Νέες Τεχνολoγίες


Επέτειος του «ΟΧΙ»: Ημέρα μνήμης και εθνικής υπερηφάνειας!

Οκτ 202228

1 1

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, κορυφαία στιγμή της Σύγχρονης Ελληνικής Ιστορίας,  αποτελεί ημέρα μνήμης και τιμής για όλους τους Έλληνες που με ενότητα, πάθος, ομοψυχία υπερασπίστηκαν τα ιδανικά και την πατρίδα τους, διεκδικώντας την ελευθερία τους. Παρακολουθώντας ένα βίντεο  μπορείτε να δείτε πώς τη γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο.

κάτω από: 28η Οκτωβρίου 1940, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Ζωγραφική - Κολλάζ, Μαθηματικά, Μουσική, Νέες Τεχνολoγίες | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επέτειος του «ΟΧΙ»: Ημέρα μνήμης και εθνικής υπερηφάνειας!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: «Ο σχολικός μας κήπος, κήπος των αισθήσεων»

Οκτ 202217
κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Μαθηματικά, Νέες Τεχνολoγίες, Παιδική Λογοτεχνία, Παιχνίδια, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: «Ο σχολικός μας κήπος, κήπος των αισθήσεων»

Φυσικές καταστροφές: Η γνώση γίνεται ασπίδα προστασίας!

Οκτ 202217

3

Η Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών (13 Οκτωβρίου) έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τα είδη των φυσικών καταστροφών εξηγώντας ότι πρόκειται για αποτελέσματα φυσικών φαινομένων, που για τη μείωση των δυσάρεστων συνεπειών τους είναι σημαντική η ενημέρωση και η προετοιμασία αντιμετώπισής τους. Ζώντας στην Ελλάδα, μια χώρα με υψηλή σεισμικότητα, το ενδιαφέρον μας εστιάστηκε στο σεισμό, ένα φυσικό φαινόμενο που συχνά μας ανησυχεί. Καθώς σεισμοί συμβαίνουν και θα συμβαίνουν όσο υπάρχει η Γη, είναι απαραίτητο να μάθουμε να ζούμε με αυτούς και να είμαστε προετοιμασμένοι, ώστε όταν εκδηλώνονται να αντιδρούμε σωστά! Με αυτό τον τρόπο η γνώση γίνεται ασπίδα προστασίας!

κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών, Ζωγραφική - Κολλάζ, Μαθηματικά, Νέες Τεχνολoγίες | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυσικές καταστροφές: Η γνώση γίνεται ασπίδα προστασίας!

Αν τα ζώα μιλούσαν…

Οκτ 202210

«Το μεγαλείο και η ηθική πρόοδος ενός έθνους μπορεί να κριθεί από τον τρόπο που συμπεριφέρεται στα ζώα» Μαχάτμα Γκάντι

1

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων έγινε αφορμή να συζητηθεί το θέμα της εκμετάλλευσης και της κακομεταχείρισης των ζώων από τον άνθρωπο, προβάλλοντας την ανάγκη τους για σεβασμό, για αγάπη, για φροντίδα!

Καταστάλαγμα των δράσεών μας αποτελεί η ταινία που δημιουργήσαμε με τίτλο «Αν τα ζώα μιλούσαν», ενώ πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε πώς υλοποιήσαμε όλη τη θεματική ενότητα.

κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Μαθηματικά, Νέες Τεχνολoγίες, Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αν τα ζώα μιλούσαν…

Αποχαιρετιστήρια γιορτή 2021-2022: Το «Θεματικό μας Πάρκο» ανοίγει τις πύλες του!

Ιούν 202216

1

Την Τρίτη 14 Ιουνίου 2022 στις 18:30 το «Θεματικό μας Πάρκο άνοιξε τις πύλες του έτοιμο να υποδεχτεί τους μικρούς μας μαθητές με τους συνοδούς τους για να διασκεδάσουν παρέα συμμετέχοντας σε ποικίλες δράσεις στα περίπτερά του. Μια γεύση του τρόπου που λειτούργησε μπορείτε να πάρετε πατώντας εδώ.

Το «μυρωδάτο» Διαδραστικό μας Μουσείο!

Ιούν 202213

Τα Μουσεία των δύο συνεργαζόμενων σχολείων (Ταυρωνίτη και Αγίων Σαράντα) ενώθηκαν σε ένα κοινό έργο. Πατώντας πάνω στα QR Codes, σας δίνεται η δυνατότητα να μεταβείτε σε πληροφορίες της δομής του Μουσείου, αλλά και των εκθεμάτων του. Καλή, απολαυστική περιήγηση!

 

κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μουσειακή Εκπαίδευση, Νέες Τεχνολoγίες | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το «μυρωδάτο» Διαδραστικό μας Μουσείο!

Με ασφάλεια κυκλοφορώ, τους κανόνες του Κ.Ο.Κ. τηρώ!

Ιούν 20228

Τα τροχαία ατυχήματα αποτελούν μάστιγα της εποχής μας! Συχνά γίνονται αιτία να χαθούν ζωές, ενώ δεν υπάρχει μέρα που να μην ακούσουμε στα μέσα ενημέρωσης για κάποιο συμβάν στο δρόμο! Τα περιστατικά που είχαν να καταθέσουν τα παιδιά από δικές τους εμπειρίες ήταν ένα σωρό και με αφορμή αυτά αναρωτηθήκαμε για τους παράγοντες που τα προκαλούν.

1 1

Ένα ημερολόγιο της Τροχαίας Χανίων έδωσε λαβή για πολλές συζητήσεις αναφορικά με την παραβίαση κανόνων από τους οδηγούς, αναφερθήκαμε, όμως, και στη συμπεριφορά που πρέπει να έχουν οι επιβάτες και οι πεζοί, για να μένουν ασφαλείς. 

2 1

Σχετικά βιβλία που ανασύραμε από τη βιβλιοθήκη μας, αλλά και διαδικτυακό υλικό, βοήθησαν να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά σε θέματα οδικής  ασφάλειας, διαμορφώνοντας θετική στάση και συμπεριφορά ως οι αυριανοί ενεργοί πολίτες.

4

Γνωρίσαμε τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και τη σημαντικότητά του, παίξαμε παιχνίδια ταξινομώντας πινακίδες του ανάλογα με τη σημασία τους ή βρίσκοντας ποια δεν ταιριάζει με τις υπόλοιπες στη σειρά.

3

Μάθαμε να κυκλοφορούμε στο δρόμο ως πεζοί παρακολουθώντας το φωτεινό σηματοδότη, ενώ μια μαγισσούλα, η μικρή Κατόνη, μας έμαθε πώς να διασχίζουμε το δρόμο με ασφάλεια όταν δεν υπάρχουν φωτεινοί σηματοδότες, ακολουθώντας τους «4 χρυσούς κανόνες». 

5

Απόσταγμα όσων αποκομίσαμε από τις δράσεις μας ήταν τα εικαστικά έργα που δημιουργήσαμε, τα οποία μετέφεραν μηνύματα.

Ευχόμαστε οι γνώσεις που απέκτησαν τα μικρά μας να ριζώσουν βαθιά μέσα τους, να γίνουν πράξη συμβάλλοντας στη μείωση των τροχαίων ατυχημάτων και στην προστασία του αγαθού με τη μεγαλύτερη αξία, της ζωής μας!

κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Ανακύκλωση - Επαναχρησιμοποίηση, Γλώσσα, Κυκλοφοριακή Αγωγή, Μαθηματικά, Νέες Τεχνολoγίες | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Με ασφάλεια κυκλοφορώ, τους κανόνες του Κ.Ο.Κ. τηρώ!

Το «μυρωδάτο» μας Μουσείο ολοκληρώθηκε!

Ιούν 20223

Το εναλλακτικό μας Μουσείο βοτάνων,  ένα Μουσείο… αλλιώς», ολοκληρώθηκε! Τα μακετόχαρτα ενώθηκαν, οι τοίχοι στήθηκαν, το κωδικοποιημένο με Qr code υλικό τοποθετήθηκε επάνω τους και οι βοτανοφίλοι μας, μαζί με τα υπόλοιπα εκθέματα, πήραν θέση στην αίθουσα που τους αντιστοιχεί!

3α

Έτοιμο για επίσκεψη, λοιπόν, και η πρώτη που καλέσαμε να το γνωρίσει ήταν η bee bot, η μελισσούλα μας! Καθένας μας με τη σειρά την προγραμμάτιζε ώστε να επισκεφθεί όλους τους χώρους του Μουσείου, ενώ με τη βοήθεια του κινητού τηλεφώνου σκανάραμε όλες  τις κωδικοποιημένες πινακίδες ακούγοντας τις σχετικές πληροφορίες τόσο στα ελληνικά, όσο και στα αγγλικά.

4

Τις ώρες αποχώρησης των παιδιών το παρουσιάσαμε και στους γονείς το «μυρωδάτο» Μουσείο μας, οι οποίοι χρησιμοποιώντας την εφαρμογή σκαναρίσματος «διάβαζαν» τις σχετικές πληροφορίες. Θα έχει ξεχωριστή θέση όμως και στην αποχαιρετιστήρια γιορτή μας, δίνοντας την ευκαιρία σε όλους να το γνωρίσουν και να ξεναγηθούν στους χώρους του.

Επόμενο βήμα η ψηφιοποίησή του και η συνένωσή του με το Μουσείο Βοτάνων του συνεργαζόμενου Αειφόρου Νηπιαγωγείου Ταυρωνίτη Χανίων.

κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μαθηματικά, Μουσειακή Εκπαίδευση, Νέες Τεχνολoγίες | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το «μυρωδάτο» μας Μουσείο ολοκληρώθηκε!

Το εναλλακτικό μας Μουσείο παίρνει μορφή!

Μαΐ 202231

Η ιδέα του δικού μας «Μουσείου Βοτάνων» αρχίζει σιγά σιγά να υλοποιείται! Πάρθηκαν αποφάσεις για τη δομή του, για τα εκθέματα, για τις αίθουσες που θα έχει -μια για κάθε βοτανοφίλο μας-, ενώ ήρθε η ιδέα να δημιουργηθεί και μια αίθουσα τέχνης. Συμφωνήθηκε να ξεχωρίζει χρωματικά το πάτωμα κάθε αίθουσας και διαλέξαμε τα χρώματα που θα βαφτεί. Κοιτάζοντας το υλικό που έχει συγκεντρωθεί για κάθε βότανο σκεφτήκαμε πώς θα μπορούσε να ταξινομηθεί (κωδικοποιημένο/με QR Code) στους τοίχους κάθε αίθουσας. Κρίναμε, επίσης, απαραίτητη τη δημιουργία μιας αφίσας με τους κανόνες του Μουσείου που θα ενημερώνει τους επισκέπτες κατά την είσοδό τους, όπως και τη δημιουργία ενός χάρτη του Μουσείου.

2

Και έπειτα… οι εργασίες πυρετώδεις! Μαρκαδόροι «ζωντανεύουν» τα μακετόχαρτα, μικρογραφίες των βοτανοφίλων μας φτιάχνονται με πλαστελίνη, κουκλάκια μεταμορφώνονται για να στολίσουν τη λαογραφική γωνιά, ετοιμάζονται οι αφίσες, οι πινακίδες, η είσοδος του Μουσείου… Το εναλλακτικό μας Μουσείο, «ένα Μουσείο… αλλιώς» παίρνει μορφή!

κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μουσειακή Εκπαίδευση, Νέες Τεχνολoγίες | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το εναλλακτικό μας Μουσείο παίρνει μορφή!

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική: Ένα Μουσείο «αλλιώς» γεννιέται!

Μαΐ 202223

Η γιορτή των Μουσείων (η 18η Μαΐου) στάθηκε αφορμή να πραγματοποιήσουμε δια ζώσης επίσκεψη σε Μουσείο, αλλά και  να κάνουμε ένα διαδικτυακό περίπατο σε Μουσεία του κόσμου. Καμαρώσαμε τα εκθέματά τους, δημιουργήσαμε δικά μας παρόμοια έργα και αποτυπώσαμε εικαστικά τις εντυπώσεις μας από την ψηφιακή περιήγηση σε αυτά.

1

Ο αγαπημένος μας κοσμογυρισμένος δημοσιογράφος-συγγραφέας Paul Salopek, κέντρισε το ενδιαφέρον μας όταν στο βίντεο που μας έστειλε μας πρότεινε να δημιουργήσουμε ένα δικό μας Μουσείο! Ένα Μουσείο Βοτάνων, αξιοποιώντας τις πληροφορίες που συλλέξαμε για τους βοτανοφίλους μας με τη βοήθεια των γονιών μας. Την ιδέα του τη βρήκαμε καταπληκτική και αρχίσαμε να σκεφτόμαστε πώς θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί.  Έτσι, στο πλαίσιο του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ  –  Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» -Stem/εκπαιδευτική ρομποτική, σκοπός μας είναι η δημιουργία μιας μακέτας Μουσείου το οποίο θα μπορεί να συνενωθεί με το Μουσείο του συνεργαζόμενου Αειφόρου Νηπιαγωγείου Ταυρωνίτη, ενώ θα έχει και ψηφιακή έκδοση, γι’ αυτό και κρίθηκε απαραίτητο να υπάρχουν πληροφορίες/σημάνσεις και στα αγγλικά ώστε να μπορούν να ξεναγηθούν και οι ξένοι επισκέπτες.

κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μουσειακή Εκπαίδευση, Νέες Τεχνολoγίες | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική: Ένα Μουσείο «αλλιώς» γεννιέται!
« Παλιότερα άρθρα

Μετάφραση

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

2018-2019 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με  αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

 Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ


Σύνδεση



 

Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ


Σύνδεση



 

Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ


Σύνδεση



 

Αρχείο



Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων