Σχολική Βία και Εκφοβισμός

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού από το Υπουργείο Παιδείας.

Η ημέρα αυτή αποτέλεσε αφορμή να γίνει ανταλλαγή σκέψεων, πληροφοριών, ιδεών, αλλά και ενεργοποίηση δράσεων ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού. 

Τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, στο τέλος, όλα τα παιδιά μαζί τα αποτύπωσαν στην αφίσα που δημιούργησαν, η οποία στολίζει έναν εξωτερικό τοίχο του σχολείου μας επικοινωνώντας ευρύτερα το μήνυμά της.

Δείτε περισσότερα για τον τρόπο που εργαστήκαμε εδώ. 

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Έχοντας για σύμμαχό μας δύο βιβλία, προσεγγίσαμε το θέμα με σκοπό να ενημερώσουμε τα παιδιά για την αντιμετώπιση, αλλά και για την πρόληψη των φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού.

Καταστάλαγμα των δράσεων που υλοποιήσαμε ήταν τα συνθήματα κατά της βίας που γράψαμε σε μπαλόνια και στην τρισδιάστατη αφίσα-σχολείο που δημιουργήσαμε.

Μπορείτε να δείτε περισσότερα για τον τρόπο που εργαστήκαμε εδώ.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Έχοντας σύμμαχό μας δύο βιβλία,

αλλά και υλικό που ανασύραμε από το διαδίκτυο, υλοποιήσαμε ποικίλες δράσεις προς αυτή την κατεύθυνση, επιδιώκοντας να αποκτήσουν τα παιδιά δεξιότητες που θα τα “θωρακίσουν” και θα τα βοηθήσουν να αντιμετωπίσουν τη βία και τον εκφοβισμό στο χώρο του σχολείου. 

Η ενασχόλησή μας με το θέμα επισφραγίστηκε με ένα μήνυμα ηχηρό, που θέλησαν να προβάλλουν τα παιδιά.

Δείτε πώς κατέληξαν να πουν “Όχι στη βία, ναι στη φιλία!”

Η 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού 2018 μας βρήκε να έχουμε στα χέρια μας δύο υπέροχα βιβλία, που μας βοήθησαν να υλοποιήσουμε ποικίλες δράσεις στο πλαίσιο της ενημέρωσης των παιδιών και των γονέων τους για την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού!

Το κυπριακό λαϊκό παραμύθι «Ο σπανός τζι’ οι σαράντα δράτζιοι», που έχει εικονογραφήσει ο χαράκτης Χαμπής και μας είχε φέρει νηπιάκι μας επιστρέφοντας από ταξίδι του στην Κύπρο, από όπου κατάγεται η μητέρα του, μέσω του οποίου πραγματοποιήσαμε τη δράση με τίτλο: Αγάπη – θάρρος – όχι βία

και το βιβλίο «Κόκκινο ή γιατί ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι αστείο», του Γιαν ντε Κίντερ (σε μετάφραση της Τατιάνας Μαρκάκη)

μέσω του οποίου υλοποιήσαμε τη δράση Ενδοσχολική βία.

Έπειτα από την ολοκλήρωση των δράσεων στα τμήματα του νηπιαγωγείου συναντηθήκαμε όλοι στον ενιαίο χώρο του σχολείου όπου παρουσιάσαμε τα παραμύθια, τις εργασίες και τις αφίσες μας.

Καταστάλλαγμα της συνάντησης αυτής ήταν ότι τη βία δεν τη θέλουμε στο σχολείο, παρά μόνο αγάπη, φιλία και συνεργασία, ενώ μοιραζόμενοι εμπειρίες συνειδητοποιήσαμε ότι κοινή λέξη των δράσεών μας ήταν το “ΘΑΡΡΟΣ” για την αντιμετώπιση της βίας από όπου κι αν προέρχεται!!!

Στο πλαίσιο της 6ης Μαρτίου – Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υλοποιήσαμε δράσεις από 6-9 Μαρτίου 2017 που σκοπό είχαν να βοηθήσουν τα παιδιά ν’ αποκτήσουν δεξιότητες στην αντιμετώπιση του φαινομένου της βίας και του εκφοβισμού.

Η επεξεργασία του βιβλίου “Οι νταήδες του βυθού και ο Ρομπέν των θαλασσών”, της Γιώτας Αλεξάνδρου -σε εικονογράφηση Κατερίνας Βερούτσου- και κάποιες προτάσεις για εκπαιδευτικούς που περιλαμβάνονται σ’ αυτό, οδήγησαν στη δημιουργία αφίσας με σύνθημα: “Με την αγάπη αρχηγό και τη συνεργασία, τη βία διαλύουμε κερδίζει η φιλία”.

Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε πώς έγινε η επεξεργασία του φαινομένου: Σχολική βία και εκφοβισμός.

Το παραμύθι «Η φωνή σου, η δύναμή σου», της Γεωργίας Λάττα με εικονογράφηση της Αλεξίας Λουγιάκη, έδωσε αφορμή για δραστηριότητες με “Τα Έξι Καπέλα της Σκέψης” του Edward de Bono και τη δημιουργία αφίσας που περιλαμβάνει λέξεις-οδηγούς “ανεκτικότητα, αγάπη, σεβασμός, θάρρος, φίλοι, ψυχραιμία, γενναιότητα, δύναμη, βοήθεια, φωνή” για την υιοθέτηση στάσεων ζωής αλλά και για την αντιμετώπιση της βίας!

Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε πώς υλοποιήθηκε η δράση για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού – 6 Μαρτίου 2017.

Μετά το τέλος των εργασιών στις τάξεις, σε ολομέλεια σχολείου πια, τα τμήματα παρουσίασαν τα βιβλία με τα οποία ασχολήθηκαν και τις αφίσες με τα μηνύματα που δημιούργησαν ανταλλάσσοντας εμπειρίες, απόψεις, σκέψεις, και ιδέες για ένα θέμα που κέντρισε το ενδιαφέρον τους.

«Να φέρεσαι στους άλλους όπως θέλεις να σου φέρονται», ήταν η φράση που έμεινε στην καρδιά μας!

«Η σημαία της Φροξυλάνθης», της Ελένης Δικαίου -σε εικονογράφηση Λήδας Βαρβαρούση- που περιλαμβάνεται στην έκδοση της ΕΨΥΠΕ με τίτλο «Μίλα μη φοβάσαι», ήταν το κείμενο που επεξεργαστήκαμε κατά την «Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού 2016».
Αφηγηθήκαμε στα παιδιά τα διαδραματιζόμενα στην ιστορία και στη συνέχεια μεταφέραμε στον πίνακα τα πρόσωπα και τα γεγονότα της.

Η δυναμική συμμετοχή των παιδιών βοήθησε πολύ στην ανταλλαγή απόψεων ως προς τις συμπεριφορές όλων των ηρώων και στην καταγραφή των συναισθημάτων τους: αυτών που εκφοβίζουν, αυτών που εκφοβίζονται καθώς και των θεατών.
Ο τρόπος δράσης τους κίνησε το ενδιαφέρον τους και γρήγορα επεσήμαναν τη δυναμική στάση της αφηγήτριας της ιστορίας (θεατής), που απέναντι σε κάθε φόβο, είπε την αλήθεια βοηθώντας τη συμμαθήτριά της που εκφοβιζόταν, χωρίς να υπολογίσει τις απειλές που δέχτηκε.

Κατόπιν όλες αυτές οι συζητήσεις αλλά και οι εντυπώσεις των παιδιών από τη «Σημαία της Φροξυλάνθης», αποτυπώθηκαν στο χαρτί.

Θέλοντας, όμως, να θυμόμαστε αλλά και να έχουμε ως πρότυπο την πράξη της αφηγήτριας στο μέλλον, φτιάξαμε ένα μικρό μήνυμα: «Για βοήθεια μίλα με καρδιά χωρίς φόβο σε κάποιον μεγάλο».
Έπειτα, ψάχνοντας με προσοχή μέσα στο κείμενο, εντοπίσαμε αυτό που ώθησε την αφηγήτρια-θεατή να μιλήσει: το θάρρος!
Τα παιδιά, χωρισμένα σε ομάδες, διακόσμησαν με χαρά τα γράμματα της λέξης

και μετά τη συνέθεσαν.

Στο τέλος χρησιμοποιώντας το Microsoft PowerPoint δημιουργήσαμε -και με τις συμβουλές των παιδιών που τελειοποίησαν το αποτέλεσμα- μια μικρή παρουσίαση (pps), με το μήνυμά τους!!!

Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού 2016

Το μήνυμα τυπώθηκε και αναρτήθηκε στον πίνακα ανακοινώσεων του Νηπιαγωγείου αλλά διανεμήθηκε και στα παιδιά.