.

Ρινορραγίες:

1)Δεν καταπίνουμε το αίμα,αλλά το φτύνουμε.

2)Πιάνουμε τα οστά της μύτης μας και γέρνουμε ελαφρώς μπροστά.

3)Αν δεν σταματά βάζουμε γάζα

Στο καρούμπαλο

1)Κοιτάζουμε πρώτα αν ζαλίζεται ή του έρχεται εμετός.Αν ναι καλούμε το 166

Αν όχι βάζουμε πάγο τυλιγμένο σε πανάκι ή χαρτί για 5’_10΄

Σε περίπτωση ηλεκτροπληξίας

Ηλεκροπληξία παθαίνουμε όταν πιάσουμε καλώδιο που είναι κατεστραμμένο.Το ρεύμα περνάει από το χέρι μας και πάει σε όλο το κορμί.Παθαίνουμε εξωτερικό έγκαυμα στο χέρι αλλά και εσωτερικό στα όργανά μας.

Τι κάνουμε;Κλείνουμε τον γενικό διακόπτη ρεύματος και καλούμε αμέσως το 166

Πνιγμός:

1)Αν αυτός που πνίγεται έχει τις αισθήσεις του βοηθάει να βήξει ,πάρα πολύ.

Αν δεν βγει το αντικείμενο(τροφή ή ότι άλλο )

2)Τον κρατάμε από τον θώρακα,τον σκύβουμε,χτυπάμε από κάτω προς τα πάνω 4 χτυπήματα.

3)Αν δεν πετύχει περνάμε πίσω από τον ασθενή,το ένα χέρι γροθιά,κάτω από το διάφραγμα,4 ωθήσεις προς τα μέσα και προς τα πάνω.

Τεχνική χέμλινγκ,αλλά και τι κάνουμε όταν είμαστε μόνοι μας.

Σύμφωνα με αυτά που μάθαμε από την Κα Βικτώρια ,παίζουμε τους ασθενείς και αυτούς που τους προσφέρουν τις πρώτες βοήθειες κάθε φορά.

Για να ευχαριστήσουμε την καλεσμένη μας της προσφέραμε μια κάρτα με τις ευχαριστίες μας.

Ευχαριστούμε θερμά την Κα Βικτωρία Κοντοδήμα.Μας έδωσε χρήσιμες πληροφορίες με πολύ κατανοητό τρόπο για τις πρώτες βοήθειες.Μάθαμε πολλά πράγματα και θα τα θυμόμαστε πάντα.

 

« Παλιότερα άρθρα

Αρχείο



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων