Συμβιώνω με τα ζώα


Τα ζώα στη ζωή μας!

Μαρ 201811

Συνεχίζοντας τις υλοποιήσεις θεματικών ενοτήτων ανάλογα με τα ενδιαφέροντα των παιδιών, σύμφωνα με τις Αρχές της Παιδαγωγικής Freinet που προσπαθούμε να εφαρμόσουμε στην πράξη, δύο νηπιάκια μας είχαν εκφράσει την επιθυμία να δημιουργήσουν «Το μικρό βιβλίο του λιονταριού» το ένα

και «Το μικρό βιβλίο των ζώων» το άλλο!

Η παρουσίασή τους έγινε την ίδια ημέρα κι αυτό μας οδήγησε σε δραστηριότητες που έδωσαν χαρά στα παιδιά τις επόμενες ημέρες αλλά και τα προβλημάτισαν για την τύχη των ζώων εξαιτίας της συμπεριφοράς των ανθρώπων… Γι’ αυτό δημιούργησαν ζωάκια με επαναχρησιμοποίηση υλικών κι έγραψαν συνθήματα για την προστασία τους!

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε πώς επεξεργαστήκαμε τη θεματική ενότητα Τα ζώα στη ζωή μας.

 

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε» 2016 – 2017

Ιούν 201713

Τη σχολική χρονιά 2016 – 2017 υλοποιήθηκε Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων με τίτλο: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» 2016 – 2017, της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού – Συμβούλιο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο 2016-2017Οι Πυλώνες της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη, που διέπουν το πρόγραμμα και στο πλαίσιο των οποίων υλοποιήθηκαν οι δράσεις μας, είναι:

  • 1ος Πυλώνας: Δημοκρατία: Συμμετοχή και ένταξη στο σχολείο – Αειφόρο σχολείο: Μια σχολική κοινότητα μη βίας
  • 2ος Πυλώνας: Η βελτίωση του πλαισίου μάθησης
  • 3ος Πυλώνας: Η προαγωγή του πολιτισμού και των τεχνών στο σχολείο
  • 4ος Πυλώνας: Ο σχολικός κήπος
  • 5ος Πυλώνας: Η  πολιτική για την εξοικονόμησης ενέργειας
  • 6ος Πυλώνας: Η ορθολογική διαχείριση του νερού, των υλικών και των απορριμμάτων
  • 7ος Πυλώνας: Η προαγωγή της υγείας στο σχολείο
  • 8ος Πυλώνας: Από την τοπική στην πλανητική κλίμακα.

 

Τα φυτά, τα ζώα κι εμείς… στο οικοσύστημα του κήπου μας!

Ιούν 20178

Κάνοντας μια βόλτα στον κήπο μας παρατηρήσαμε προσεκτικά όσα περιλαμβάνει, τα φωτογραφίσαμε και τα καταγράψαμε! Μάθαμε ότι όλα αυτά αποτελούν το «οικοσύστημα» του κήπου μας, της αυλής μας, μια «αλυσίδα ζωής» στην οποία ο ένας κρίκος επηρεάζει και εξαρτάται από τον άλλο κι αποφασίσαμε ότι θα  φροντίζουμε όλα όσα βρίσκονται εκεί, αφού «Ο κήπος μας είναι παράδεισος, οικοσύστημα, έχει ζωή»!

Το οικοσύστημα του κήπου μαςΠαράλληλα με τα «μαθήματα» που κάναμε εκεί, βιώσαμε και την εναλλαγή των εποχών φωτογραφίζοντας και ζωγραφίζοντας τις αλλαγές που συνέβαιναν στη ροδιά μας.

Οι τέσσερις εποχές σε μια αφίσαΠατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε πώς συμβιώνουν Τα φυτά, τα ζώα κι εμείς… στο οικοσύστημα του κήπου μας

Αγάπη για τα ζώα!

Δεκ 201630

Στην εκπνοή του 2016 ένα πολύ δυσάρεστο γεγονός που σχετιζόταν με ένα άτυχο σκυλάκι στην περιοχή των Μουρνιών, κοντά στο Νηπιαγωγείο μας, είχε πρωταγωνίστρια μια μαθήτριά μας, που τώρα φοιτά στο Δημοτικό Σχολείο.

Αγαπώ τα ζώαΠαρά το σοκ από το θέαμα που αντίκρισε, είχε τη δύναμη να ζητήσει να γίνει καταγγελία του γεγονότος…

 

Η γάτα μας, η Νταίζη!

Δεκ 20167

Μια απρόσμενη «μαθήτρια» απέκτησε το Νηπιαγωγείο μας! Μια μικρή αδέσποτη γατούλα άρχισε να τριγυρίζει στην αυλή μας,

Νταίζη σιγά-σιγά… έγινε η παρέα μας, ώσπου μια πολύ κρύα μέρα αποφασίστηκε… η εγκατάστασή της κοντά μας!

Το πόσο το χαρήκαμε όλοι -παιδιά, νηπιαγωγοί και γονείς- δεν περιγράφεται!

Την εμβολιάσαμε με τη βοήθεια του Φιλοζωικού Συλλόγου Χανίων «Η προστασία των ζώων», του Δήμου Χανίων και του συνεργαζόμενου κτηνιάτρου και, τώρα, η καθημερινή έγνοια και φροντίδα της είναι πια μέρος της σχολικής μας ζωής!

Η γάτα μας, η Νταίζη!1

Η γάτα μας, η Νταίζη!2

Η γάτα μας, η Νταίζη!3

Η γάτα μας, η Νταίζη!4

Η γάτα μας, η Νταίζη!5

Η γάτα μας, η Νταίζη!6

Η γάτα μας, η Νταίζη!7

ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε

Ιούν 201610

Τη σχολική χρονιά 2015 – 2016 υλοποιήθηκε Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων με τίτλο: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε», της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού – Συμβούλιο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Αειφόρο Ελληνικό ΣχολείοΟι Πυλώνες της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη που διέπουν το πρόγραμμα είναι:

  • 1ος Πυλώνας: Δημοκρατία: Συμμετοχή και ένταξη στο σχολείο – Αειφόρο σχολείο: Μια σχολική κοινότητα μη βίας
  • 2ος Πυλώνας: Η βελτίωση του πλαισίου μάθησης
  • 3ος Πυλώνας: Η προαγωγή του πολιτισμού και των τεχνών στο σχολείο
  • 4ος Πυλώνας: Ο σχολικός κήπος
  • 5ος Πυλώνας: Η  πολιτική για την εξοικονόμησης ενέργειας
  • 6ος Πυλώνας: Η ορθολογική διαχείριση του νερού, των υλικών και των απορριμμάτων
  • 7ος Πυλώνας: Η προαγωγή της υγείας στο σχολείο
  • 8ος Πυλώνας: Από την τοπική στην πλανητική κλίμακα.

 

Εμπειρία ζωής με το Φιντέλ, έναν σκύλο!

Νοέ 201514

Εμπειρία ζωής βίωσαν τα νηπιάκια μας, όταν για 4 ημέρες χάθηκε ο Φιντέλ, το σκυλάκι μιας από τις νηπιαγωγούς που υπηρετούν στο σχολείο μας.
Το κλίμα ήταν «βαρύ», αφού όλοι ήταν στενοχωρημένοι με αυτό που συνέβη. Αυτό που τα είχε «δέσει» συναισθηματικά με το σκυλάκι ήταν ότι ήταν ένα αδέσποτο που είχε υιοθετήσει η νηπιαγωγός, το οποίο είχαν γνωρίσει πρόσφατα.

φωτογραφία2694_004_001[1]

φωτογραφία3202[1]Η νηπιαγωγός ήταν όλο αγωνία και τα παιδιά ρωτούσαν «πού να βρίσκεται;», «γιατί έφυγε;», «μήπως το πήρε κάποιος;», «πεινάει;», «κρυώνει;», «μήπως έχει χτυπήσει;», «πώς θα βρεθεί τώρα;» και, βέβαια, ανησυχούσαν επειδή πολλά έχουν ζώα στο σπίτι τους και συναισθανόντουσαν τι σημαίνει η απώλειά τους.
Με τη συζήτηση που έγινε έμαθαν ότι η κυρία τους είχε ζητήσει βοήθεια από τον τηλεοπτικό σταθμό «Νέα Τηλεόραση Κρήτης», που προθυμοποιήθηκε να δημοσιοποιήσει το γεγονός στο Διαδίκτυο και να επικοινωνήσει με το Φιλοζωικό Σύλλογο «Η προστασία των ζώων», μέσω Facebook.
Τις επόμενες ημέρες με λύπη και πραγματικό ενδιαφέρον ρωτούσαν αν κάποιος έστειλε μήνυμα ή τηλεφώνησε για την τύχη του. Μάλιστα, όταν ένα τηλεφώνημα αναπτέρωσε το ηθικό χάρηκαν πολύ, αλλά σύντομα απογοητεύτηκαν διότι το σκυλάκι δεν βρισκόταν στο σημείο που υποδείχθηκε.
Ευτυχώς η ανθρωπιά δεν έχει λείψει ακόμη από τον κόσμο αυτό κι έτσι όταν ο Φιντέλ εντοπίστηκε, έπειτα από την επιμονή μιας κοπέλας, της Ρίτας ότι τον είχε δει σε ένα κτήριο, η χαρά ήταν ανείπωτη και όλοι είπαν «μπράβο» σε όλους όσοι βοήθησαν στην εύρεσή του.

DSC04727Τότε συζητήθηκε η σημασία της συμβίωσης των ανθρώπων με τα ζώα και ο τρόπος συμπεριφοράς μας απέναντί τους και τα παιδιά είπαν ότι «πρέπει να τους δείχνουμε αγάπη και να τα φροντίζουμε» και «να δείχνουμε ενδιαφέρον προς εκείνα άσχετα αν είναι δικά μας ή όχι αφού κι αυτά έχουν ψυχή».

DSC04729

DSC04730Επίσης αντιλήφθηκαν τη σημασία του Διαδικτύου, την ταχύτητα με την οποία διαδίδονται τα νέα μέσω αυτού και πώς κινητοποιούνται εθελοντικά οι άνθρωποι όταν χρειάζεται να βοηθήσουν σε μια έκτακτη κατάσταση.
Τα παιδιά ζήτησαν να μάθουν αν είναι καλά το σκυλάκι και τι έκανε όταν γύρισε στο σπίτι. Βλέποντας τις φωτογραφίες συνειδητοποίησαν πόσο ταλαιπωρημένο ήταν.

WP_20151113_08_08_54_Pro

WP_20151113_08_09_29_ProΚεράστηκαν «από το Φιντέλ» για το πραγματικό ενδιαφέρον τους όλες αυτές τις ημέρες κι εκείνα έφτιαξαν μια ομαδική ζωγραφιά για να τον καλωσορίσουν!!!

WP_20151113_14_11_03_Pro

WP_20151116_12_47_49_Pro

Μετάφραση

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

2018-2019 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με  αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

 Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Αρχείο



Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων