Μουσική
“Εδώ Πολυτεχνείο” – 50 χρόνια μετά
17 Νοέμβρη 1973… η ηρωική εξέγερση των φοιτητών στο Πολυτεχνείο, μιας γενιάς ονειροπόλας που κατάφερε να γκρεμίσει το δικτατορικό καθεστώς!
Σήμερα, 50 χρόνια μετά, τιμούμε με το δικό μας τρόπο εκείνους που πάλεψαν ενωμένοι για τα ιδανικά τους, για την ελευθερία, την ανεξαρτησία, την ισότητα, τη δικαιοσύνη! Η προσέγγιση και η αποσαφήνιση αφηρημένων εννοιών, όπως η «δημοκρατία» και η «δικτατορία» μέσα από αγαπημένα παιδικά βιβλία αλλά και μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, διευκόλυνε τα μικρά μας να κατανοήσουν τα συμβάντα της 17ης Νοέμβρη, αντιστοιχίζοντας ιστορικούς χαρακτήρες και γεγονότα με τα αντίστοιχα των παραμυθιών. Αντιλήφθηκαν την ξεκάθαρη υπεροχή της “δημοκρατίας” που «θρέφει» την ειρήνη και τα ανθρώπινα δικαιώματα έναντι της “δικτατορίας”, ενώ είχαν την ευκαιρία να ζήσουν την εμπειρία της εκλογικής διαδικασίας με δημοκρατικό τρόπο, να εκφραστούν εικαστικά, αλλά και να «διαδηλώσουν» όπως οι αγωνιστές φοιτητές του Πολυτεχνείου.
Ο οικοκώδικάς μας!
Ένα βιβλίο αφιερωμένο στη δράση της Σουηδής έφηβης που προτάθηκε για Νόμπελ Ειρήνης, της Γκρέτα Τούνμπεργκ, το οποίο εξηγεί με απλό τρόπο την κατάσταση του πλανήτη μας εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής, έδωσε το έναυσμα ώστε να ευαισθητοποιηθούν τα μικρά μας και να ενεργοποιηθεί η οικολογική τους συνείδηση από αυτή την τρυφερή ηλικία.
Διαβάζοντάς το μας απορρόφησε και μας προβλημάτισε καθώς αναλογιστήκαμε την ευθύνη που έχουμε όλοι μας για την κρίση που περνά η Γη μας. Άραγε, υπάρχουν πράγματα που μπορούμε εμείς (ακόμη κι αν είμαστε μικροί) να εφαρμόζουμε καθημερινά στο σχολείο μας για να τη βοηθήσουμε; Τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να διατυπώσουν τις σκέψεις τους, οι οποίες καταγράφηκαν.
Η ιδέα της δημιουργίας ενός τραγουδιού με κανόνες περιβαλλοντικής συμπεριφοράς στο σχολείο, το οποίο θα γίνει ο “οικοκώδικάς μας” επικοινωνώντας τις σκέψεις και τις προσδοκίες μας, μας άρεσε πολύ! Αφού «χτίσαμε» τους στίχους του και αποφασίσαμε τα σημεία που θα αναπαραστήσουμε ζωγραφικά, προχωρήσαμε στη μελοποίησή του επιλέγοντας να το «ντύσουμε» με μια πολύ οικεία μελωδία. Όλοι μαζί το τραγουδήσαμε ακολουθώντας με το δείκτη τους στίχους του, και κατόπιν προχωρήσαμε στην ηχογράφησή του! Μπορείτε να το ακούσετε πατώντας την παρακάτω εικόνα.
Ο “οικοκώδικάς μας”, με λόγια και εικόνες, αναρτήθηκε στην είσοδο του σχολείου.
Κλείνουμε την πόρτα στη βία, ανοίγουμε αγκαλιά στην αγάπη και στη φιλία!
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Η μέρα αυτή έδωσε αφορμή να ανταλλάξουμε σκέψεις, πληροφορίες, ιδέες, να ευαισθητοποιηθούμε και να προβληματιστούμε πάνω σε θέματα πρόληψης κι αντιμετώπισης του σοβαρού αυτού φαινομένου. Σε αυτό βοήθησαν βιβλία που υπήρχαν στη βιβλιοθήκη μας, βιβλία που διαβάσαμε ηλεκτρονικά, αλλά και υλικό από το διαδίκτυο. Τονίσαμε πόσο σημαντικό είναι να μοιραζόμαστε τις ανησυχίες μας με άτομα που εμπιστευόμαστε, πόσο σημαντικό είναι να ΜΙΛΑΜΕ για ό,τι μας ενοχλεί και επίσης να μη φοβόμαστε να λέμε «όχι» όταν κάτι δε μας αρέσει ή δεν το θέλουμε. Έγινε, ακόμη, συζήτηση για τους τρόπους αντιμετώπισης των ενοχλητικών καταστάσεων που αντιμετωπίζουμε καταλήγοντας να δημιουργήσουμε εικαστικά έργα και ένα τραγούδι που όλα τους μεταφέρουν μηνύματα. Πατώντας εδώ, δείτε πώς εργαστήκαμε αποφασίζοντας να κλείσουμε την πόρτα στη βία και να ανοίξουμε διάπλατη αγκαλιά στην αγάπη και στη φιλία!
Τσικνοπέμπτη όλο κέφι!
Τσικνοπέμπτη! Η μέρα που έχει την τιμητική του το κρέας, αλλά και το ψήσιμο στα κάρβουνα με τη μεθυστική τσίκνα να πλανάται στην ατμόσφαιρα!
Την περιμέναμε με ανυπομονησία τη μέρα αυτή και τη γιορτάσαμε με φαγητό, χορό, αλλά και μεταμφίεση!
Τα μικρά μας φόρεσαν τις ξεχωριστές μάσκες που δημιούργησαν με πολλή φαντασία επαναχρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά…
…ενώ το σχολείο μοσχομύρισε από τα φρεσκοψημένα σουβλάκια που μας προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, τα οποία απολαύσαμε!
Φυσικά δεν έλειψε η χαρούμενη, αποκριάτικη ατμόσφαιρα με μουσική και χορό!
Ευχηθήκαμε να είμαστε και του χρόνου καλά, να γιορτάσουμε ξανά!
Χρόνια πολλά! Καλές Απόκριες!
Ολοκλήρωση του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Ο σχολικός μας κήπος, κήπος των αισθήσεων” – Out of Eden Learn -Step 3: Zooming in, Reporting out.
Με τη διεξαγωγή της έρευνας που ανέλαβαν να κάνουν τα παιδιά -σε συνεργασία με τους γονείς τους- για το δέντρο του σχολικού κήπου που επέλεξαν, με την παρουσίαση του υλικού που συγκέντρωσαν και τέλος με την έκθεσή του, ολοκληρώθηκε το πρώτο μας Εργαστήριο Δεξιοτήτων.
H έρευνα των παιδιών για τα δέντρα του σχολικού μας κήπου αποτέλεσε παράλληλα το τρίτο βήμα-αποστολή στην Παγκόσμια Μαθησιακή Κοινότητα της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Harvard «Out of Eden Learn».
Μπορείτε να δείτε συγκεντρωμένες όλες μας τις δράσεις στον ηλεκτρονικό πίνακα/ padlet του Εργαστηρίου.
17 Νοέμβρη 1973: Του Πολυτεχνείου τα παιδιά, τη στράτα ανοίξανε της λευτεριάς!
49 χρόνια πέρασαν από την εξέγερση του φοιτητικού κινήματος στις 17 του Νοέμβρη 1973, την κορυφαία αντιδικτατορική εκδήλωση ενάντια στη Χούντα των Συνταγματαρχών, όταν από τα χείλη και τις καρδιές των φοιτητών έβγαινε ηχηρό το σύνθημα «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία»!
“Σήμερα, η εξέγερση του Πολυτεχνείου συνεχίζει ακόμη να εμπνέει, υπενθυμίζοντας ότι στη χώρα όπου γεννήθηκε η Δημοκρατία, δεν μπορεί παρά αυτή να αποτελεί μονόδρομο”, αλλά και ότι η συμμετοχή σημαίνει ενότητα και ενότητα σημαίνει δύναμη!
Δείτε πώς γιορτάσαμε αυτή τη σημαντική επέτειο πατώντας εδώ.
Επέτειος του “ΟΧΙ”: Ημέρα μνήμης και εθνικής υπερηφάνειας!
Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, κορυφαία στιγμή της Σύγχρονης Ελληνικής Ιστορίας, αποτελεί ημέρα μνήμης και τιμής για όλους τους Έλληνες που με ενότητα, πάθος, ομοψυχία υπερασπίστηκαν τα ιδανικά και την πατρίδα τους, διεκδικώντας την ελευθερία τους. Παρακολουθώντας ένα βίντεο μπορείτε να δείτε πώς τη γιορτάσαμε στο νηπιαγωγείο.
Φτιάχνουμε κανόνες για την τάξη μας!
Έχοντας ως στόχο τη δημιουργία δεκτικού, ενισχυτικού και «ισορροπημένου» σχολικού κλίματος που εμπνέει εμπιστοσύνη, που ενισχύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και δίνει ευκαιρίες να αναπτύξουν τα παιδιά τις ικανότητές τους, ήταν απαραίτητο να προσδιοριστεί η ενδεδειγμένη/αποδεκτή ή μη συμπεριφορά μέσα στην τάξη και στο σχολείο γενικότερα. Στον προσδορισμό της καλής συμπεριφοράς, που χρειάζεται να έχει σταθερά και σαφή όρια ώστε να νιώσουν τα παιδιά ασφάλεια, πολύτιμοι βοηθοί μας ήταν βιβλία της βιβλιοθήκης μας!
«Το τζάτζαλο ήταν από τα πρώτα βιβλία που αξιοποιήσαμε, δίνοντας την ευκαιρία να διατυπωθούν από τα παιδιά και να καταγραφούν ποικίλες μη αποδεκτές συμπεριφορές.
Συζήτηση έγινε και για τον ενδεδειγμένο τρόπο που χρησιμοποιούμε τα χέρια μας -όχι χτυπώντας, αλλά κάνοντας όμορφα πράγματα- ή για τις λέξεις που, αντί να στενοχωρούν και να πληγώνουν, ζεσταίνουν και γλυκαίνουν την καρδιά.
Αποσαφηνίσαμε, ακόμη, στην έννοια του σεβασμού και της υπευθυνότητας, είδαμε ποια είναι τα αποτελέσματα της ανάρμοστης συμπεριφοράς, περνώντας ταυτόχρονα μηνύματα για τις πραγματικές αξίες της ζωής, ενώ μιλήσαμε και για τη φιλία. Παίξαμε τέλος ένα παιχνίδι χωρισμένοι σε δύο ομάδες, καθεμία από τις οποίες ταυτίστηκε με ένα προσωπάκι, γελαστό ή λυπημένο και κρατούσε το μουσικό όργανο που ορίστηκε (ξυλάκια ή ντέφι). Δείχνοντας εικόνες ή περιγράφοντας συμπεριφορές, αντιδρούσε κάθε φορά η ανάλογη ομάδα χτυπώντας τα οργανάκια της.
Έχοντας κατανοήσει την αναγκαιότητα θέσπισης κανόνων στο σχολικό περιβάλλον, προχωρήσαμε στη δημιουργία τους με την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, έτσι ώστε να νιώθουν συνυπεύθυνα για την τήρησή τους. Οι κανόνες μας διατυπώθηκαν με θετικό τρόπο, ήταν απλοί, σαφείς, κατανοητοί και περιορισμένοι, για να τους θυμούνται ευκολότερα τα μικρά μας. Καθώς στο φετινό παρουσιολόγιο τα παιδιά ήταν «φυλλαράκια» του δέντρου της τάξης, σκεφτήκαμε να συσχετίσουμε τους κανόνες με αυτή τη μεταφορική έννοια και να τους ζωγραφίσουμε μέσα σε σταγόνες, που θα τα ποτίζουν και θα τα διατηρούν πάντα «δροσερά».
Εργαστήκαμε για το σκοπό αυτό χωρισμένοι σε ομάδες αναρτώντας έπειτα τους κανόνες μας σε κεντρικό σημείο της τάξης, ώστε να διευκολύνεται η αναφορά σε αυτούς όποτε υπήρχε ανάγκη! Για τη λειτουργία του μηχανισμού της τήρησής τους, χρησιμοποιήθηκαν πέντε κάρτες με προσωπάκια που δείχνουν συναισθήματα από τη χαρά ως τη λύπη. Τα μανταλάκια με τα ονόματα όλων παιδιών ξεκινούν το πρωί από το χαμογελαστό προσωπάκι που γράφει «εξαιρετική συμπεριφορά». Αν κατά τη διάρκεια της ημέρας κάποιο παρεκκλίνει από τους κανόνες της τάξης το μανταλάκι του μετακινείται προς τα δεξιά ανάλογα με το είδος ή/και τη σοβαρότητα της παράβασης. Όποιου το μανταλάκι τοποθετηθεί στο προσωπάκι που γράφει «διαχείριση της συμπεριφοράς» έχει συνέπειες, για τις οποίες έχει αποφασίσει η τάξη.
Ο “δεκάλογος μείωσης της σπατάλης φαγητού” δίνει έμπνευση για δημιουργία!
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Φροντίζουμε τη διατροφή μας… Μπορούμε!”, επεξεργαστήκαμε τον δεκάλογο μείωσης της σπατάλης φαγητού από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μπορούμε”, τον οποίο παρουσιάσαμε στα παιδιά συνοδεία χαρακτηριστικών εικόνων βοηθώντας τα να κατανοήσουν και να εντυπώσουν καλύτερα το νόημά του.
Ο δεκάλογος αυτός αποτέλεσε το εφαλτήριο για δημιουργικές δραστηριότητες, με πρώτη τη σύνθεση ενός τραγουδιού. Για καθένα από τα σημεία του “χτίσαμε” ένα τετράστιχο που έκλεινε το νόημά του, το οποίο στη συνέχεια αποδώσαμε ρυθμικά. Μας άρεσε όπως το ακούσαμε -θύμιζε ραπ τραγούδι- και αποφασίσαμε να το κρατήσουμε έτσι, χωρίς να αναζητήσουμε κάποια μελωδία για να το “ντύσουμε”. Επόμενο βήμα, ήταν η εικονογράφησή του από τους μικρούς καλλιτέχνες.
Προχωρήσαμε στην ηχογράφηση του τραγουδιού μας και τέλος, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, δημιουργήσαμε την ταινία που μπορείτε να δείτε πατώντας την παρακάτω εικόνα.
Βασικά σημεία του δεκάλογου μείωσης της σπατάλης φαγητού αποτυπώθηκαν επίσης εικαστικά από τα παιδιά και χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία ενός τρίπτυχου φυλλαδίου με συμβουλές.
Το φυλλάδιο αυτό «ταξίδεψε» στο σπίτι με σκοπό να βοηθήσει στην αλλαγή καθημερινών συνηθειών.
Οι δημιουργίες μας θα συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τέχνης για μαθητές Α ́βάθμιας και Β ́βάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Σπατάλη Τροφίμων» που διοργανώνει ο Μ.Κ.Ο. Μπορούμε με την υποστήριξη της Lifescore.
Γιορτάζουμε την Τσικνοπέμπτη!
Στο πλαίσιο του τρίτου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Φροντίζουμε τη διατροφή μας… Μπορούμε!», εντάχθηκε η Τσικνοπέμπτη, η οποία είχε έντονο άρωμα αποκριάς, κεφιού, χορού!
Το έθιμο του τσικνίσματος και φέτος το τηρήσαμε, με τη μυρωδιά από τα φρεσκοψημένα σουβλάκια -τα οποία πρόσφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου από ψητοπωλείο της περιοχής- να πλημμυρίζει το σχολείο μας! Τα περιμέναμε πώς και πώς και τα απολαύσαμε στις τάξεις ακολουθώντας τα μέτρα προφύλαξης.
Και επειδή, όπως ξέρουμε, το κρέας θέλει και τη σαλάτα του, είπαμε να τα συνοδεύσουμε με διάφορα… «λαχανικά»! Στο λεπτό τα μικρά μας «μεταμορφώθηκαν» σε αυτό που διάλεξαν, στο αγαπημένο τους, και ο χώρος γέμισε πολύχρωμα ζαρζαβατικά, θρεπτικά και υγιεινά! Όλοι μαζί τραγουδήσαμε και χορέψαμε τραγούδια που έχουν σχέση με τη διατροφή (Ο Πρίγκιπας Λεμόνης κι η Όμορφη Κρεμμύδω, Το καρότο και η αγκινάρα, Ο χορός των μπιζελιών, Ο μάγειρας, Αβοκάντο…), γελάσαμε, ευχαριστηθήκαμε!
Μαζεύοντας τέλος τα τραπέζια, ό,τι φαγητό περίσσεψε δεν το πετάξαμε. Προκειμένου να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά για το θέμα της σπατάλης του φαγητού, καθώς δε θέλαμε να πάει χαμένο, το συγκεντρώσαμε σε ένα πιάτο το οποίο αφήσαμε σε ένα σημείο της αυλής που κρίναμε πως είναι καλύτερο ώστε να το βρουν ζωάκια πεινασμένα και να χορτάσουν κι αυτά όπως εμείς!
Ευχηθήκαμε και του χρόνου να είμαστε καλά και να περάσουμε όμορφα ξανά!
ΚΑΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ!
- Αρχική
- Εγκύκλιος λειτουργίας των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2023-2024
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου
- Δημοσιεύσεις
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2004 – 2013
- Συμβιώνω με τα ζώα 2012 – 2013
- Σύνδεσμοι χρήσιμοι για γονείς και εκπαιδευτικούς
- Ανακοινώσεις – Νόμοι – Διοικητικά θέματα – Εγγραφές
- Χάρτης Περιφερειών Εγγραφών
- 25η Μαρτίου 1821
- 28η Οκτωβρίου 1940
- CodeWeek
- Erasmus
- Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο
- Αισθητική Αγωγή
- Ανακύκλωση – Επαναχρησιμοποίηση
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γιορτή της μητέρας
- Γλώσσα
- Διατροφή
- Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
- Ελευθέριος Βενιζέλος
- Ενημέρωση
- έντομα
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Ιστορία
- Καλοκαίρι
- κανόνες συμπεριφοράς
- Κλιματική Αλλαγή
- Κοινωνικό Σχολείο
- Κυκλοφοριακή Αγωγή
- Μαθηματικά
- Μάχη της Κρήτης
- Μένουμε σπίτι
- Μέσα μεταφοράς
- Μουσειακή Εκπαίδευση
- Μουσική
- Νέες Τεχνολoγίες
- Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού
- Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου
- Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
- Παιδική Λογοτεχνία
- Παιχνίδια
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
- Συμβιώνω με τα ζώα
- Σχέδιο Δράσης
- Σχολικές Δραστηριότητες
- Σχολική Βία και Εκφοβισμός
- Σχολικός Κήπος
- Τeachers 4 Europe
- φθινόπωρο
- Φυσικές Επιστήμες
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χωρίς κατηγορία
- Ψυχική Υγεία
Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης “5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες” στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ “Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020”
Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – “Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής
Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα “Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε” της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα “Το σχολείο μας πρασινίζει” του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016
Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα “Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε” της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα “Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!” – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα “Ένας κήπος στο σχολείο μου” – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου
Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015
- UNICEF – Ελληνική Εθνική Επιτροπή
- «Σκέψου πώς να προστατέψεις τον εαυτό σου στο Διαδίκτυο!» Οδηγίες από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων
- ΕΑΝ – Ευρωπαϊκό Δίκτυο κατά του Σχολικού Εκφοβισμού
- Εκπαιδευτική Νομοθεσία
- Ενεργή μη Βία
- Η λήψη φωτογραφιών / βίντεο στις σχολικές εκδηλώσεις
- Ο Ευτύχης ταξιδεύει
- Ορίζοντας – Σύλλογος Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης
- Παρατηρητήριο κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στην Κρήτη
- Προσχολική Αγωγή Χανίων – Σχολική Σύμβουλος ΠΑ Χανίων
- Συνήγορος του Παιδιού
- Το χαμόγελο του παιδιού
- Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων